Les conflits entre la République Démocratique du congo (RDC) et le Rwanda : origines, évolutions et perspectives de paix (SHAMBA LOBO Davia, 2025/CEPROMAD-TSHIKAPA) ~ 4 ~ DÉDICACE Je dédie ce travail : À Dieu Tout-Puissant, source de...
moreLes conflits entre la République Démocratique du congo (RDC) et le Rwanda : origines, évolutions et perspectives de paix (SHAMBA LOBO Davia, 2025/CEPROMAD-TSHIKAPA) ~ 4 ~ DÉDICACE Je dédie ce travail : À Dieu Tout-Puissant, source de toute sagesse, de tout savoir et de toute grâce. À mes très chers parents : Gaston LOBO SHAMBA et Esther IBENGU SHAMBA, pour leur amour, leurs sacrifices, leur éducation et leur soutien indéfectible tout au long de mon parcours académique. À l'Honorable Constantin MBENGELE THAMUK, Député National et père politique, pour son soutien total et sa présence constante à mes côtés. À l'Honorable Valère KWETE LOBO, pour son appui tant moral que matériel, que je n'oublierai jamais. À mon grand-père Cita MUBENGAYI, pour l'inspiration, les valeurs et les conseils transmis. À mes frères et soeurs : Charles LUKUSA, Agnès MABINTSHI, Stanislass SHAMBU et Isabelle KUTEKEMENYI, que ce travail honore notre lien fraternel. À mes amis et connaissances : Marcel MUENYI MILONGO Président du Conseil Provincial de la Jeunesse du Kasaï , , Bibiane MABINTSHI et NAMONGU KAZADI Daviana, pour leur amitié, leur soutien et leur présence dans les moments cruciaux. A tous ceux qui oeuvrent pour la paix en Afrique centrale Recevez ici l'expression de ma profonde gratitude. . Davia SHAMBA LOBO Les conflits entre la République Démocratique du congo (RDC) et le Rwanda : origines, évolutions et perspectives de paix (SHAMBA LOBO Davia, 2025/CEPROMAD-TSHIKAPA) ~ 5 ~ Le présent Projet Tutoré s'inscrit dans le cadre de l'achèvement du programme de troisième année de Licence en Sciences Juridiques et Politiques, au sein de l'Université du CEPROMAD. Ce projet marque une étape cruciale dans la formation académique de l'étudiant et constitue une exigence incontournable pour l'obtention du diplôme de Licence, selon les principes du système LMD (Licence Ŕ Master Ŕ Doctorat). Ce projet s'insère dans une logique de mise en pratique des acquis théoriques accumulés au cours de la formation, et offre à l'étudiant une opportunité de mobiliser les outils méthodologiques, analytiques et critiques indispensables à la conduite d'une recherche scientifique rigoureuse. Il s'agit d'un projet tutoré, encadré par un enseignant chercheur, et qui répond à une problématique précise en lien avec les réalités sociales, politiques ou administratives du contexte étudié. L'encadrement scientifique dont j'ai bénéficié tout au long de ce travail a été d'un apport fondamental. Sous la supervision de Clément PAKASA Recteur de l'Université du CEPROMAD, j'ai pu affiner mes capacités de réflexion, structurer mon approche méthodologique, et adopter une démarche analytique respectueuse des normes académiques. Je lui exprime ma sincère gratitude pour sa disponibilité, sa patience et la qualité de ses orientations. Je tiens à exprimer ma profonde gratitude aux Enseignants de l'Université du CEPROMAD-TSHIKAPA, dont les enseignements, les conseils éclairés et la rigueur intellectuelle ont grandement contribué à la réalisation de ce travail. Au-delà de son aspect académique, ce travail constitue aussi une ouverture sur les enjeux concrets auxquels notre société est confrontée. En cela, il vise à concilier théorie et pratique, en apportant une contribution modeste mais significative à la compréhension des phénomènes sociaux étudiés. Ce TFC m'a permis non seulement de me confronter à la complexité du réel, mais aussi de développer une autonomie intellectuelle indispensable à toute démarche de recherche scientifique. Il serait cependant présomptueux de considérer ce travail comme une oeuvre strictement individuelle. Sa réalisation a nécessité l'appui moral, matériel et intellectuel de nombreuses personnes. Je tiens à remercier de manière particulière mes parents, Esther IBENGU SHAMBA et Gaston LOBO SHAMBA , dont le soutien inébranlable m'a permis d'atteindre ce niveau de formation. Leurs sacrifices ont été pour moi une source d'inspiration et de motivation.