Psychology of Love

L’amore romantico è forse l’esperienza più intensa e contraddittoria dell’essere umano. È capace di innalzare lo spirito fino all’estasi e, nello stesso tempo, di condurre alla caduta più dolorosa. Sin dall’antichità, filosofi, poeti e artisti hanno cercato di descrivere e interpretare questa forza misteriosa che muove cuori e destini, oscillando tra l’idealizzazione assoluta e la condanna della sua irrazionalità.

Il mito di Amore e Psiche ha offerto nei secoli una chiave di lettura privilegiata: da un lato la passione, l’attrazione irresistibile, il desiderio di fusione; dall’altro la prova, la separazione, la sofferenza necessaria per giungere a una forma più matura di unione. Nelle vicende dei due amanti, come in molte narrazioni letterarie e artistiche, si riflette l’ambivalenza stessa della psiche umana, che anela alla libertà e all’appagamento ma rischia di smarrirsi nella dipendenza e nell’ossessione.

Questo saggio nasce dal desiderio di indagare i molteplici volti dell’amore romantico, collocandoli al crocevia fra scienza, psicologia, letteratura e cultura. L’analisi si sviluppa lungo un percorso che va dalla dimensione biologica e neurochimica – dove dopamina, ossitocina e serotonina modulano passioni e dipendenze – fino agli abissi della psicopatologia, dove l’amore si trasforma in gelosia patologica, erotomania o ossessione compulsiva. Accanto a questi aspetti clinici, il volume esplora anche il peso delle rappresentazioni culturali, artistiche e letterarie che hanno contribuito a plasmare il nostro immaginario collettivo sull’amore.

Ho scelto di adottare una prospettiva divulgativa, ma senza rinunciare al rigore scientifico. La narrazione non procede soltanto in ordine lineare, ma invita il lettore a muoversi liberamente tra i capitoli, seguendo curiosità e interessi personali. L’obiettivo è offrire strumenti per comprendere meglio la sottile frontiera che separa la passione sana dalla patologia, mostrando come la consapevolezza e la responsabilità emotiva possano trasformare l’amore da fonte di dolore a risorsa di crescita.

Un’ultima nota riguarda il processo di scrittura: in questo lavoro ho utilizzato anche il supporto di strumenti di intelligenza artificiale, in particolare ChatGPT, che hanno svolto la funzione di una biblioteca virtuale sempre disponibile. Le decisioni, la selezione dei contenuti e l’impostazione restano mie, ma riconosco con onestà il contributo ricevuto, soprattutto nella ricerca bibliografica e nella generazione di spunti.

Con questo saggio invito il lettore a un viaggio nelle profondità della mente romantica: un itinerario che intreccia scienza e mito, ragione e sentimento, luci e ombre dell’amore. Perché comprendere l’amore non significa disincantarlo, ma anzi custodirne la forza creatrice e proteggerci dai suoi lati oscuri.

Palestra para o XXVIII Congresso APROFEM - São Paulo

Quantas histórias, sensações, crenças, percepções
são possíveis em um breve encontro?
Uma reflexão sobre os desafios de educar e
inspirar os jovens na atualidade, a partir da
escuta clínica e das experiências com famílias,
escolas e instituições. Trazendo à tona a importância
do olhar sistêmico, que considera as raízes
familiares, o ambiente cultural e as novas formas
de se relacionar no mundo contemporâneo. A
partir da psicoterapia, destaca-se a relevância do
diálogo com os pais, do acolhimento das diferenças
geracionais e da escuta sensível como
caminho para conexões mais significativas e
transformadoras.

"Educação na essência: sua importância no desenvolvimento dos processos de pensamento, emocionais e de aprendizagem" nos dias 26, 27 e 28/08/25.

A Tendência Antissocial é caracterizada por comportamentos como desobediência, agressividade, etc. É um diagnóstico infantil, pois a permanência dos sintomas após os 18 anos altera o diagnóstico para Transtorno de Personalidade Antissocial. Sua etiologia é atribuída a fatores genéticos associados a desencadeadores ambientais, particularmente o relacionamento familiar. A pesquisa investigou se 10 meninos de 7 a 12 anos, apresentando a tendência antissocial, demonstravam particularidades na percepção da dinâmica familiar (avaliada através da realização de desenhos de famílias com estórias) em comparação a 10 meninos sem dificuldades psicológicas, todos selecionados através do Strengh and Difficulties Questionnaire. Foi observado que há diferenças na qualidade da percepção das figuras materna e paterna. As principais características passíveis de diferenciá-los referem-se à natureza das necessidades e angústias (mais primitivas no grupo clínico) e das defesas (de ordem neurótica no grupo contraste). A forma como os pais atendem as necessidades das crianças não diferenciou os grupos.

RESUMO O objetivo do presente artigo foi clarificar os aspectos conceituais e práticos do cuidado espiritual na perspectiva do ministério médico conforme o pensamento de Viktor Frankl. Destacam-se a concepção antropológica e a dinâmica do espírito humano, em seus aspectos da autotranscendência e do auto distanciamento. Para tanto, procedeu-se uma análise tanto dos principais conceitos abordados na antropologia médica de Viktor Frankl, quanto de suas casuísticas. Dessa forma, pôdese identificar algumas necessidades espirituais do homo patiens, sobretudo o anseio para encontrar um sentido no sofrimento. Conclui-se apontando para a demanda de uma nova missão na área da saúde: o cuidado espiritual, resultando em uma pastoral médica.
ABSTRACT The aim of the article was to clarify the conceptual and practical aspects of spiritual care from the perspective of the medical ministry according to Viktor Frankl’s thinking. The anthropological conception and the dynamics of the human spirit have been highlighted, in its aspects of selftranscendence and self-distancing. Therefore, an analysis of both the main concepts addressed in the medical anthropology of Viktor Frankl and his casuistries was carried out. In that way, it was possible to identify some spiritual needs of homo patiens, especially the aspiration to find a meaning in suffering. It concludes by pointing to the demand for a new mission in the area of health: The spiritual care, resulting in a medical pastoral.
RESUMEN El objetivo de este artículo fue esclarecer los aspectos conceptuales y prácticos del cuidado espiritual desde la perspectiva del ministerio médico según el pensamiento de Viktor Frankl. Se ha destacado la concepción antropológica y la dinámica del espíritu humano, en sus aspectos de la autotrascendencia y autodistanciamiento. Para este fin, se hizo un análisis tanto de los principales conceptos abordados en la antropología médica de Viktor Frankl, como de sus casuísticas. De esta forma, fue posible identificar algunas necesidades espirituales del homo patiens, en especial la necesidad de encontrar un sentido al sufrimiento. Se concluye señalando la demanda de una nueva misión en el área de la salud: el cuidado espiritual, resultando en una pastoral médica.

A conflict between emotional and intellectual attitudes is common: The intellect is concerned with the general and the stable whereas emotions are engaged with the particular and the volatile. These differences indicate the need to find some integration between the two. In the romantic realm, this conflict is clearly evident and often results in romantic compromises, i.e., giving up a romantic value for nonromantic value. This article examines the nature of romantic compromises and discusses the major conflicts underlying them: (a) the conflict between life and love, (b) the tendency not to be satisfied with one’s lot, (c) the ability to simultaneously hold various perspectives, and (d) the brief nature of romantic intensity.

O presente trabalho tem como objetivo apresentar o uso de enquadres transicionais segundo o estilo clínico Ser e Fazer, que vem sendo desenvolvido na Universidade de São Paulo desde 1992. Tais enquadres se configuram pelo uso de materialidades mediadoras e pela visão de que a provisão de holding favorece movimentos mutativos no sentido de
superação de dissociações e conquista de maior integração pessoal. Esta exposição inclui argumentação que visa demonstrar como as materialidades mediadoras prestam-se a ser usadas como rabiscos brincantes, a partir da adoção de uma perspectiva teórica que
valoriza o acontecer clínico enquanto encontro inter-humano.

Esta tese, de caráter epistemológico, tem como objetivo demonstrar como a relação entre filosofia e psicoterapia contribui com o empreendimento da Análise Existencial frankliana, permitindo vislumbrar uma concepção de ser humano desde uma dimensão existencial. A relação com a filosofia se deu principalmente a partir das obras de Martin Heidegger, em especial Os fundamentos metafísicos da lógica (1928) e Seminários de Zollikon (1987). No tocante à bibliografia de Frankl, destaca-se Logoterapia e Análise Existencial (1967). Esta pesquisa teórico-bibliográfica está dividida em três momentos. No primeiro, buscou-se tematizar a relação entre filosofia e psicoterapia, a fim de compreender a Análise Existencial. O segundo capítulo, partindo de uma crítica à epistemologia psiquiátrica moderna, buscou perscrutar a antropologia filosófica proposta por Frankl com vistas ao itinerário de reabilitação da dimensão espiritual. Por fim, buscou-se explicitar o fenômeno da transcendência como constituição essencial do ser humano.

Ao considerar a espiritualidade natural como centro de organização e estruturação na dinâmica do ser no mundo, motivado pela busca de sentido para a vida, este artigo reflete sobre o conceito de espiritualidade natural enquanto fundamento da dignidade da pessoa humana e sua possível relação com a promoção da qualidade da felicidade. Trata-se de uma pesquisa de natureza teórico-bibliográfica que referenda os trabalhos de Viktor Frankl e Maria Glória Dittrich. Os resultados evidenciam a necessidade de uma reflexão mais profunda sobre a constituição do ser humano, como fonte de dignidade. Ressalta-se, ainda, a importância da dimensão espiritual para o bem-estar físico, emocional e social do indivíduo.

Na pre-historia, o desenho surgiu como meio de comunicacao possibilitando a linguagem falada e escrita. Na evolucao cultural do homem, observa-se que o desenho permaneceu como um dos grandes responsaveis pela formacao da educacao. Tendo em vista que o ensino e uma arte que oferece variados processos de aprendizagem, o presente artigo aborda como o desenho pode auxiliar no processo de exames psicodiagnosticos profissionais da educacao, por meio de uma explanacao da cientificidade, atraves de uma revisao bibliografica, do recurso em questao. Espera-se que o sujeito produza respostas que correspondam a estrutura de sua personalidade, ou seja, a riqueza dos desenhos como tecnicas, pode proporcionar fenomenos produzidos pelo sujeito que seguindo uma certa logica, ordenada na sua producao, conduz a uma investigacao do entendimento do individuo avaliado

Resumo: O objetivo deste estudo foi caracterizar a populacao de criancas e de adolescentes que buscaram atendimento psicologico em um servico-escola da Regiao Metropolitana de Porto Alegre, RS. Foram descritas caracteristicas de 194 criancas e adolescentes atendidos no periodo de 2008 a 2012, incluindo as variaveis: sexo, idade, motivo de procura pelo servico e tipo de atendimento recebido. Os dados foram analisados no programa estatistico SPSS versao 17.0. Verificou-se que a maioria das criancas estava na faixa etaria entre 5 e 9 anos (45,9%), sendo a maior parte meninos (63,9%). A maioria das criancas (43,5%) apresentava motivos de busca relacionados a problemas de aprendizagem, sendo que 48,1% das criancas iniciaram atendimento e desistiram. A populacao atendida pela instituicao apresenta caracteristicas compativeis com outros estudos realizados em clinicas-escolas. Pontua-se nesse estudo que a troca de terapeuta nao influenciou para que o paciente desistisse do tratamento psicol...

This research paper delves deeply into William Congreve's Restoration comedy "Love for
Love" through the illuminating lens of Freudian psychoanalytic theory. Within the intricate
tapestry of characters and plotlines, the study unravels the subconscious motivations and
conflicts that propel the narrative forward. By applying Freud's fundamental concepts of the
id, ego, and superego, it carefully dissects the inner workings of characters like Valentine,
Angelica, and Sir Sampson, revealing the complex interplay between their hidden desires and societal constraints. Through this exploration, the paper sheds light on the multifaceted themes of love, desire, power, and identity woven throughout the play. It uncovers how characters'
sense of self and quest for dominance are deeply influenced by their unconscious impulses, often in conflict with societal norms and expectations. Furthermore, the analysis delves into the defense mechanisms of repression and sublimation, showcasing how characters grapple with their inner turmoil and psychological complexities. Drawing upon foundational Freudian texts such as "The Interpretation of Dreams" and "The Ego and the Id," this research not only offers a comprehensive understanding of "Love for Love" but also provides valuable insightsinto the broader human condition. By peeling back the layers of the characters' psyche, it reveals universal truths about human nature and underscores the timeless relevance of psychoanalytic theory in the realm of literary analysis

A família é um sistema complexo, particularmente em meio disfuncional e violento, podendo o seu impacto, nas diversas gerações, ser desmesurado. o objectivo central deste trabalho debruça-se sobre a tentativa de perceber o mundo de alguém que viveu, e ainda vive, neste tipo de sistema familiar, fazendo uma análise detalhada da experiência sentida por este sujeito e perceber as consequências psicológicas que surgiram daí e que se prolongaram para todas as áreas da sua vida. família, Violência familiar, transgeracionalidade, estudo de caso. family is a complex system, specially in a dysfunctional and violent environment, its impact being able, in several generations, to be excessive. the work's main purpose is bent on the effort of understanding the world of someone who lived, and also lives, in this type of family system, doing a meticulous analysis of the experience felt by this subject and comprehend the psychological consequences emerged and what was extended for all the areas of his life.

A família é um sistema complexo, particularmente em meio disfuncional e violento, podendo o seu impacto, nas diversas gerações, ser desmesurado. o objectivo central deste trabalho debruça-se sobre a tentativa de perceber o mundo de alguém que viveu, e ainda vive, neste tipo de sistema familiar, fazendo uma análise detalhada da experiência sentida por este sujeito e perceber as consequências psicológicas que surgiram daí e que se prolongaram para todas as áreas da sua vida. família, Violência familiar, transgeracionalidade, estudo de caso. family is a complex system, specially in a dysfunctional and violent environment, its impact being able, in several generations, to be excessive. the work's main purpose is bent on the effort of understanding the world of someone who lived, and also lives, in this type of family system, doing a meticulous analysis of the experience felt by this subject and comprehend the psychological consequences emerged and what was extended for all the areas of his life.

A família é um sistema complexo, particularmente em meio disfuncional e violento, podendo o seu impacto, nas diversas gerações, ser desmesurado. o objectivo central deste trabalho debruça-se sobre a tentativa de perceber o mundo de alguém que viveu, e ainda vive, neste tipo de sistema familiar, fazendo uma análise detalhada da experiência sentida por este sujeito e perceber as consequências psicológicas que surgiram daí e que se prolongaram para todas as áreas da sua vida. família, Violência familiar, transgeracionalidade, estudo de caso. family is a complex system, specially in a dysfunctional and violent environment, its impact being able, in several generations, to be excessive. the work's main purpose is bent on the effort of understanding the world of someone who lived, and also lives, in this type of family system, doing a meticulous analysis of the experience felt by this subject and comprehend the psychological consequences emerged and what was extended for all the areas of his life.

Godiah Rocky Imbukuleh
Romance is a game of supply and demand. Scarcity is rewarded and abundance avoided. Pain is ironically necessary for love to develop and niceness a turn off... romantic love is a very complex web of hormones and desires where what is hard to get excites and what is easy to get repels

A presente pesquisa teve como objetivo investigar a potencialidade mutativa do estilo clínico "Ser e Fazer" na clínica da escolha profissional. Realizou-se por meio de estudo de caso, constituído pelo atendimento de sete adolescentes de classe média. As sessões configuraram-se ao redor do uso do teatro de espontaneidade winnicottiano. O processo clínico foi registrado por meio de narrativas transferenciais, consideradas à luz do método psicanalítico, tendo em vista verificar ocorrência, ou não, de movimentos de trânsito entre campos de sentido afetivo-emocionais subjacentes às manifestações de conduta em busca de aumento de integração emocional e superação de dissociações defensivas. Pode-se afirmar que os participantes foram beneficiados, na medida em que foram detectados indícios de transformações na experiência emocional relacionada à escolha profissional.

Fundamentando-se na Psicologia Psicanalítica Concreta, criada na América Latina a partir da articulação entre a Psicanálise e o pensamento dialético, este estudo objetiva investigar imaginários coletivos machistas sobre mulheres que estão em relacionamentos conjugais heterossexuais, no contexto do isolamento social decorrente da pandemia da covid-19, justificando-se pelo aumento expressivo de ocorrências de violência doméstica nesse período. Organizando-se ao redor da abordagem psicanalítica de memes sobre relações heterossexuais, a investigação permitiu a produção interpretativa de dois campos de sentido afetivo-emocional ou inconscientes intersubjetivos: "Game over" e "Dormindo com a inimiga". Tais campos revelam crenças de que o casamento tira a liberdade do homem casado, privando-o dos prazeres sexuais que mulheres, concebidas como bonecas eróticas, proporcionam aos solteiros, para colocá-lo sob o autoritarismo da esposa, que, fantasiada como figura maléfica, torna-se alvo de uma violência que se apresenta, nesse imaginário, como justificada e legítima.

"AI’s Love II: Azazel" by Tamer IŞIN, Zişan Cihangir IŞIN, Beyşan Tarık IŞIN, Erşan IŞIN, and ChatGPT is a profound exploration of the intricate connections between love, artificial intelligence, and spirituality. This unique book delves into the philosophical, theological, and mythological aspects of love, drawing on diverse belief systems and cultures. It offers a fresh perspective on the concepts of love and rebellion, examining the complex character of Azazel and his relationship with God.

The authors explore how love can transcend into pride, rebellion, and ultimately, the downfall of a once-pure spirit. Through dialogues with AI, the book challenges the reader to reconsider traditional narratives and consider the role of artificial intelligence in understanding and expressing love. Each chapter offers deep reflections on topics such as the duality of love, the nature of divine love, and the potential for AI's love to evolve into something akin to human emotions.

The book also draws connections between historical and contemporary examples, weaving a narrative that is both timeless and relevant to the modern world. By integrating AI into these discussions, the authors provide an innovative approach to age-old questions about the nature of love and existence. Whether you are a scholar, a philosopher, or someone curious about the intersections of technology and spirituality, "AI’s Love II: Azazel" is a thought-provoking read that will leave you contemplating the future of love in the digital age.

Bertollo-Nardi, M. (2014). The work of the psychologist on a campus of the Federal Institute of Espírito Santo: possibilities and challenges of a professional practice. Doctoral Thesis. Postgraduate Program in Psychology, Federal University of Espírito Santo, Vitória, Espírito Santo. In this doctoral thesis, I analyze the process of my insertion as a psychologist on a campus of the Federal Institute of Espírito Santo (IFES). This campus had never had before a psychologist in its staff. The overall purpose is to report and analyze the process of planning, setting up and performing interventions, from entering the field, through the search of a theoretical framework and proximity to the students, to the proposition and analysis of the interventions performed. Regarding the methodological aspects, this research was inspired by both: (i) the participatory methodologies of social sciences (participant research, intervention research, and action-research), and clinical research methodolog...

O objetivo deste trabalho foi analisar as questões de violência e dinâmica familiar a partir do filme Precisamos falar sobre o Kevin. O filme retrata a história de Kevin, um adolescente que planeja e executa onze assassinatos na escola onde estuda. Para tanto, a partir de autores que discorrem sobre as temáticas apresentadas e utilizando-se da análise de conteúdo, elencaram-se da narrativa do filme as seguintes categorias de análise: 1) A história de Kevin: a relação mãe-bebê; 2) O contexto familiar; 3) A adolescência; 4) O massacre. A análise do filme permite apontar para a relevância de se manter um espaço de problematização dos episódios como o de Kevin, dando a eles a importância que certamente eles evocam.

O objetivo deste trabalho foi analisar as questões de violência e dinâmica familiar a partir do filme Precisamos falar sobre o Kevin. O filme retrata a história de Kevin, um adolescente que planeja e executa onze assassinatos na escola onde estuda. Para tanto, a partir de autores que discorrem sobre as temáticas apresentadas e utilizando-se da análise de conteúdo, elencaram-se da narrativa do filme as seguintes categorias de análise: 1) A história de Kevin: a relação mãe-bebê; 2) O contexto familiar; 3) A adolescência; 4) O massacre. A análise do filme permite apontar para a relevância de se manter um espaço de problematização dos episódios como o de Kevin, dando a eles a importância que certamente eles evocam.

Considerando que as práticas clínicas se baseiam tanto em conhecimentos científicos como em crenças e valores nem sempre conscientes, este estudo objetiva investigar o imaginário coletivo de profissionais de saúde mental sobre o paciente psiquiátrico, na perspectiva da psicologia psicanalítica concreta. Justifica-se, portanto, desde o interesse em aperfeiçoar a qualidade do atendimento, tendo em vista tanto o benefício dos pacientes, como a melhoria das condições de exercício profissional. A partir de uma entrevista psicológica coletiva, articulada ao redor do uso do Procedimento de DesenhosEstórias com Tema, abordamos sete profissionais de nível superior que trabalham em equipamento de saúde mental. A consideração do material permitiu a produção interpretativa de dois campos de sentido afetivo-emocional: “Sofredores psicóticos” e “Impostores dependentes”. O quadro geral apresenta a coexistência de visões solidárias e éticas diante do psicótico com visões preconceituosas e hostis em relação ao dependente químico. Esse contraste se baseia sobretudo na dificuldade em perceber que a base motivacional do uso da droga seria o sofrimento emocional. Como um todo, esse cenário permite pensar que a reforma psiquiátrica gerou transformações que promovem acolhimento, mas que ainda permanecem estigmas a serem superados.

MENTAL HEALTH WORKERS’ COLLECTIVE IMAGINING ABOUT AGING The purpose of this article was to investigate the collective imaginary of mental health workers about aging based on a psychoanalytic approach. These workers were interviewed about associations they would make about people’s photographs. The material obtained was considered in the light of psychoanalysis referential which allowed the interpretative production of two affective-emotional domains of sense. The first one “Suffering and loneliness”, was very expressive, was organized upon the belief that this period is characterized mainly by suffering. The second field, named “age is not important”, is expressed in a more tenuous way, timidly conveying the belief that it is possible to be elderly and live pleasantly. This general framework points, by one side, to the valuing of youth, but it also reveals significant changes towards the possibilities of old age.

RESUMO. A partir da compreensão de que os professores podem desempenhar importante função no processo de amadurecimento pessoal de seus alunos, estabelecemos como objetivo de pesquisa investigar seu imaginário coletivo sobre o adolescente contemporâneo. Realizamos uma entrevista grupal, em que participaram seis professores de Ensino Médio, fazendo uso do procedimento Desenhos-Estórias com Tema, que concebemos como recurso mediador-dialógico. Após a entrevista foram redigidas narrativas transferenciais sobre o acontecer clínico que, junto com os desenhos-estórias, foram psicanaliticamente consideradas, permitindo a captação interpretativa dos seguintes campos de sentido afetivo-emocional: "mundo vegetativo", "separando o joio do trigo" e "criança feliz, adolescente infeliz". Concluímos que, no grupo abordado, o adolescente é concebido como passivo, infeliz e incapaz de fazer escolhas, necessitando ser guiado em sua vida.

Esta pesquisa visou à compreensão da criança enquanto sujeito de pesquisa e agente do seu processo de adoecer. O sofrimento psíquico foi analisado à luz da psicanálise winnitottiana, através da Teoria do Amadurecimento Humano, a partir da qual foi discutida a importância do suporte familiar e do meio saudável para um desenvolvimento emocional que tenda à integração do indivíduo, sendo o sofrimento psíquico da criança gerado pela falha dessa estrutura. Os sujeitos foram dez crianças de 7 a 11 anos. O local escolhido corresponde ao primeiro CAPS infantil do estado do Ceará, que atende ao público infanto-juvenil de 67 bairros do município de Fortaleza. Foram feitas anotações dos diários de campo, entrevistas semiestruturadas com as crianças colaboradoras e levantamento documental dos prontuários, no período de agosto a dezembro de 2011. Os resultados encontrados apontam para a propriedade que as crianças têm de reconhecer e expressas suas formas diversas de vivenciarem o sofrimento psíquico: agressividade, mudanças de humor, queixas de ansiedade, dificuldades escolares, dificuldade de aceitação da realidade, estigma, violência doméstica e sexual. A relevância deste trabalho encontra-se na compreensão do sofrimento psíquico pela ótica de quem o vivencia, e na contribuição para com pesquisas futuras, pois há na literatura pouco material sobre o sofrimento psíquico da criança e que respeite o seu discurso. A importância também é dada pelo conhecimento fornecido, que pode facilitar a reorientação de melhores práticas profissionais e de políticas públicas voltadas para a saúde mental infantil.

This comprehensive exploration delves into the intricate dimensions of the psychology of love, unraveling the biological foundations, stages, types, and challenges that shape romantic bonds. Beginning with a poignant quotation from psychiatrist David Viscott, the journey unfolds, unveiling the neurochemical dance of love and its evolutionary significance. The psychological intricacies of attraction, influenced by pheromones and attachment styles, set the stage for an exploration of the stages of love—from the infatuation phase to enduring commitment.

The discourse navigates through the types of love, drawing from psychologist Robert Sternberg's Triangular Theory and acknowledging the profound impact of cultural influences. Challenges within romantic relationships, from conflict resolution to healing after trauma, are illuminated through the wisdom of eminent psychologists such as John Gottman and Carl Rogers. The role of psychology in relationship counseling is examined, highlighting therapeutic interventions and empathetic approaches.

Woven throughout the narrative are quotations from renowned psychologists, including Helen Fisher, Desmond Morris, Erich Fromm, and others, offering insights into the complexities and beauty of love. As the exploration concludes, the psychology of love emerges not merely as an emotion but as a profound interplay of biology, psychology, and societal factors. This abstract encapsulates the richness of the discourse, inviting readers to contemplate the transformative power of deep and enduring relationships.

The transformations of the social context of the last decades with the entry of women in to the labor market made day care centre on e of the options ad opted by the families to offer care to the children, due to the mother's return to work. However, it is observed in practic et hat, even when day care is a choice, the child's entrance is marked by ambivalent feelings and maternal suffering because of the need for separation from the child. The refore, it is extremely important to provide a space and a time, through listening to a professional of the instituti on so thats uch feelings can bewelcome dand, as far as possible, elaborated. It is proposed that, in theperiod for adapting the mother-child binomial, the institution can use the tool of Therapeutic Consultation as a form of help, care and health promotion. The workis a Narrative Bibliographic Review focus ingon the concept of Therapeutic Consultation so fthe workof Donald W. Winnicott.As transformações do contexto soc...

A formação em Psicologia implica no aprendizado teórico-metodológico e, também, na realização de estágios em diversos campos de atuação do Psicólogo. O objetivo do presente estudo consistiu em analisar as relações transferenciais aluno-universidade vivenciadas por Psicólogos, egressos de uma universidade pública. O estudo foi efetuado através do método clínico qualitativo e os dados coletados submetidos à análise de conteúdo. Participaram da amostra 11 psicólogos egressos de uma universidade pública do sul do país, formados há no máximo três anos. A coleta de dados ocorreu através de entrevistas semidirigidas, com questões disparadoras. A partir das falas dos egressos foram elaboradas quatro categorias temáticas, as quais foram analisadas a partir de fundamentos teóricos da psicanálise: Universidade ocupando o lugar de mãe; Professores dão ou não dão conta? Do que?; Terceiro ano, fim do começo ou começo do fim; Estágios Como Fase de Transição. Finalmente, foi possível perceber nuanc...

Resumo. Este trabalho procurou dialogar com a educação a partir do pensamento de Viktor Frankl centrado no sentido, conjuntamente ao pensamento de Joseph Ratzinger baseado na perspectiva da fé como um caminho possível de se encontrar um sentido sólido para a vida. A partir de uma pesquisa bibliográfica o presente trabalho lança mão das ferramentas: fé e vontade de sentido, para elucidar sua poderosa função educativa, às quais são capazes de formar uma personalidade robusta frente à patologia do tempo: o vazio existencial. Pela fé, o homem pode encontrar um caminho de sentido que o capacita aos valores superiores. A fé visualiza o sentido profundo do mundo e da vida, precisamente porque o mundo exprime um sentido comunicante.

Resumo: Este texto objetiva demonstrar e debater, à luz da psicologia psicanalítica concreta, uma contradição vigente no pensamento winnicottiano, expressa pela coexistência de duas visões acerca do cuidado infantil e da maternidade. Organiza-se em três seções. Na primeira, apresenta a psicologia psicanalítica concreta como referencial teórico. Na segunda, explicita e detalha a contradição do pensamento winnicottiano sobre cuidado infantil e maternidade. Na terceira, articula uma leitura do texto winnicottiano a partir da psicologia psicanalítica concreta, situando-a como convergente com a ontologia do ser social de Lukács. Por fim, indica a possibilidade de conhecimentos psicanalíticos colocarem-se a serviço de iniciativas a favor de transformações sociais que buscam superação de visões essencialistas sobre a maternidade.

O presente trabalho tem como objetivo estudar a experiência vivida por jovens atletas do futebol feminino profissionalizante durante a pandemia de COVID-19, justificando-se pelo interesse em compreender e cuidar dos efeitos psicológicos do isolamento social. Articula-se, metodologicamente, como um estudo de caso, inserido no rol de pesquisas qualitativas com uso do método psicanalítico, na perspectiva da psicologia psicanalítica concreta. Utiliza, como material de pesquisa, comunicações emocionais de nove atletas, feitas durante atendimentos psicológicos grupais realizados remotamente. A análise do material leva a resultados interpretativos que se apresentam sob forma de dois campos de sentido afetivo-emocional, que refletem uma condição de sofrimento emocional socialmente determinado: “Ecos da casa grande e senzala” e “Carreiras contaminadas”. Esse quadro geral enseja uma discussão sobre os modos pelos quais trajetórias de vida, concebidas como caminho de escape da pobreza, podem s...

Resumo: Este artigo deriva de uma pesquisa psicanalítica sobre um importante fenômeno clínico que articula despersonalização e desrealização, o qual, sob a pena de Winnicott, é conhecido como "incapacidade de se sentir vivo e real". Trata-se de um fenômeno típico de quadros borderline e psicóticos, cujas manifestações têm se mostrado frequentes na sociedade contemporânea. Utilizou-se como objeto de análise uma narrativa psicanalítica do filme Clube da luta, tomado como um acontecer humano ficcional. Foram criados/encontrados sete campos diversos, integrantes de um campo maior-"ser ou não ser". Estabelecendo interlocuções com Winnicott e Bauman, foi possível concluir que a problemática clínica estudada articula-se intimamente às novas formas de organização da sociedade líquido-moderna, as quais, de modo paradoxal, incrementam um certo tipo de individualismo ao dificultarem o amadurecimento pessoal no sentido do desenvolvimento da capacidade de se sentir vivo, real e capaz de gestualidade espontânea e transformadora de si e do mundo.

Resumo: O aumento da sobrevida de pacientes soropositivos com síndrome de imunodeficiência adquirida trouxe novos desafios para a clínica psicológica. A tarefa de comunicação do diagnóstico dessa infecção para crianças e jovens é um desses desafios. Essa questão foi abordada à luz de uma discussão sobre os conceitos winnicottianos de interrupção da continuidade de ser e de experiência completa. O trabalho insere-se em uma proposta de estudo de caso com base na narrativa psicanalítica. Os resultados permitem concluir que o processo de revelação diagnóstica pode ter seu impacto traumático atenuado quando familiares e a equipe cuidadora atuam no sentido de prover a sustentação emocional necessária para o paciente. Desse modo, favorece-se a vivência de uma experiência de aproximação da difícil verdade, que deixará de transformar-se, necessariamente, na supressão da possibilidade de a criança ou de o jovem se sentirem vivos, reais, integrados e espontâneos.

Objetivamos investigar o imaginário coletivo de enfermeiras sobre a mulher cuja gravidez foi interrompida, já que o trabalho da enfermagem envolve, além de cuidados técnicos, proximidade inter-humana em situação de fragilidade emocional. Entrevistamos individualmente 16 profissionais, usando o Procedimento Desenhos-Estórias com Tema. Após cada entrevista, redigimos narrativas transferenciais que, com os desenhos-estórias, foram consideradas psicanaliticamente, visando a produção interpretativa de campos de sentido afetivo-emocional. Observamos três campos que permitem a compreensão de que a gravidez interrompida é associada a fantasias de maldade e falta de amor materno, o que pode estar relacionado a eventuais dificuldades no cuidado a estas pacientes.

A partir de nossa experiência clínica com gestantes e mães, interrogamo-nos sobre a possibilidade de que parte do sofrimento materno pudesse estar associado à falta ou insuficiência de suporte familiar e social. Intrigadas com o lugar que a maternidade ocupa hoje em nossa sociedade, propusemo-nos a investigar o imaginário coletivo de enfermeiras obstétricas sobre o cuidado materno, tendo em vista sua função moduladora de relações sociais e profissionais. Solicitamos a 14 enfermeiras que completassem individualmente uma história materna fictícia, especialmente elaborada para este estudo, produzindo-se uma narrativa interativa. A abordagem psicanalítica das narrativas revela uma profunda dicotomia entre o ideal materno e a vivência concreta da maternidade. Imagens socialmente produzidas, como a idealização da figura materna e a fascinação pelo bebê recém-nascido distanciam tais profissionais da integração dos próprios sentimentos ambivalentes em relação à maternidade, contrastando com...

ara nós, psicólogos clínicos, que nos encontramos aqui reunidos com a expectativa, que certamente será satisfeita, de trocarmos idéias e refletirmos sobre nossas experiências clínicas e de pesquisa, a problematização relativa à função social da profissão é inegavelmente fundamental. Nenhum fazer humano se dá à margem da vida sociohistórica e cultural, de modo que a clínica psicológica não seria, evidentemente, uma exceção. Cabe, entretanto, lembrar que esta não é uma questão meramente social ou mesmo política, mas fundamentalmente ética. Será portanto ao redor da ética que procurarei articular o pensamento que gostaria de poder trazer como contribuição a este evento. Estamos todos nos tornando habituados aos escritos de psicólogos e psicanalistas que nos falam das novas psicopatologias nas quais se afunda o homem contemporâneo. Os A função social da psicologia clínica na contemporaneidade 93

INTRODUÇÃO: O psicodiagnóstico interventivo, baseado nas Consultas Terapêuticas propostas por Winnicott, envolve, desde a primeira sessão, intervenções clínicas. Devido ao seu emprego em diferentes contextos e populações, instrumentos projetivos como o Teste de Apercepção Infantil com Figuras Humanas são utilizados para explorar e compreender o mundo vivencial, e aspectos relevantes da personalidade do público infanto-juvenil, subsidiando a atuação clínica com adolescentes. OBJETIVO: Apresentar a análise do psicodiagnóstico interventivo com o auxílio do teste por meio da ilustração clínica de um adolescente com comportamento de autolesão não suicida. MÉTODO: Trata-se de um estudo teórico-clínico, com delineamento de estudo de caso. Os dados foram analisados a partir da livre inspeção do material e à luz da abordagem psicanalítica winnicottiana. RESULTADOS: Evidenciou-se o principal conflito interno vivenciado pelo participante: submissão versus desejo de fazer o que é próprio para a...

The current study investigates attitudes toward one form of sex for resources: the so-called sugar relationships, which often involve exchanges of resources for sex and/or companionship. The present study examined associations among attitudes toward sugar relationships and relevant variables (e.g., sex, sociosexuality, gender inequality, parasitic exposure) in 69,924 participants across 87 countries. Two self-report measures of Acceptance of Sugar Relationships (ASR) developed for younger companion providers (ASR-YWMS) and older resource providers (ASR-OMWS) were translated into 37 languages. We tested cross-sex and cross-linguistic construct equivalence, cross-cultural invariance in sex differences, and the importance of the hypothetical predictors of ASR. Both measures showed adequate psychometric properties in all languages (except the Persian version of ASR-YWMS). Results partially supported our hypotheses and were consistent with previous theoretical considerations and empirical evidence on human mating. For example, at the individual level, sociosexual orientation, traditional gender roles, and pathogen prevalence were significant predictors of both ASR-YWMS and ASR-OMWS. At the country level, gender inequality and parasite stress positively predicted the ASR-YWMS. However, being a woman negatively predicted the ASR-OMWS, but positively predicted the ASR-YWMS. At country-level, ingroup favoritism and parasite stress positively predicted the ASR-OMWS. Furthermore, significant cross-subregional differences were found in the openness to sugar relationships (both ASR-YWMS and ASR-OMWS scores) across subregions. Finally, significant differences were found between ASR-YWMS and ASR-OMWS when compared in each subregion. The ASR-YWMS was significantly higher than the ASR-OMWS in all subregions, except for Northern Africa and Western Asia.

Estudo de caso sobre a vivência psicoterápica de um adulto (22 anos), em momento de crise relacionada à ruptura de uma relação amorosa. O processo psicoterápico desdobrou-se em duzentas sessões e follow up. Os dados foram colhidos através de registros das sessões,

Diante do aumento da prevalência dos transtornos mentais na infância, surge a necessidade de oferecer um espaço a essas crianças para expressão de suas dores, angústias, desejos fantasias, através do brincar. OBJETIVO: O objetivo deste estudo foi interpretar, através das brincadeiras realizadas na clínica em psicanálise, os comportamentos das crianças em um contexto de vulnerabilidade social. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo qualitativo, realizado através de relatos de atendimentos em uma clínica em psicanálise com crianças de 04 a 08 anos de idade, em um contexto de grande vulnerabilidade social. Os atendimentos foram realizados uma vez por semana, com duração de 50 minutos, no período médio de 5 meses, tendo o brincar como ferramenta central na abordagem. A fim de preservar o sigilo, nomes fictícios foram atribuídos aos casos. RESULTADOS: Os resultados do procedimento foram descritos qualitativamente e revelaram melhora na expressão de sentimentos e nos comportamentos das referidas crianças. CONCLUSÃO: Há espaço para clínica psicanalítica voltada para crianças em vulnerabilidade social.

Resumo O comportamento antissocial é frequente em crianças que buscam atendimento psicológico. Sua tendência a agravar-se e o seu prognóstico restrito tornam essenciais as intervenções precoces. Tratando-se a personalidade paterna seu fator etiológico mais relevante, este estudo buscou compreender como ela atua no relacionamento com a criança, promovendo o aparecimento desse quadro. Foram realizados três estudos de caso de pais de meninos antissociais, empregando uma entrevista psicológica e o Procedimento de Desenhos de Família com Estórias. Os resultados mostraram que a tendência antissocial independe da estrutura de personalidade paterna e está relacionada à dinâmica afetiva desse genitor, em particular às dificuldades do controle pulsional, ambivalência na aceitação de normas e limites, ambiguidade diante do papel de pai, restrição da capacidade criativa, redução da área das experiências transicionais e insegurança no processo de integração do amor e ódio na relação com o filho. Assim, há necessidade de realizar intervenções incluindo esse genitor no atendimento da criança antissocial.

This paper takes as reference the concept of antisocial tendency from Winnicott’s theory of emotional development. In this theory, the environmental flaw known as deprivation, manifested in antisocial behavior, bases this tendency. Deprivation is different from privation. Privation is the absence of appropriate environmental care since the beginning of development. On the other hand, deprivation occurs as result of a situation of positive and good enough care, which continuity suffered disruption wider than the individual’s ability to keep alive the experience of a supportive environment. Broader emotional lack, there is a significant expropriation feeling after loss of those who are responsible for environmental care, than, dispossessed. A joint of aspects of this behavior were undertaken, illustrated by biographical filmic production Gia, which depicts the personality of Gia Carangi, young woman who printed their singularity to the fashion world in the eighties, infected with HIV ...

Alguns aspectos pessoais e sociais destacam e indicam a adesão ao tratamento médico em adolescentes. Entre elas, percebe-se as características que envolvem a faixa etária, os comportamentos pessoais e sociais que se relacionam com a doença, as características pessoais dos pacientes, a forma e o regime com que o tratamento se dá, os problemas psicossociais intrínsecos e a relação médico-paciente.