Δρ. Νεοελληνικής Φιλολογίας ΕΚΠΑ, Επίκουρος Καθηγητής στο τμήμα Αρχειονομίας, Βιβλιοθηκονομίας και Συστημάτων Πληροφόρησης του ΠΑΔΑ και ΣΕΠ στη θεματική ενότητα "Θεωρία Λογοτεχνίας και Δημιουργική Γραφή" στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Δημιουργικής Γραφής του ΕΑΠ.
O Τάσος Μιχαηλίδης είναι διδάκτωρ Νεοελληνικής Φιλολογίας και μεταδιδακτορικός ερευνητής του τμήματος Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε στο τμήμα Φιλολογίας της Φιλοσοφικής σχολής του Πανεπιστήμιου Κρήτης, συνέχισε μεταπτυχιακές σπουδές Νεοελληνικής Φιλολογίας στο Πανεπιστήμιο Αθηνών, όπου αναγορεύθηκε διδάκτορας (2016). Τα επιστημονικά του ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στη μελέτη της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας (19ου-20ου αιώνα), της Πολιτισμικής Ιστορίας και της Θεωρίας της Λογοτεχνίας, με έμφαση στον χώρο της αφηγηματολογίας και της συγκριτικής φιλολογίας. Το ερευνητικό του έργο ασχολείται, επιπλέον, με τη Διδακτική των φιλολογικών μαθημάτων, ιδιαίτερα της Λογοτεχνίας και με τον ρόλο της διεπιστημονικότητας στη σύγχρονη έρευνα και εκπαίδευση. Είναι, επίσης, κριτικός βιβλίου και λογοτέχνης και έχει εκδώσει δύο ποιητικές συλλογές: Σπαράγματα προσώπων (Manifesto, 2012) και Ασυνταξίες λαβυρίνθων (Γκοβόστης, 2018). Ποιήματα και διηγήματά του έχουν δημοσιευθεί σε λογοτεχνικά περιοδικά και ποιητικές ανθολογίες, ενώ έχει βραβευθεί και διακριθεί σε πανελλήνιους λογοτεχνικούς διαγωνισμούς.
Address: Department of Archival, Library and Information Studies
University of West Attica
Agiou Spiridonos & Pallikaridi
Aegaleo 12210 – Athens, Greece
O Τάσος Μιχαηλίδης είναι διδάκτωρ Νεοελληνικής Φιλολογίας και μεταδιδακτορικός ερευνητής του τμήματος Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε στο τμήμα Φιλολογίας της Φιλοσοφικής σχολής του Πανεπιστήμιου Κρήτης, συνέχισε μεταπτυχιακές σπουδές Νεοελληνικής Φιλολογίας στο Πανεπιστήμιο Αθηνών, όπου αναγορεύθηκε διδάκτορας (2016). Τα επιστημονικά του ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στη μελέτη της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας (19ου-20ου αιώνα), της Πολιτισμικής Ιστορίας και της Θεωρίας της Λογοτεχνίας, με έμφαση στον χώρο της αφηγηματολογίας και της συγκριτικής φιλολογίας. Το ερευνητικό του έργο ασχολείται, επιπλέον, με τη Διδακτική των φιλολογικών μαθημάτων, ιδιαίτερα της Λογοτεχνίας και με τον ρόλο της διεπιστημονικότητας στη σύγχρονη έρευνα και εκπαίδευση. Είναι, επίσης, κριτικός βιβλίου και λογοτέχνης και έχει εκδώσει δύο ποιητικές συλλογές: Σπαράγματα προσώπων (Manifesto, 2012) και Ασυνταξίες λαβυρίνθων (Γκοβόστης, 2018). Ποιήματα και διηγήματά του έχουν δημοσιευθεί σε λογοτεχνικά περιοδικά και ποιητικές ανθολογίες, ενώ έχει βραβευθεί και διακριθεί σε πανελλήνιους λογοτεχνικούς διαγωνισμούς.
Address: Department of Archival, Library and Information Studies
University of West Attica
Agiou Spiridonos & Pallikaridi
Aegaleo 12210 – Athens, Greece
less
InterestsView All (13)
Uploads
Chapters by Tasos Michailidis
(1971), σε συσχέτιση με τον τρόπο απεικόνισης της μεσοπολεμικής Ελλάδας που συνιστά άξονα διαμόρφωσης της ταυτότητας του υποκειμένου. Η μελέτη θα εστιάσει στην αποκωδικοποίηση των μηχανισμών αναπαράστασης της προσωπικότητας του ήρωα που ενσαρκώνει αρκετά βιογραφικά στοιχεία του ίδιου του συγγραφέα (γεννημένου στο Αιτωλικό), ο οποίος κατορθώνει να δημιουργήσει ένα από τα πλέον αγαπητά μυθιστορήματα εφηβείας της νεοελληνικής γραμματείας. Έτσι, με βάση τα εργαλεία της ψυχαναλυτικής προ-
σέγγισης στη λογοτεχνία, όπως αυτή διαμορφώνεται από σύγχρονους θεωρητικούς (H. Kohut, A.M. Scura, M. Alcorn), θα αναλυθεί η δυναμική γραφή του Παναγιωτόπουλου, που καταφέρνει να αποδώσει πειστικά τον ψυχισμό των λογοτεχνικών ηρώων του. Την ίδια στιγμή, η παρούσα μελέτη φανερώνει μια ακόμα μορφή διάδρασης του λογοτεχνικού κειμένου –και ειδικά των χαρακτήρων– με την αναγνωστική πρόσληψη, μέσα όμως από μια άλλη διαδρομή συνάντησης, αυτή της ψυχαναλυτικής θεωρίας.
discourse is associated with the formation of the necessary conditions that promote
human creativity. The study focuses on revealing the mechanisms behind attempts of personal expression which incite a multifaceted processing of reality and a redefinition of the relationship between pre-existing and newly acquired knowledge. These mechanisms are studied in order to identify the ways in which creative discourse, under specific conditions, can transform from an innate human capacity into a creative ability.
Articles by Tasos Michailidis
Proceedings by Tasos Michailidis
σχολική τάξη κατά τη συνανάγνωση λογοτεχνικών κειμένων, που συνδέονται μεταξύ τους οργανικά γύρω από ένα κοινό θέμα, με στόχο την πολύπλευρη ενεργοποίηση της δημιουργικότητας των μαθητών/-τριών. Εφαρμόζοντας μια σειρά από θεωρητικές αρχές (διαλογικότητα, διακειμενικότητα, αναγνωστική ανταπόκριση κ.ά.) που σχετίζονται με την ανάδειξη της λογοτεχνίας ως αισθητικού αγαθού, αλλά και συνδυαστικές μεθοδολογικές προσεγγίσεις, η εργασία παρουσιάζει τρόπους αξιοποίησης της δημιουργικής γραφής και του διακαλλιτεχνικού διαλόγου ως κατάλληλων εργαλείων για τη μετατροπή της σχολικής τάξης σε κοινότητα αναγνωστών, την κατανόηση της ετερότητας μέσω της ενσυναίσθησης και την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας.