Exploration d'ILIAS

2019

Étudier le récit à l'ère contemporaine, numérique et marquée par une multiplicité de supports médiatiques, signifie se mesurer à la narration sérielle, de plus en plus présente sur tout type d'écran et notamment à la télévision (la télévision traditionnelle linéaire ou les nouveaux fournisseurs de services comme Netflix et Amazon). Cette sérialité, que les spectateurs dévorent à longueur de journées, de mois, d'années, a encouragé plusieurs chercheur.e.s à penser le récit d'abord en termes de temps. Les analystes des séries télé s'accordent en effet sur le fait que celles-ci sont des objets audiovisuels très ou trop longs, voire « potentiellement interminables » (Esquenazi 2014, 140), denses en détails et morcelés. À une observation des phénomènes de construction de mondes contemporaines, cependant, il apparait qu'une perspective en en termes d'espace serait plus pertinente, afin d'étudier les spécificités des séries télévisées qui forment des récits évolutifs, multiformes, ouverts et articulés en plusieurs fragments. L'étude de la temporalité des récits sériels permet de mettre en évidence l'évolution des personnages et leur psychologie (Martin 2014, Jost 2015), la répétition et de la variation d'éléments textuels (Esquenazi 2014, Soulez 2011), la complexité de tels moments narratifs et leur "pyrotechnie" (Mittel 2006, 35), leur architecture et leur propension à imiter le vivant (Pescatore, Guglielmo et Veronica Innocenti. 2012), leur relation avec la clôture textuelle (Dubois 2017, Litfschutz 2018) et la façon qu'ont les séries de constamment repousser la clôture narrative, afin de prolonger dans le temps leur existence. La dernière mouture du Récit cinématographique d'André Gaudreault et François Jost (2017) inclut des analyses de séries en plus des analyses de films et se concentre sur l'identification des actions et des temporalités d'une série, sur le décryptage des façons par lesquelles la série est racontée, par rapport à la construction des événements diégétiques. Il est donc clair que la série existe dans le temps et que sa durée est aussi un signe de son succès commercial. Mais si nous voulons considérer la relation qu'entretiennent les spectateurs avec le texte sériel, notamment à l'époque du numérique, marquée par un éloignement des rythmes imposés de la grille des programmes télévisuelle ainsi que par une prolifération de supports et de récits, le temps n'est pas la seule dimension (et approche) possible. Dans la perspective que nous proposons, qui allie analyse esthétique, narratologie et pragmatique de la réception, nous comparons les séries télévisées à des mondes qui, savamment esquissés dans le pilote, fondamental pour leur survie, s'étoffent de détails au fil des épisodes, rendant accessible aux spectateurs un territoire qui, lorsque la série rencontre le succès, se montre soit très complexe, soit possède des personnages attachants et rassurants, ou permet de retrouver ces deux caractères réunis. Autrement dit, nous proposons d'analyser la série comme un espace, pluridirectionnel, élargi, explorable, comme un monde ou un état des choses, ces choses étant des objets, des situations, des personnages, des lois naturelles etc. Bien que des approches thématiques du concept d'espace (espaces surveillés, espaces traversés, espaces sécurisés et contrôlés, road movies, conquête d'un territoire, l'espace de la ville dans les séries, l'espace et le genre) soient possibles, la présente contribution propose d'analyser l'espace fictionnel des séries en tant qu'espace qui se donne comme point de départ pour des explorations multiples. Notre position consiste à soustraire l'espace fictionnel à sa simple fonction de décor, en le considérant comme spécifique au médium, esthétiquement et narrativement déterminant dans le développement d'une série, 1

Revue Française d'Allergologie et d'Immunologie Clinique, 1998

2020

Annexe 6-Procédure d'adhésion des unités et laboratoires de recherche universitaires au Collège doctoral d'Haïti..

L'Homme, 2018

dans une collection destinée explicitement à des lecteurs non spécialistes. Il se compose de sept chapitres qui traitent du processus de civilisation et de ses « illusions » (sic), la décivilisation, ou bien de la sociologie des interdépendances chère à Norbert Elias. Les dernières sections présentent la théorie éliasienne de la sociologie, son rapport aux autres disciplines, sa réception et, pour finir, sa postérité.

Commission de recherche et d’Innovation - CORPUHA, 2020

Ce rapport établit l’état des lieux de la recherche scientifique au sein des Institutions d’Enseignement Supérieur (IES) membres de la CORPUHA. Il est élaboré par la Commission de recherche et d’Innovation, dont le but est de proposer des stratégies devant conduire les universités membres de la CORPUHA à engager le processus d’intégration de la recherche comme une fonction inhérente de l’institution universitaire moderne. Il s’agit d’aider les établissements universitaires à identifier et à surmonter les obstacles les empêchant de prendre le tournant de la recherche (scientifique) - comme une dimension également constitutive de leur mission – nécessaire à leur modernisation et à produire des savoirs sur la réalité du pays (physique et humaine). L’étude vise, d’une part, à éclairer et à approfondir l’orientation, l’organisation et le fonctionnement des unités de recherche, à mettre au jour les résultats générés ainsi que les principaux problèmes auxquels ces structures sont confrontées, et d’autre part, propose des stratégies, des mécanismes pour faire de la recherche une fonction à part entière de la mission des institutions haïtiennes d’enseignement supérieur. Cette approche s’inscrit dans la démarche théorique alliant développement économique et développement de la connaissance (Gilles, 96, Vicente, 2003 ; OCDE, 2005). Il est démontré que le niveau de développement économique est intimement liée au niveau de développement de la recherche dans un certain nombre de pays. Aussi, le refus du financement de l’enseignement supérieur et de la recherche par les autorités haïtiennes ne peut que maintenir le pays dans son état de sous-développement. Plusieurs questions de recherche ont guidé cette enquête : Comment la recherche scientifique est-elle organisée au sein des universités membres de la CORPUHA ? Les chercheurs et les universités haïtiennes sont-ils présents sur le Web of Science ? Dans quelle (s) langue (s) les recherches sont menées en Haiti ? Existe-t-il des coopération universitaire nationale et internationales dans le cadre du fonctionnement de ces IES ? Rapò sa a tabli yon fotografi fidèl sou rechèch syantifik nan kad fonksyònman Enstitisyon ansèyman siperyè (EAS) ki manm ‘CORPUHA’ yo. Se Komisyon Rechèch ak Inovasyon an ki reyalize li. Objektif li se pwopoze estrateji ki pou pèmèt inivèsite manm ‘CORPUHA’ yo angaje tèt yo nan pwosesis entegrasyon rechèch kòm yon eleman ki antre nan fonksyònman nòmal tout enstitisyon inivèsitè modèn. Sa va pèmèt nou rive ede etablisman inivèsitè yo idantifye epi depase obstak ki anpeche yo pran chemen rechèch syantifik ki se yon pasaj oblije pou modènizasyon yo epi pou yo kontribye nan pwodiksyon konesans sou reyalite peyi a (kit se nan nivo moun yo menm, kit se nan nivo reyalite fizik yo) – e sa enskri nan kad misyon yo genyen. Etid sa a vize, yon pa, bay yon ekleraj sou oryantasyon ak fonksyònman diferan inite rechèch ki egziste nan inivèsite manm ‘CORPUHA’ yo, aktyalize rezilta rechèch sa yo san bliye idantifye prensipal pwoblèm yo rankontre. Yon lòt pa, li pwopoze estrateji ak mekanis pou fè rechèch la vin tounen youn nan fonksyon fondamantal enstitisyon ansèyman siperyè ayisyen yo. Apwòch sa a enskri nan kad yon demach teyorik ki marye devlopman ekonomik ak devlopman lakonesans (Gilles, 96, Vicente, 2003 ; OCDE, 2005). Yo deja demontre rapò endiskitab ki genyen ant nivo devlopman ekonomik avèk nivo rechèch yon peyi. Kon sa, lè otorite ayisyen yo refize finanse ansèyman siperyè ak rechèch syantifik, se kòm si yo te fè chwa kenbe peyi a nan eta soudevlopman li ye a. Plizyè kesyon rechèch gide ankèt la : kòman yo òganize rechèch syantifik nan kad fonksyònman inivèsite manm ‘CORPUHA’ yo ? Èske inivèsite ayisyen yo ak chèchè ayisyen yo prezan sou platfòm entènèt « Web of Science » lan ? Nan ki lang yo plis fè rechèch ann Ayiti ? Èske enstitisyon sa yo pratike yon koperasyon inivèsitè nasyonal e entènasyonal ? This report establishes the current state of scientific research within the Higher Education Institutions (HES) members of CORPUHA. It is developed by the Research and Innovation Commission, the aim of which is to propose strategies which should lead the member universities of CORPUHA to initiate the process of integrating research as an inherent function of the modern university institution.The aim is to help university establishments identify and overcome the obstacles preventing them from taking the turn of (scientific) research - as a dimension also constitutive of its mission - necessary for their modernization and for producing knowledge on reality of the country (physical and human). The study aims, on the one hand, to clarify and deepen the orientation, organization and operation of research units, to bring to light the results generated as well as the main problems faced by these structures, and to on the other hand, proposes strategies and mechanisms to make research a full function of the mission of Haitian higher education institutions. This approach is part of the theoretical approach combining economic development and the development of knowledge (Gilles, 96, Vicente, 2003; OECD, 2005). It is shown that the level of economic development is intimately related to the level of research development in a number of countries. Also, the refusal of funding for higher education and research by the Haitian authorities can only keep the country in its state of underdevelopment. Several research questions guided this survey: How is scientific research organized within CORPUHA universities? are Haitian researchers and universities present on the Web of Science? in which language (s) are research being carried out in Haiti? Are there national and international university cooperation?

Revue Forestière Française, 2003

LE GROUPEMENT SILVOLAB-GUYANE L'intérêt écologique et forestier de la Guyane a conduit à la création en 1992 du Groupement d'Intérêt scientifique "GIS Silvolab-Guyane", groupement qui rassemble dix organismes français de recherche, de gestion ou d'enseignement travaillant sur la forêt tropicale:l e Centre international pour la Recherche en Agronomie et pour le Développement (CIRAD-Forêt), le Centre national de la Recherche scientifique (CNRS), l'École nationale du Génie rural, des Eaux et des Forêts (ENGREF), l'

Avec la connaissance acquise ces dernières décennies sur l’évolution des Gorges de la Cèze, l’idée de lancer un vrai projet dans les grands réseaux d’Orgnac-Issirac, promet de livrer une documentation de qualité intéressante, garantie par la compétence des participants. Cette partie côté nord du réseau, le réseau 3bis, très peu exploré ni décrit, s’est montré remarquable par quelques phénomènes qui n’ont jamais été observés ailleurs dans les grands réseaux. Publié dans le Bulletin du Comité Scientifique du Grand Site de l'Aven d'Orgnac 2014.

On ne déplorera jamais assez le naufrage des textes hellénistiques. Nous en sommes réduits, pour tenter de reconstituer des doctrines aussi subtiles que celles de Chrysippe, à analyser de minces doxographies composées par des auteurs dont nous savons très peu, sinon qu'ils ne brillaient guère par leur discernement doctrinal. Nous voudrions ajouter aujourd'hui une nouvelle bribe textuelle au peu que nous connaissons. Il s'agit d'une liste de définitions, en grec, attribuée, dans le manuscrit unique qui l'a transmise, l'Ambrosianus Q 74 sup., copié vers l'an mil, à un mystérieux Aquilius (son nom n'apparaît qu'en grec, et au génitif, dans le manuscrit: Ἀκυλίου ὅροι). Cet auteur est parfaitement inconnu. On peut toutefois d'ores et déjà noter que son nom, assez répandu dans le monde latin durant toute l'Antiquité, n'est d'après les dictionnaires prosopographiques jamais porté par un Grec. 2 La dizaine d'attestations de sa forme grecque -dont une seule occurrence épigraphique, à Asine en Messénie, datée du premier/deuxième siècle: un gymnasiarque du nom de Γάϊος Ἀκύλιος 3 -désignent toujours des personnalités latines. Si l'on suppose qu'il en va de même pour notre auteur, ce serait un indice pour le dater à une époque où un Latin pouvait encore composer un lexique de termes philosophiques en grec soit, très probablement, de la période impériale. L'analyse du contenu, on le verra, confirmera cette conjecture.

Bulletin de l'Association de géographes français

-Les réunions du Groupe Dupont ont été consacrées en partie à la préparation des colloques « Géopoint », dont les travaux ont fait l'objet de publications ; mais en très large partie aussi à des séances de réflexions et d'échanges entre membres du groupe et avec des invités très divers. Il s'agit ici de donner une idée du contenu de ces séances qui n'ont pas laissé de traces publiées. Des archives portant sur 160 d'entre elles, entre 1980 et 2016 ont été exploitées. On trouvera une étude typologique des orateurs et oratrices, un classement des types de sujets traités, et un échantillon assez étoffé des intitulés précis des thèmes.