Web 2

Educators’ interest in the web is growing fast because of the advantages offered, such as faster distribution, access to a large audience, and quick update of published material. However, there is a challenge posed to us: to develop web-based courses that meet the new educational paradigms with reasonable production costs. The purpose of this article is to suggest a process to create web-based courses that would meet this challenge. Initially, it presents a brief background and a summary of categories, and emphases in the use of web for educational activities. The article then approaches the concepts of didactical situations and learning objects as ways of organizing the development of webbased courses. Finally, the article discusses a manner of structuring the course creation process, including a proposal for a development team based on the authors’ experiences.

La ética es la rama de la filosofía que estudia la conducta humana, los principios y valores que guían nuestras acciones, y cómo determinar lo que está bien o mal. No se limita a normas externas, sino que reflexiona sobre la responsabilidad, la justicia, la honestidad y el bienestar de las personas y la sociedad.
La ética nos ayuda a tomar decisiones correctas y responsables, evaluando las consecuencias de nuestras acciones y buscando un comportamiento coherente con valores universales como la integridad, la equidad y la solidaridad.
La moral se refiere al conjunto de normas, valores, costumbres y creencias que una persona o una sociedad considera correctos o incorrectos. Es la guía práctica que nos dice qué debemos hacer o evitar según lo que se considera aceptable en un contexto determinado.

Este artículo explora la relevancia de la teoría del orden implicado de David Bohm y el papel del observador en la manifestación de la realidad, aplicado al estudio de los ecosistemas. Se argumenta que los enfoques tradicionales, basados en una visión fragmentada de la naturaleza, son insuficientes para comprender la complejidad interrelacional de los sistemas ecológicos. Se propone un modelo holístico, inspirado en la física cuántica, la teoría de sistemas y la ecología profunda, que reconoce la co-creación de la realidad ecosistémica a través de la interacción entre el observador humano, sus marcos conceptuales y el entorno natural. Se exploran implicancias para la conservación, la sostenibilidad y la restauración ecológica. 0 1 F 5 0 D 1. Introducción

Desde la perspectiva del Enfoque Centrado en la Persona, consideramos al self como una organización dinámica en continuo proceso de transformación, 
basada en la experiencia subjetiva  y en la interacción con el entorno.
Esta configuración incluye percepciones, emociones, valores, significados y experiencias que la persona integra y asimila en su proceso de crecimiento a lo largo de la vida.

Este artículo revisa los cruces entre antropología y comunicación a partir de la perspectiva que acercó a ambas disciplinas: los estudios culturales, interesados por los medios de comunicación masivos, por la vida cotidiana de las personas y su vínculo con los medios, y también por la etnografía como abordaje teórico-metodológico. Este trabajo se estructura en tres momentos. Primero, se enfoca en cómo ingresa la antropología a los estudios de comunicación, luego revisa cómo la comunicación se repliega sobre la antropología desde la preocupación por la noción de cultura y la incorporación de la etnografía como método. Por último, en las conclusiones analiza las conexiones y desconexiones de las perspectivas de cara a los nuevos desafíos de la investigación de medios y da cuenta de las disputas generadas en torno del uso de la etnográfica como herramienta de investigación. 

Este artigo apresenta uma abordagem biológica estrutural e evolutiva do sistema imunológico, começando com o surgimento da autopoiese molecular em proto-bactérias, arqueias e vírus há 3,8 bilhões de anos, passando pela regulação do estresse celular em organismos unicelulares e culminando em sistemas fisiológicos complexos em vertebrados. O surgimento da imunidade adaptativa por transferência horizontal de genes e a organização de redes idiotípicas são examinados como expressão da autopoiese sistêmica. Baseando-se nas contribuições de Niels Jerne, Irun Cohen, Nelson Monteiro Vaz e Vitor Pordeus, argumenta-se que as patologias
imunológicas não são falhas, mas manifestações estruturalmente coerentes das interações históricas do organismo. Dá-se ênfase ao papel da transmissão de idiotipos
da mãe para o filho como mecanismo de memória biológica e à integração clínica da
imunologia e da psiquiatria em síndromes inflamatórias crônicas e autoimunes, especialmente em contextos de traumas não resolvidos. Essa visão evita interpretações metafóricas e afirma uma compreensão biologicamente consistente da fisiologia imune como dinâmica estrutural baseada na história.

Niels Kaj Jerne (1911–1994), imunologista dinamarquês, foi um dos pioneiros na
formulação de uma visão sistêmica do sistema imune por meio de sua proposta da
teoria da rede idiotípica. Seu trabalho integra biologia molecular, celular e evolutiva em
um modelo epigenético e ecológico da imunidade, antecipando discussões atuais sobre
complexidade biológica, cognição e saúde. Este artigo revisa sua formação,
descobertas e o impacto de suas ideias, bem como a continuação de sua obra por
autores contemporâneos, posicionando-o como figura-chave na construção de um
paradigma integrativo em medicina.

The present work is an historical route by the different positions that have based Sciences of the Communication. From the first works of investigation to the present proposals of generation of a Theory of Sciences d ela Communication of Manuel Martín Serrano.

La economía es con seguridad uno de los temas más estudiados por la teoría de sistemas sociales y, junto con el derecho y la política, una de las áreas que más esfuerzos interdisciplinarios ha inspirado. En efecto, la teoría de sistemas ha tenido diversos desarrollos, tanto en la sociología económica (cf.

La manera en que los docentes desarrollan su práctica en el aula ha sido un tema central de numerosos estudios. Su importancia favorece la reflexión de los sujetos envueltos en los contextos educativos sobre su labor en el aula, sus actuaciones, y su formación e información. En este artículo se discuten los modelos pedagógicos de los formadores de docentes del Colegio de Ciencias del Lenguaje, UANL. Se abordan diferentes perspectivas sobre formación docente universitaria y se resaltan aspectos de la docencia, tales como modelos pedagógicos existentes en la institución, planes de formación docente para los profesores universitarios, concepciones de enseñanzaaprendizaje, y desarrollo de la práctica docente. El objetivo es proporcionar un panorama descriptivo de cómo se imparte la docencia universitaria en el área de las humanidades, específicamente en la enseñanza de asignaturas cuyos contenidos se desarrollaran en una lengua extranjera a través de los resultados obtenidos al emplear una metodología con enfoque mixto. Los resultados reflejan la manera en que los docentes desarrollan su praxis en el aula relacionados a cuestiones de formación docente e innovación educativa. Se incluyen reflexiones y aportaciones sobre los hallazgos para futuras líneas de investigación en vinculación con aspectos relacionados a la formación docente. Palabras claves: docencia universitaria, modelos pedagógicos, concepciones de enseñanza-aprendizaje, práctica docente.

Introducción: La multiplicación de la oferta de contenidos audiovisuales de actualidad y entretenimiento en el renovado contexto digital motiva a las corporaciones de radiotelevisión pública a ejecutar e interiorizar procesos innovadores que les permita ser relevantes en la vida de las personas. Estos procesos no solo se limitan al desarrollo e integración de sofisticados prototipos tecnológicos, sino que se vinculan estrechamente con una filosofía de cambio constante y renovación de ideas y formas de pensar. En este proyecto de investigación se ofrece una radiografía completa de las propuestas innovadoras de los medios de servicio público estatales de la península ibérica, Radiotelevisión Española y Rádio e Televisão de Portugal, con un enfoque particular en el prisma estratégico, tecnológico y de captación de nuevas audiencias. Metodología. Para ello se realizan entrevistas en profundidad a los directores de los departamentos de innovación y tecnología de las corporaciones, así co...

Qualsevol forma de reproducció, distribució, comunicació pública o transformació d'aquesta obra només pot ser realitzada amb l'autorització dels seus titulars, llevat de les excepcions previstes per la llei. Adreceu-vos a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos, www.cedro.org) si necessiteu fotocopiar o escanejar algun fragment d'aquesta obra. / Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación de esta obra sólo puede ser realizada con la autorización de sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos, www.cedro.org) si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra.

Este artigo vem refletir sobre a "explosão" das novas mídias e tecnologias na sociedade de informação contemporânea -seus impactos nos processos educacionais. Diante do cenário da aprendizagem em EAD, propomos uma discussão sobre a importância da capacitação docente diante de alunos "nativos digitais" em busca do conhecimento e formação profissional. A aprendizagem pelo digital configura-se em um processo irreversível e, neste contexto, propomos uma análise entre a Comunicação e as ferramentas de Educação que a atualidade nos impõe, através das novas tecnologias da informação e comunicação -NTIC´s.

This paper presents an empirical investigation, concerning the usability of parallax scrolling for web pages. Parallax scrolling within a web page can be explained as usually having several backgrounds that move at different speeds. This creates a visual three-dimensional effect of motion. The main aim of the investigation was to try and gain further insights into whether using parallax scrolling would have a positive or negative effect on usability aspects, which in turn would affect end user experience. The data collected, were statistically analyzed using significance testing (T-test). The statistical analysis indicated that on average participants were faster with the non-parallax web site. Further, on average, participants indicated stronger preferences for the parallax web site. The significance testing indicated that there were no significant differences in total task completion time and total number of errors. Participants' opinions concerning the two web page styles also indicated no significant differences. Although this work does not present statistically significant results, it is still useful to the research community. The averages indicate tendencies which could be useful to web site designers for improving usability. Well known guides such as WCAG 2.2 and the Seven Universal Design principles give clear indication that in most cases parallax scrolling should be avoided and if it cannot be avoided there needs to be a clear and easy way for users to switch off the feature should they wish to do so.

Las nuevas formas de consumo de contenidos audiovisuales -próximas a entornos híbridos y basadas en la difusión a través de banda ancha- tienen unos costes de distribución muy alejados de los que obliga el broadcast a través de redes hertzianas terrestres y que permiten reducir costes. En este ecosistema, la asimetría es la nota que caracteriza la situación de partida, por cuanto los radiodifusores tradicionales, los prestadores de servicios por Internet y los contenidos generados por los usuarios están sujetos a normativas diferentes y a niveles de protección desiguales. Con un espíritu teñido de desregulación, en línea con la tendencia seguida por el regulador estadounidense, el legislador europeo ha propuesto la DSCA (II), que tiene como objetivo principal armonizar la actual normativa del sector audiovisual y adaptarla a la nueva realidad, a fin de reflejar los nuevos cambios del mercado, el consumo y la tecnología. Hay que tener en cuenta que la llegada del 5G cristalizará en una nueva reordenación del sector audiovisual. ¿En qué sentido? Por ejemplo, en el statu quo actual de algunos operadores, que puede cambiar y su supervivencia puede depender de su capacidad para formar parte del ecosistema, lo que pasa inexorablemente por ofrecer un valor añadido más allá de la conectividad en clave disruptiva.

El estándar que posibilitó la implementación de la Televisión Digital Terrestre -la TDT- (el Digital Video Broadcasting -DVB-T-) está a punto de ser superado por una nueva norma -el DVB-T2-. La introducción del nuevo formato comportará la reducción de espectro radioeléctrico dedicado a la televisión. Este dividendo digital será reasignado a las comunicaciones 5G, lo que de facto supondrá un segundo apagón. Este proceso coincide con una reordenación jurídica del sector audiovisual impuesta desde Bruselas. Este artículo aborda los desafíos legales a los que se enfrentan los principales operadores, que parten de una situación asimétrica, por cuanto están sujetos a normativas distintas y a desiguales niveles de protección. Se trata de averiguar si nos encaminamos hacia la autorregulación, una corregulación o si, por el contrario, el horizonte se dibuja en clave de desregulación.
The standard that made possible the implementation of Digital Terrestrial Television -DTV- (Digital Video Broadcasting -DVB-T-) is about to be surpassed by a new standard -DVB-T2-. The introduction of the new format will lead to a reduction in the radio spectrum dedicated to television. This digital dividend will be reallocated to 5G communications, which de facto will mean a second blackout. This process coincides with a legal reorganization of the audiovisual sector imposed from Brussels. This article addresses the legal challenges faced by the main operators, which are based on an asymmetric situation, as they are subject to different regulations and unequal levels of protection. It is about finding out if we are heading towards self-regulation, co-regulation or if, on the contrary, the horizon is drawn in the key of deregulation.

This dissertation examines the current state of web accessibility, focusing on the evaluation of existing practices and technologies in meeting the needs of all users, including those with disabilities. Despite significant advancements in web technologies, many websites still fall short of providing truly inclusive experiences. This study aims to bridge the gap between current accessibility implementations and the actual requirements of users with diverse abilities.

The research employs a mixed-methods approach, combining automated accessibility testing tools, manual expert evaluations, and user testing with individuals with disabilities. A comprehensive analysis of various websites across different industries is conducted, using evaluation criteria based on the Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.1.

Key findings reveal discrepancies between automated and manual testing results, highlighting the limitations of purely technological solutions. The study also identifies industry-specific trends in accessibility implementation and explores the effectiveness of various assistive technologies, including screen readers, alternative input devices, and emerging AI-powered tools.

Based on these findings, the dissertation provides recommendations for best practices in accessible web design, strategies for improving existing websites, and suggestions for enhancing accessibility standards and guidelines. Additionally, it proposes new approaches and technologies to address identified gaps in current practices.

This research contributes to the field of web accessibility by offering a comprehensive evaluation of current practices and technologies, while also providing practical insights for web designers, developers, and policymakers to create more inclusive digital experiences.

El presente artículo analiza la emergencia del paradigma sistémico en el contexto de la evolución del concepto mismo de sistema. En ese sentido recorre la historia y evolución del concepto de sistema, los diferentes conceptos y teorías científicas asociadas a este concepto. Se analizan las raíces filosóficas del concepto, los diferentes momentos de la teoría de sistemas, la teoría general de sistemas, las diferentes corrientes cibernéticas y finalmente la teoría de Niklas Luhmann. El artículo concluye que la teoría de sistemas de Luhmann constituye una progresión y a la vez un cambio paradigmático en la teoría de sistemas.

El presente escrito pretende mostrar la síntesis de mis experiencias docentes a lo largo de 20 años en el nivel Medio Superior. Si bien esto parece subjetivo, me esmeraré en explicar la parte objetiva del recorrido, no como protagonista, sino como testigo del devenir ocurrido en 20 generaciones de estudiantes mediante el contacto con la filosofía.

La disciplina tiene el potencial de cambiar vidas. Al inicio de mi praxis profesional, recorría la vida de los filósofos más logrados de la historia en el curso general de filosofía, sin captar aún el poder del área para provocar el conflicto cognitivo que no sólo afectaba a los estudiantes, sino a mí misma. Pasado el tiempo y depurados no sólo mis estudios sino también mis perspectivas existenciales, gracias a las clases impartidas, incluí como parte de mis cursos dos conceptualizaciones teóricas que, a la fecha, hacen patente lo que quiero sostener: mediante educación institucionalizada en EMS es posible cambiar perspectivas del mundo, la vida, entorno sociedad y país de los alumnos. Es así que una vez que estas doctrinas me enamoraron, han sido herramientas para tratar de propiciar el cambio en las jóvenes mentes de los estudiantes a mi cargo: la Mayéutica Socrática y la Eudemonología Schopenhaueriana.

Los resultados obtenidos han sido gratos. A través de ambos dispositivos teóricos se puede propiciar una visión madura y responsable sobre uno mismo y la existencia que perdure a muy largo plazo, además de crear una nueva recepción hacia la filosofía que desafía los estereotipos falsos y manipuladores que socialmente se difunden.

Para finalizar, la docencia de esta área me ha permitido corroborar que, frente a lo que muchos ajenos a la disciplina afirman, a los jóvenes sí les gusta la filosofía y están capacitados en su plenitud para filosofar.

Resumen
En la educación superior, el docente se ve abocado a una serie de cambios en su rol, cuya transición es producto de las transformaciones mediáticas emergentes de la condición de la sociedad de la información y el anclaje de las tecnologías de la información y la comunicación al contexto educativo. Por ello, el manuscrito aborda una metodología cualitativa, en tanto analiza e interpreta documentos primarios desde la teoría fundamentada, para develar la condición e impacto de la Web 2.0 como principal epicentro de transformación de las funciones del docente hacia la incentivación de unos referentes pedagógicos, comunicativos y dialógicos que dan como resultado una postura crítica y reflexiva sobre las implicaciones de una acción de prosumidor4 con sus educandos y pares académicos, en pro de establecer dinámicas autónomas, participativas y propositivas que abarquen un panorama colaborativo, sin dejar de lado una evaluación consciente y autocrítica para el mejoramiento de los ambientes de aprendizaje. Como conclusión, se presentan los inconvenientes hallados para asumir el rol de docente prosumidor, en tanto las actitudes y medios aún carecen de iniciativas y formaciones orientadas a la adquisición de competencias mediáticas, y un empoderamiento consecuente de reflexionar sobre relaciones de saber-poder inscritas por jerarquías y manipulaciones de medios que entran en conflicto con la actividad pedagógica.
Palabras clave
Docente-prosumidor, educación superior, empoderamiento, roles del docente, web 2.0.

Resumen el artículo plantea que la consideración de la complejidad social y la creciente diferenciación social se configuran como escenario para (re)pensar las intervenciones sociales. la paradoja a la que se enfrentan los sistemas en la que al aumentar su autonomía relativa a la vez también aumenta la interdependencia entre ellos, nos confronta el desafío de generar estrategias de coordinación de las diferencias para regular las consecuencias de la clausura operativa sin recurrir a estrategias jerárquicas o autoritativas, como las predominantes en la política social actual. Así se plantea el tránsito desde una concepción jerárquica tendiente al control hacia intervenciones que apunten a la coordinación de los sistemas sociales que en ella interactúan, presentándola como una oferta y no como prescripción, considerando la autonomía de los sistemas. Finaliza el artículo presentado las características de dicha intervención desde un enfoque funcionalista-sistémico y algunos alcances referentes a la propuesta. Palabras claves. Teoría de sistemas, control social, coordinación social, oferta de intervención.

Introducción Desde hace algunos años hemos asistido a un cambio cultural informacional revolucionario gracias al acceso que nos brinda Internet, la telefonía celular, las telecomunicaciones, etc. Esto conlleva a un crecimiento exponencial de la información disponible y accesible en cualquier forma de presentación. El acceso, la localización, selección y evaluación, de tanta información requiere capacitación no solo informática, sino también documental e intelectual para no sentirse frustrado con la sobre recuperación de material o por el contrario cuando el resultado de

La alta competitividad existente en los mercados objetivo y las pautas que marca la globalizacion, hacen que el futuro de la mayoria de las pequenas empresas en Mexico resulte incierto, y se magnifica debido a que las respuestas de las empresas de este sector son ambiguas; originadas en un principio por el desconocimiento del nivel de madurez de sus procesos internos, lo cual origina que no se responda a las expectativas de la planeacion.  En el presente trabajo, se expone un modelo que identifica el grado de madurez de cada uno de los procesos considerados clave de la pequena empresa...

La telefonía celular en la Argentina está teniendo una penetración y una difusión sorprendentes. Las estadísticas muestran que más del 80% 1 de la población dispone de teléfonos celulares y que el mayor crecimiento se está dando en los sectores sociales de menores recursos y en los jóvenes (especialmente en los adolescentes). Precisamente son estos últimos quienes más están utilizando para comunicarse el servicio de mensajes cortos (SMS2). Por otra parte, se viene evidenciado un enriquecimiento de los procesos ...

The kinetics of the major apolipoproteins (apo) of plasma high density lipoproteins (HDL), apoA-I and apoA-11, were examined in a total of 44 individual tracer studies in 22 normal male and female subjects. Following the intravenous injection of radioiodinated HDL, the specific radioactivity decay of apoA-I within HDL (residence time, 5.07 f 1.53 days), as determined by column chromatography, was significantly (P < 0.01) faster than that of apoA-I1 (residence time, 5.96 _t 1.84 days). The specific radioactivity decay of apoA-I within HDL when labeled on HDL or as apoA-I was found to be almost identical. Similar results were obtained for apoA-11. Analysis of simultaneous paired radiolabeled apoA-I and apoA-I1 studies revealed that the mean apoA-I plasma residence time (4.46 k 1.04 days) was significantly (P < 0.01) shorter than that for apoA-I1 (4.97 +- 1.06 days). Females had significantly (P < 0.01) higher apoA-I plasma concentrations (124 -t 24 mg/ dl) and apoA-I synthesi...

La presente investigacion propone elementos que guian la conformacion de organizaciones dinamicas en conocimiento de comportamiento inteligente, a partir del desarrollo de capacidades y estructuras distintivas articuladas que agregan valor diferenciador en la organizacion. Para ello, se efectuo un estudio no experimental donde se aplico un modelo mixto complejo, que consistio en una revision documental para identificar elementos del marco estrategico-tactico de sustentacion, un intercambio con expertos con los fines de determinar aspectos mediadores, socializadores de sustento cognitivo y la elaboracion de un estudio proyectivo para proponer soluciones que permitan una forma agil de construir conocimiento para la accion. En el analisis se observo, que la gestion de conocimiento esta condicionada mayormente por dominios cognitivos aislados, es poco socializada, no esta generalmente interrelacionada con hechos significativos internos o externos y habitualmente, la informacion requerid...

The Center for Ecodevelopment (CECODES) carried out, between 1 982 and 1987, a research program in the Lower Basin of the Coatzacoalcos River and adjacent areas. Its main purpose was to obtain a global overview of the ecological and social problems of an area of such importance, identified by the scientific community as the most polluted along the Mexican coasts. Simultaneous studies developed on water, land, and air by the largest group of coordinated specialists that ever worked in the area, pointed out ecological and social problems, the solution of which constitutes one of the major challenges to Mexican ecological authorities both national and regional.

La relevancia de las redes sociales como espacios de encuentro para los oyentes de podcast está aumentando: crean comunidades y fomentan la interactividad. El objetivo de esta investigación es conocer cómo las principales plataformas de creación y distribución de audio en España utilizan la red social X. El planteamiento metodológico es cuantitativo y cuenta con una muestra amplia (33.584 tuits). Se concluye que, aquellas plataformas que optimizan las posibilidades técnicas de la red, y cuentan con un catálogo vinculado al entretenimiento y los géneros conversacionales, son las que mayor enganche logran con su audiencia por mayor participación y seguimiento.

Este cuaderno es producto de un trabajo colaborativo en el que describimos el surgimiento de diferentes reflexiones teóricas y empíricas sobre los retos que trae la etnografía digital en contextos y experiencias específicas. Si bien muchas de ellas no necesariamente resultan para toda la etnografía digital ni son exclusivas de ella, pueden ser una contribución interesante para quienes están por iniciar una investigación de ese tipo. De este modo esperamos contribuir a la creatividad y adaptabilidad que exige el hacer trabajo etnográfico en estos tiempos.

Atualmente a capacidade de comunicação por meio dos serviços web disponíveis na Interneté fator marcante em nossa sociedade. As pessoas se adaptaram e se acostumaram a ter canais cada vez mais interativos e dinâmicos por meio de sites e de aplicativos diversos. Isso mudou a forma de se fazer negócios, prestar serviços públicos, realizar estudos acadêmicos e desenvolver tecnologias. E a Web 2.0é parte importante desta transformação, com a ideia de maior interatividade. Este artigo traz uma reflexão sobre impactos trazidos pela Web 2.0 no mundo atual.

El presente estudio consiste en una investigación de tipo exploratoria, centrada en codificación del conocimiento de un experto en innovación de productos. La importancia de esta investigación deriva de la necesidad de conocer aquellas características intangibles involucradas en el desarrollo de un nuevo producto. Hoy en día existen métodos que tradicionalmente se aplican para transmitir el conocimiento de un experto. Más aún, si se trata de evaluar el desempeño de un experto en el diseño y desarrollo de nuevos productos. Los métodos actuales consisten en el uso de herramientas típicas para recolectar información, como lo son las encuestas o las entrevistas. Sin embargo, estos métodos no van más allá de ofrecer una apreciación de aquellas características que tradicionalmente se han utilizado para conocimientos relativamente fáciles de identificar. Es decir, estos métodos han mostrado algunas debilidades, ya que típicamente se enfocan en aquellas características concretas y aparentemente obvias. La investigación que aquí se presenta, va más allá de estos métodos tradicionales e identifica aquellas características intangibles que suelen ser difíciles de comunicar y de evaluar Para el estudio se entrevistó a un experto en la innovación de productos alimenticios utilizando la técnica de la rejilla-una herramienta muy útil en la captura de conocimiento tácito. La información recolectada sirve como un paso inicial para la creación de hipótesis que puedan ser probadas en investigaciones futuras. Con esta investigación se espera avanzar los conocimientos en el área de captura y documentación del conocimiento tácito de un experto y a la vez lograr una mejora en la formación humana no sólo del conocimiento para el desarrollo de un producto, sino también su diseño, su producción y su mercadeo.

El objetivo de este artículo es proponer una lectura de la colaboración como posible gracias a la existencia de ambigüedades organizacionales y comunicacionales resueltas por la operación de un significante flotante. Para ilustrar la propuesta teórica se utiliza la observación participante de un comité de evaluación de proyectos cuyas decisiones van más allá de su cometido principal. El significante flotante se presenta como objeto de transacciones organizacionales. Su flexibilidad semiótica permite la colaboración al organizar intereses divergentes mediante la suspensión de impulsos críticos y la movilización de mecanismos normativos.

This paper aims to propose a reading of collaboration as made possible by the existence of organizational and communicative ambiguities, solved by the operation of a floating signifier. A participating observation around a project evaluation committee whose decisions go beyond its primary mandate, serves to illustrate the theoretical proposal. The floating signifier is then presented as the object of organizational transactions. Its semiotic flexibility enables collaboration, by organizing divergent interests through the suspension of critical inclinations and the mobilization of normative mechanisms.

No es infrecuente entre los antropólogos entender el Derecho como universal cultural. Que algún rasgo humano sea universal se puede explicar porque es natural, pero el Derecho no es natural. La pregunta entonces es si existen rasgos culturales, no naturales, universales, a lo que los antropólogos suelen responder afirmativamente. La otra pregunta sería la de si el Derecho es un universal cultural, lo que en buena medida depende del concepto de Derecho que utilicemos. No son pocos los antropólogos que, utilizando una  perspectiva amplia sobre el Derecho, piensan que sí es un rasgo universal.

El marketing en redes sociales, o mejor conocido como Social Media Marketing se ha convertido en un elemento integral en los negocios de las organizaciones del siglo XXI. Sin embargo, la literatura acerca de este tema continúa fragmentada y se centra en cuestiones aisladas (un ejemplo claro, el abordaje a las tácticas para una comunicación efectiva). El actual desarrollo aplica un enfoque cualitativo mediante la construcción de teorías para el desarrollo de un marco estratégico que cohesiona cuatro dimensiones genéricas de marketing estratégico de medios sociales: medios de marketing social que defienden a los “exploradores”, medios sociales y la cultura de marketing donde se incluye a los polos del conservadurismo y el modernismo, los medios de comunicación social y las estructuras de comercialización de las jerarquías y redes, y social media marketing de la autocracia a la anarquía. Al proporcionar una conceptualización integral y una definición de marketing en medios sociales est...

La universidad está todavía en camino hacia la construcción de un proceso de enseñanza–aprendizaje–desarrollo, que posibilite la formación de individuos profesionales idóneos y competentes en un contexto social, económico y cultural en constante cambio.  Como un intento de superar este estado y de lograr aprendizajes significativos en los alumnos adoptamos la educación alternativa.En este artículo, se plantea una propuesta de distintos tipos de prácticas alternativas y criterios de evaluación para una asignatura. The university is still in road toward the construction of a teaching-learning-development process that facilitates the formation of suitable and competent professional individuals in a social, economic and cultural context in constant change. As intent of overcoming this state and of achieving significant learning in the students we adopt the alternative education.   In this paper, we think about a proposal of different types of alternative practices and evaluation approac...

This essay ponders on the need that Social Sciences and Humanities-Philosophy and Psychology-have for implement and get implemented into more dynamic and more energetic disciplines, disciplines that promote social consciousness, beyond the reflective elements and the usual verbal trends.

El desarrollo de las organizaciones ha salido de las fronteras. Se crea la cultura de un mayor grado de competitividad empresarial, que se suple con la innovación, entendida esta como la utilización de nuevo conocimiento para la creación de nuevos productos y nuevos servicios por medio del mejoramiento continuo de los procesos organizacionales internos y externos de las empresas, lo que exige la imperiosa necesidad de reconocer los factores que potencializan la innovación en una empresa. Este estudio de caso toma como unidad de análisis a Llanogas S. A. E. S. P., empresa dedicada al suministro del gas natural ampliamente reconocida en la región como líder en los procesos organizacionales. Se evidencia que Llanogas S. A. E. S. P. es una empresa que desarrolla y fortalece los factores y las estrategias que conllevan a potenciar la innovación en sus procesos internos y en la prestación del servicio de distribución y comercialización de gas natural domiciliario.

4.3.4.1. Cálculo del ancho de banda en la topología de comunicación 4.3.4.2. Ancho de Banda Utilizado para Cada Estación 4.3.4.3. Cálculo del Ancho de Banda Utilizado en cada Radioenlace 4.3.4.4. Cálculo del ancho de banda en la topología de comunicación 4.3.4.5. Fórmulas matemáticas para el diseño de un radioenlace 4.3.4.6. Consideraciones para el Cálculo de Altura de Torres 4.3.4.7. Evaluación de la viabilidad de cada radioenlace 4.3.4.8. Cálculos para el Radioenlace Estación 172-Set de Válvulas 8 4.3.4.9. Cálculo del ancho de banda en la topología de comunicación 4.3.4.10. Cálculos para el Radioenlace Estación-Sub Estación Pariñas 4.4. FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA 4.4.1. Resumen de las Acciones de Supervisión y Control del Sistema SCADA 4.4.1.1. Acciones de Supervisión del SCADA 4.4.1.2. Acciones de Control del SCADA 4.4.2. SECUENCIA ARRANQUE /PARADA DE BOMBAS 4.4.2.1. Secuencia arranque 4.4.2.2. Secuencia de parada 4.4.3. ALARMAS Y EVENTOS ESPECIFICOS

Introducción: La investigación examina la cobertura de deportes electrónicos por parte de las radiotelevisiones públicas europeas, prestando especial atención a sus contenidos principales, formatos producidos, dimensión y estructura de los equipos de trabajo, rutinas y perfiles profesionales, canales y estrategias de distribución, así como a las previsiones y retos de futuro que se esperan en el sector. Metodología: Se realiza un seguimiento online de la actividad de los medios de servicio público (PSM en inglés) con respecto a los ciberdeportes y se contacta con 16 de estas corporaciones europeas para determinar una muestra intencional de estudios de caso. A partir de sus aportaciones se deciden efectuar entrevistas en profundidad semiestructuradas con método Delphi a los responsables de los proyectos RTP Arena, Yle eSports y SVT eSports; así como un análisis descriptivo con lectura horizontal y vertical de sus plataformas, contenidos más representativos y redes sociales. Resultado...