Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.686
P-Index
This Author published in this journals
All Journal At-Tawassuth: Jurnal Ekonomi Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Mauriduna : Journal of Islamic studies Jurnal Hibrul Ulama KOLONI Jurnal Lentera Pengabdian
Dewi Sundari, Dewi
Jurusan Kimia Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Mulawarman
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Immunology & microbiology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
PENGARUH PEMBELAJARAN CONCEPT ATTAINMENT MODEL (CAM) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI SMA NAHDATUL ULAMA (NU) PALEMBANG Munir, Munir; Afriyansyah, Dini; Sundari, Dewi
Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan Vol 2 No 02 (2017): Edubiotik
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, IKIP Budi Utomo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (368.573 KB) | DOI: 10.33503/ebio.v2i02.134

Abstract

This study aims to determine whether the learning model Concept Attainment Model (CAM) affect the Critical Thinking Ability of Students in SMA Nahdatul Ulama (NU) Palembang. This research uses a quasi-experimental method (Quasi-Experimental) with pretest-posttest control group design research design. Sampling is done by saturated sampling technique. The sample of this research is class X IPA 1 and class X IPA 2 in SMA Nahdatul Ulama (NU) Palembang. The results showed that there are differences in critical thinking ability of Animalia subject matter. Improvement Critical thinking ability can be seen on the result before using learning model that is Interpreter indicator, Analysis, Evaluation, Inference (Conclusion), Explanation (Explanation), Self-regulation is 36%, 36%, 37%, 41% 45%, and 46%. Whereas after using Learning Model on interpretation indicator, analysis, evaluation, inference (Conclusion), Explanation (Self Explanation), Self-regulation is 80%, 84%, 85%, 85%, 83%, and 84%. The results showed that this learning model can improve students' critical thinking ability. The results of statistical calculations obtained count = 3.474 and t table of 1.666 with DK (degrees of freedom) of 73 with a significant level of 5% so that tcount> t table is 3.474> 1.666 and significance value 0.001> 0.05. Based on the hypothesis test, it can be concluded that the influence of the learning model Concept Attainment Model to the critical thinking ability of students in SMA Nahdatul Ulama Palembang.
“ANALISIS KINERJA ISLAMIC HUMAN RESOURCES” BERDASARKAN METODE MASLAHAH SCORECARD (STUDI KASUS PADA PT. INALUM) Sundari, Dewi
AT-TAWASSUTH: Jurnal Ekonomi Islam Jurnal At-Tawassuth | Vol. IV| No. 1 | 2019
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study discusses the effectiveness of performance based on the Maslahah Scorecard measurement method and reveals the influence of aspects of Maqasid Al-Syariah on the performance of Muslim employees of PT. INALUM. The population in this study were Muslim employees who worked at PT. INALUM which amounted to 1622 employees with a total sample of 94 people responded and then in determining and selecting a sample of researchers using the Convenience Sampling technique. ased on the approach of this study using the Mix Method method. Based on the results of the study it can be concluded that aspects of Maqasid Al-Sharia have a positive and significant effect of 80.8% on performance while the remaining 19.2% is influenced by variables outside of this study and based on statistical calculations that the performance of Muslim employees PT. INALUM has a performance with an effective category with a performance score of 89.9%.
Kajian Ekologi Sastra dalam Novel Perempuan Bersampur Merah Karya Intan Andaru Sundari, Dewi; Wardarita, Ratu; Wardiah, Dessy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (173.907 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ekologi alam dan ekologi budaya dalam novel Perempuan Bersampur Merah karya Intan Andaru. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi masukan untuk mengatasi permasalahan ekologi, baik ekologi alam maupun ekologi budaya. Penelitian ini merupakan kajian teoretis dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel Perempuan Bersampur Merah karya Intan Andaru terdapat ekologi alam dan ekologi budaya. Ekologi alam meliputi sikap hormat terhadap alam, tanggung jawab terhadap alam, solidaritas kosmis, kasih sayang terhadap alam , hidup sederhana dan selaras dengan alam, tidak merugikan alam, prinsip keadilan, prinsip demokrasi, dan prinsip integritas moral sedangkan ekologi budaya adalah kepercayaan, nilai, norma dan sanksi, teknologi, simbol, bahasa, dan kesenian.
Kajian Ekologi Sastra dalam Novel Perempuan Bersampur Merah Karya Intan Andaru Sundari, Dewi; Wardarita, Ratu; Wardiah, Dessy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.1900

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ekologi alam dan ekologi budaya dalam novel Perempuan Bersampur Merah karya Intan Andaru. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi masukan untuk mengatasi permasalahan ekologi, baik ekologi alam maupun ekologi budaya. Penelitian ini merupakan kajian teoretis dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel Perempuan Bersampur Merah karya Intan Andaru terdapat ekologi alam dan ekologi budaya. Ekologi alam meliputi sikap hormat terhadap alam, tanggung jawab terhadap alam, solidaritas kosmis, kasih sayang terhadap alam , hidup sederhana dan selaras dengan alam, tidak merugikan alam, prinsip keadilan, prinsip demokrasi, dan prinsip integritas moral sedangkan ekologi budaya adalah kepercayaan, nilai, norma dan sanksi, teknologi, simbol, bahasa, dan kesenian.
PENDEKATAN DALAM PENELITIAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF Yurmaini, Yurmaini; Erliyanti, Erliyanti; Sundari, Dewi; Anshari, Khairil
HIBRUL ULAMA Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Hibrul’ulama
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/hibrululama.v6i1.762

Abstract

Salah satu langkah penting yang mempengaruhi keberhasilan dan kualitas penelitian secara keseluruhan adalah memilih pendekatan penelitian yang tepat. Peneliti memilih metodologi yang akan digunakan, yang mencakup metode pengumpulan data, analisis, dan interpretasi hasil. Memilih pendekatan yang tepat memastikan bahwa penelitian relevan dengan tujuan yang diinginkan, meningkatkan validitas dan reliabilitas hasil, dan mengoptimalkan penggunaan sumber daya. Pemilihan pendekatan yang tepat juga memungkinkan peneliti menjawab pertanyaan penelitian dengan lebih efektif dan menghasilkan informasi baru. Selain itu, memilih penelitian yang tepat dapat membantu penelitian digeneralisasi dan memenuhi standar ilmiah yang diakui. Pendekatan penelitian yang tepat membantu peneliti dari berbagai disiplin ilmu bekerja sama lebih baik. Secara keseluruhan, memilih pendekatan penelitian tidak hanya memastikan bahwa penelitian itu akurat dan relevan, tetapi juga meningkatkan kontribusi penelitian terhadap perkembangan teori dan praktik di bidang studi tertentu.
Implementasi Model Pembelajaran Advokasi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Ma Al-Washliyah Sei Kepayang Kecamatan Sei Kepayang Kabupaten Asahan Meilandari; Lubis, Khairuddin; Sundari, Dewi
Mauriduna: Journal of Islamic Studies Vol 5 No 2 (2024): Mauriduna: Journal of Islamic Studies, November 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Sekolah Tinggi Ilmu Bahasa Arab Ar Raayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37274/mauriduna.v5i2.1348

Abstract

Penelitian ini akan memberikan gambaran dan analisis tentang implementasi model pembelajaran advokasi dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran aqidah akhlak di Madrasah Aliyah Al Washliyah Sei Kepayang. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), dengan pendekatan penelitian adalah pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini sumber data primer dan sumber data skunder. Metode pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dokumentasi. Menggunakan teknik analisis data kualitatif yang bersifat deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi model pembelajaran advokasi dalam pembelajaran aqidah akhlak di MA Al Washliyah Sei Kepayang, berjalan sesuai harapan, yaitu sesuai dengan kurikulum yang berlaku perpaduan antara kurikulum 2013 dengan kurikulum merdeka,dengen perencanaan pembelajaran (RPP) yang sudah disusun oleh pengampu mata pelajaran aqidah akhlak sebelumnya dengan alokasi waktu yang telah di tentukan, dengan media yang di sesuaikan dengan materi. Model pembelajaran advokasi merupakan model yang mirip dengan debat yang menggunakan format setengah lingkaran. Sebagaian siswa membentuk setengah lingkaran untuk melakukan debat dan siswa lainnya berada di belakang lingkaran untuk menjadi pendengar kelompok diskusi. Hasil pembelajaran mata pelajaran aqidah akhlak setelah adanya penerapan model pembelajaran advokasi dalam pembelajaran aqidah akhlak di MA Al Washliyah Sei Kepayang, menurut peneliti, telah meningkat secara signifikan. Hal ini di buktikan dengan pernyataan guru penganpu mata pelajaran aqidah akhlak yang menyatakan bahwa para siswa mampu menerapakan hasil belajar di sekolah khususnya pada materi berlomba lomba dalam kebaikan. Faktor pendukung penerapan model advokasi adalah infrastruktur yang mendukung, kelengkapan sarana dan prasarana sekolah, adanya buku pedoman belaja ryang lengkap serta infrastruktur sekolah yang memadai. Faktor lain adalah keterbukaan dari peserta didik. Kebijakan sekolah mendukung. Sedangkan faktor penghambat penerapan model pembelajaran advokasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak di MA Al Washliyah Sei Kepayang adalah beragamnya karakteristik serta kepribadian siswa, serta perbedaan kecerdasan yang di miliki masing-masing siswa. This assessment will provide an overview and analysis of the implementation of the advocacy learning model in improving student learning outcomes in aqidah akhlak lessons at Madrasah Aliyah Al Washliyah sei kepayang. This type of research is field research, with the research approach being a qualitative approach. The data sources in this research is primary data and secondary data. Data collection methods with observation, interviews, documentation using descriptive qualitative data analysis techniques. The results showed that the implementation of the advocacy learning model in learning aqidah akhlak at MA Al Washliyah sei kepayang runs as expected, namely in accordance with the applicable curriculum, a combination of the 2013 curriculum with the independent curriculum with lesson planning (RPP) that has been prepared by the teacher of the aqidah akhlak subject beforehand with a predetermined time allocation, with media tailored to the material advocacy learning model is a model similar to a debate that uses a semicircle format. Some students form a semicircle to debate and other students are behind the circle to become listeners to the discussion group. the learning outcomes of aqidah akhlak subjects after the application of the advocacy learning model in aqidah akhlak learning at MA Al Washliyah sei kepayang according to researchers have increased significantly. This is evidenced by the statement of the aqidah akhlak subject teacher who stated that students were able to apply the learning outcomes at school, especially on the material of competing in goodness. The supporting factors for the application of the advocacy model are supporting infrastructure, the completeness of school facilities and infrastructure, the existence of a complete study guide and adequate school infrastructure. Another factor is the openness of students, supporting school policies. While the inhibiting factors for the application of the advocacy learning model to improve student learning outcomes in aqidah akhlak subjects at ma Al Washliyah sei kepayang are the diverse characteristics and personalities of students and the differences in intelligence that each student has
.Pendampingan Bisnis UMKM Makanan Tradisional Kue Basah Berbasis Lokal di Desa Zamrud Tambun Zed, Etty Zuliawati; Jesica, Iren; Putri, Dwi Alia; Sundari, Dewi
Lentera Pengabdian Vol. 2 No. 04 (2024): Oktober
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/lp.v2i04.620

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki kontribusi signifikan terhadap perekonomian Indonesia, khususnya di sektor makanan tradisional. Menurut (Tambunan 2020)UMKM berkontribusi lebih dari 60% terhadap Produk Domestik Bruto (PDB) nasional. Namun, pengembangan bisnis UMKM makanan tradisional kerap menghadapi berbagai tantangan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mendukung pengembangan UMKM makanan tradisional berbasis lokal melalui program pendampingan bisnis, dengan fokus pada peningkatan kapasitas usaha dan daya saing. Program ini berlangsung selama enam bulan, dari Oktober hingga November 2024, dan melibatkan lima UMKM makanan tradisional di Desa Zamrud. Metode yang diterapkan mencakup pelatihan manajemen usaha, workshop inovasi produk, dan pendampingan dalam pengemasan produk. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan pengelolaan usaha, inovasi produk, serta strategi pemasaran peserta. Sebanyak 65% peserta melaporkan peningkatan pendapatan setelah mengikuti program. Kegiatan ini tidak hanya memperkuat UMKM makanan tradisional lokal tetapi juga berperan dalam melestarikan warisan kuliner daerah. Program serupa diharapkan dapat dilaksanakan secara berkelanjutan untuk mendukung pertumbuhan UMKM makanan tradisional di berbagai wilayah Indonesia.
Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Keterampilan Menulis (Maharah Kitabah) Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab di MTs YPI Deli Tua Guci, Hawa Novriana; Lubis, Khairuddin; Sundari, Dewi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran (maharah kitabah) dan mendeskripsikan solusi-solusi dalam mengatasi problematika pembelajaran bahasa arab berbasis keterampilan menulis (maharah kitabah) di kelas VII Madrasah Tsanawiyah Yayasan Pendidikan Islam Delitua. Peserta didik kelas VII Madrasah Tsanawiyah seharusnya sudah mampu menulis kata atau kalimat dalam bahasa arab yang sudah dipelajari tanpa meniru contoh bentuk tulisannya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan subjek penelitian peserta didik kelas VII yang berjumlah 20. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi wawancara dan dokumentasi. Kemudian analisis data dilakukan dengan beberapa langkah yaitu pengumpulan data (hasil dari observasi wawancara dan dokumentasi), mereduksi data yang telah terkumpul memunculkan data-data secara teratur dan mengambil kesimpulan dengan pemeriksaan mana data yang lebih mendalam dan melakukan penyempurnaan dengan mencari data yang diperlukan guna mengambil kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran bahasa arab berbasis keterampilan menulis (maharah kitabah) dan solusi untuk mengatasi problematika pembelajaran bahasa arab berbasis keterampilan menulis (maharah kitabah). Adapun pelaksanaan pembelajaran berbasis keterampilan menulis (maharah kitabah) adalah (1) sediakan latihan menulis yang terstruktur mulai dari tingkat dasar hingga tingkat lanjut (2) gunakan topik-topik yang relevan dengan kehidupan sehari-hari dengan maksud membuat Siswa lebih tertarik dan termotivasi untuk menulis (3) buat jadwal sesi menulis rutin agar siswa terbiasa dan lebih nyaman dalam menulis. Sedangkan solusi untuk mengatasi problematika pembelajaran bahasa arab berbasis keterampilan (maharah kitabah) menulis adalah (1) memberikan pembelajaran tambahan (ekstrakurikuler) (2) memperkaya kosakata melalui latihan dalam menulis bahasa arab (3) siswa berlatih menulis teks bahasa arab di rumah (4) bagi siswa yang sama sekali tidak bisa menulis bahasa arab maka guru mengenalkan terlebih dahulu huruf hijaiyah. Adapun saran-saran yang penulis berikan untuk pelaksanaan pembelajaran bahasa arab berbasis keterampilan menulis (maharah kitabah) adalah (1) berikan tugas menulis secara rutin tentang berbagai Topik untuk melatih kelancaran dan kreativitas siswa (2) tingkatkan keterampilan membaca siswa dengan berbagai teks bacaan yang menarik karena membaca yang baik menunjang keterampilan menulis. Sedangkan solusi untuk mengatasi problematika pembelajaran bahasa arab berbasis keterampilan menulis (maharah kitabah) adalah dapat menyelenggarakan kegiatan ekstrakurikuler yang berkaitan dengan menulis bahasa arab untuk meningkatkan minat dan partisipasi siswa. Dengan adanya ekstrakurikuler menulis bahasa arab dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis bahasa arab (maharah kitabah).
ANALISIS PENYALURAN DANA BANTUAN UMKM (BANPRES) DINAS KOPERASI KOTA MEDAN TERHADAP PENGUSAHA MIKRO KECIL DI KOTA MEDAN: ( Studi Kasus Para Pengusaha Mikro di Kecamatan Medan Timur ) Sundari, Dewi; Harahap, M. Guffar
KOLONI Vol. 1 No. 1 (2022): MARET 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/koloni.v1i1.14

Abstract

The impact that has occurred due to the Covid-19 Pandemic is very much felt for all Indonesian people and society, especially for people who earn from micro-enterprises who are getting worse day by day. To overcome this problem and minimize it, the government takes an action. One of the steps taken by the government is to provide UMKM assistance (Banpres) so that the community can be supported and assisted in saving and maintaining their business during the Covid-19 Pandemic. This research aims to determine the effect of this Banpres assistance on the UMKM community affected by Covid-19. To find out how the government works specifically for the City Cooperative Service in carrying out assistance programs to the UMKM community. The object of research is the UMKM community in Medan City (Case Study of the Glugur Darat Community, East Medan District). Based on the research in the field, it can be concluded that the Banpres Grant Program ran smoothly and was very successful in its distribution because it was received directly by the community of micro business actors through banks that had been appointed by the Cooperatives Service. Which is expected by the government because basically most of the UMKM recipients do not use these funds for business development, but the aid funds are allocated or used for the consumptive needs of the community.  Keywords: Banpres, Cooperative Service, UKM
ANALISIS DAMPAK KULIAH DARING MAHASISWA SAAT PASCA PANDEMI DAN PPKM TERHADAP MASYARAKAT UMKM KOTA MEDAN ( Studi Kasus Para Pengusaha Mikro di Kecamatan Medan Timur ) Sundari, Dewi; Harahap, M. Guffar
KOLONI Vol. 1 No. 2 (2022): JUNI 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/koloni.v1i2.66

Abstract

The government is taking steps in dealing with the threat from the Pandemic to save the nation's children. One of the steps taken is in the field of education by implementing online lectures for students in every university. Online learning activities and working from home for educators are changes that must be made by lecturers to continue teaching students. Distance education has the aim of improving the quality of education and the relevance of education as well as increasing equitable access and expansion of education. Distance education that is held with good quality assurance and in accordance with the needs of stakeholders is one of the mechanisms for expanding access to higher education. This study aims to determine the impact of student online lectures on the MSME community in Medan City (object of research for Micro and Small Entrepreneurs in East Medan District). Based on the results of the research conducted, it can be concluded that online learning applied to students must be carried out alternately by providing time lapses or changing times, meaning that online lectures are carried out by inserting face-to-face lectures, for example the first week face-to-face then the second week of lectures again online and and so on for the following week by always implementing health protocols and maintaining distance and dividing face-to-face time for 2 meetings each class in turn. The presence of campus students, although not entirely every week, will bring changes to the community of MSME actors who work around campus and depend on students as consumers who can mainly help their income, which during the Post-Pandemic period and PKKM greatly decreased, it will increase even though it is not optimal. With this change, the MSME community around the campus can maintain their business and avoid their business from experiencing a situation that is in danger of closing. Keywords: Online, UMKM, Post Pandemic and PPKM
Co-Authors Afriyansyah, Dini Alimuddin - Dessy Wardiah, Dessy Erliyanti, Erliyanti Guci, Hawa Novriana Harahap, M. Guffar Jesica, Iren JMV Mulyadi Khairil Anshari, Khairil Lubis, Khairuddin Meilandari Putri, Dwi Alia RAHMAT GUNAWAN Selvi Marcellia Wardarita, Ratu Yurmaini Yurmaini, Yurmaini Zed, Etty Zuliawati