GENCLERDE INTERNET BAGIMLILIGI

Internet Journalism Vs Conventional Journalism New communication environments that emerged in the 20th century accelerated interpersonal communication and interaction, leading to globalization and many economic and cultural changes. The media sector is also taking its share of these developments. All these developments lead us to think about internet journalism and to do some new researches. In this paper, we will examine what internet journalism is, as a concept, how it has developed, and the changes and transformations in relations between advertisers and journalists; in terms of the view, subject, depth and physical differences between conventional journalism and internet journalism will be examined in the context of news presentation, reader interaction and content depth, and in other areas. Additionally the problems of Journalists will be also compared in both areas of traditional journalism and internet journalism; Technological and professional qualifications, changes in the organization of journalistic organizational structures within the framework of the concept of media ethics, and the current difficulties and facilities involved in the journalism profession in the new media.

ÇOCUKLARIN VE GENÇLERİN GELENEKSEL VE YENİ MEDYA KULLANIMLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA, 2018

Günümüzde çoklu kullanım biçimi ile insan yaşamında yer bulan medya, özellikle çocuk ve gençleri etkisi altına almaktadır. Bu gruplar gündelik yaşamlarında cep telefonu, televizyon, tablet bilgisayar, internet ve bilgisayar oyunlarını yaygın olarak kullanmaktadır. 1960’lı yıllar, radyo dinlemek ya da televizyon izlemek için birbirine giden çocukların olduğu bir dönemdi. Günümüzde ise hemen herkesin zamandan ve mekândan bağımsız olarak kolaylıkla telefon, tablet ve internete sahip olabildiği bir durum söz konusudur. Bu geçiş sürecinde geleneksel ve yeni medyayı birbirinden çeşitli yönlerden ayırarak ifade etmek gerekmektedir. İlk olarak yazılı ve görsel basın olan geleneksel medya; gazete, dergi ve televizyonları kapsayan tek taraflı bir medya konumundadır. İnsan hayatına hızlı bir şekilde giren yeni medya ise gelişime bağlı olarak bilgisayar, tablet, mobil teknoloji ve interneti içermektedir. Zaman içerisinde yaşamı son derece kolaylaştırdığı düşünülen yeni medya, geleneksel medya ile rekabet edebilecek konuma gelmiştir. Literatürde her ikisini karşı karşıya getiren, aynı zamanda da birbirinden ayıran yönün; geleneksel medyanın tek yönlü, yeni medyanın ise interaktif bir iletişim süreci sunması olarak ifade edilmektedir. Geleneksel veya yeni medyanın çocuk ve genç kitlesine hitap etmesi, bu medya araçlarını kitle karşısında güçlü kılmaktadır. Aynı zamanda kitlelere ulaşmada daha farklı araçların kitle ile etkileşimli bir şekilde kullanılması ve ulaşımının kolay olmasına bağlı olarak yeni medyanın daha fazla tercih edildiğini söylemekmümkündür. Böylece yeni medyanın grupları etkisi altına alması da her geçen gün biraz daha kolaylaşmaktadır. Yaşam alanının ta içine giren medya araçları; yemek yerken, birileriyle otururken, uyumadan önce veya uyandıktan hemen sonra bir kısım çocuk ve gençlerde alışkanlık, bir kısmında ise bağımlılık derecesinde etki yaratan bir güç olarak karşımıza çıkmaktadır. Adı geçen çocuk ve gençlerin teknoloji ile doğup büyümeleri, bu teknolojiye kolayca ayak uydurabilmelerine yol açmaktadır. Böylece deyim yerindeyse “sanal kuşaklar” ortaya çıkmaktadır. Çocuk ve gençleri barındıran kuşağın ortak noktaları, medyadan en çok etkilenen grup olmalarıdır. Bu nedenle de özellikle çocuk ve gençlerin medya kullanımı, araştırmaya değer bir konu olarak görülmektedir. Literatürde bu konuyla ilgili yapılan araştırmalarda çocuk ve gençlerin medya kullanımı, bu gruba odaklı haber ve programları deşifre etme, medya araçlarından birini seçip bu aracın etki yönünü inceleme, gelişen ve değişen medya araçlarının çocuk ve gençler üzerinde kurduğu baskılar ve medya stratejilerinin belirlenmesine ağırlık verildiği görülmektedir. Yapılan araştırmalarda elde edilen sonuçların şu noktada birleştiğini söylemek mümkündür: Çocuk ve gençlerin büyük bir çoğunluğu, bir ya da birden çok medya aracını bağımlılık derecesinde kullanmaktadır. Ancak bu grupların tercih ettiği medya aracının ne olduğu, kullanım süresinin ne kadar olduğu ve medyayı kullanım amacı birbirinden farklı olabilmektedir. Bu bağlamda literatürde çocuk ve gençlerin geleneksel ve yeni medya kullanımı ile etkilerini iletişim bağlamında inceleyen çalışma sayısının sınırlı olduğu görülmüştür. Bu doğrultuda çocuk ve gençlerin günlük yaşamda her iki medya türünü kullanımı ve medyanın onlar üzerindeki etkisini, iletişim çerçevesinde incelemek bu çalışmanın konusunu oluşturmaktadır. Çalışmada bu grubun medya kullanım tercihlerinin birden fazla yönden kıyaslanması ve etkilerinin ortaya konulması çalışmanın önemini ortaya koymaktadır. Çalışmada iletişim bağlamında medyanın çocuk ve gençler tarafından kullanım amacını, düzeyini ve ne şekilde etki ettiğini ortaya çıkartmak amaçlanmıştır. Çalışmanın yöntem bölümünde ise kota örnekleme yöntemi doğrultusunda geleneksel ve yeni medyayı aktif olarak kullanan 10 çocuk ve 10 genç olmak üzere toplamda 20 kişi ile yarı yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirilmiştir.

GENEL KAMU HUKUKUNDA E-DEVLET, 2019

E-devlet, 20. yüzyılın sonlarından itibaren bilişim teknolojilerinin ve özellikle internetin kamu sektöründe uygulanmasıyla birlikte önem kazanan bir kavram halini almıştır. Tezin konusu; e-devlet kavramının genel kamu hukuku bağlamında incelenmesidir. Tez üç bölümden oluşmaktadır. Tezin ilk bölümünde elektronik devlet kavramı, elektronik devletin gelişim süreci ve Türkiye'de e-devlet konuları ele alınmıştır. Bu bölümde ayrıca küreselleşme, bilgi toplumu ve neoliberalizm kavramlarıyla e-devletin ilişkisi incelenmiştir. Tezin kamu yönetimi ve e-devlet başlığını taşıyan ikinci bölümünde ise ilkin yeni kamu işletmeciliği ve yönetişim yaklaşımları incelenmiştir. E-devlet kavramının kamu hizmeti, bürokrasi, kamu personel rejimi ile olan ilişkisi, yeni kamu işletmeciliği ve yönetişim kavramları ile bağlantılı olarak ele alınmıştır. Tezin kamu hukuku ve e-devlet başlığını taşıyan üçüncü bölümünde ise e-devlet kavramının anayasal ilkeler ve temel hak ve özgürlükler ile ilişkisi incelenmiştir. Bu bağlamda sosyal devlet ilkesi, hukuk devleti ilkesi ve demokratik devlet ilkesi ile e-devletin ilişki, internet erişiminin bir insan hakkı olarak değerlendirilmesi sorunu, özel hayatın gizliliği hakkı ve siber güvenlik/milli güvenlik konuları ile e-devleti kavramının ilişkisi incelenmiştir.

Yeni Medya Çalışmaları 3. Ulusal Kongresi, 2017

Bu çalısma sosyal agların engelliler ve ailelerinin yasamındaki önemini dikkate alarak engelli birey ve ailelerinin seslerini ve deneyimlerini ortaya çıkarmak amacıyla Facebook’taki engelli topluluk/grup sayfalarını incelemektedir. Çalısma engelli topluluk/grup sayfalarındaki gönderiler üzerinden engelli bireyler ve ailelerinin “engelliligi nasıl kavramsallastırdıgını” ortaya koymayı amaçlamaktadır. Arastırma yöntemi olarak Teun van Dijk’ın elestirel söylem çözümlemesi kullanılarak; 1 Aralık-31 Ocak tarihleri arasında Facebook’ta engelliler ve aileleri tarafından kullanılan topluluk/grup sayfalarının ara yüzeyi, profil bölümleri ve kullanıcılar tarafından sayfanın duvar bölümüne girilmis olan içerik ve bu içeriklere yapılan yorumlar bir metin olarak ele alınmıs ve çözümlenmistir. Facebook’ta engelliler ve engelli aileleri üzerine yapılan bu çalısma öncelikle dijital dünyada engellilerin tıpkı gerçek dünyada oldugu gibi homojen bir grup olmadıgını ve «engellilik» kavramının içerisinde birçok farklı anlamlandırmaları içerdigini ortaya koymustur. Anahtar kelimeler: Engellilik, Söylem analizi, Engellilik modelleri, Sosyal medya, Facebook.

Tüm Yönleriyle Bağımlılık, 2019

Bağımlılık kişinin madde alımı üzerindeki kontrolünü kaybetmesini ifade eder. Dünya sağlık Örgütü (DSÖ) madde bağımlılığını "kullanılan bir psikoaktif maddeye kişinin daha önceden değer verdiği diğer uğraşlardan ve nesnelerden belirgin olarak daha yüksek bir öncelik tanıma davranışı" olarak tanımlar. Diğer bir deyişle madde kullanımı bireye ve topluma zarar verici düzeyde bir davranış haline gelir. Sigara içme veya dumanının solunması zamanla kişide psişik ve fiziksel bağımlılık oluşturur. Günümüzde Dünyada 1,3 milyar kişinin sigara içtiği tahmin edilmektedir.