Signora CANAPA favorisca i documenti

S. Lubello, Buone e cattive pratiche burocratiche, In R. Bombi (a cura di), Dalla semplificazione all’openness. Il terzo manuale di comunicazione istituzionale e internazionale, Roma, Il Calamo, 2018, pp. 117-130.

Le truppe cammellate si sono disposte per la controffensiva finale, c'era da aspettarselo ovviamente. A neanche una settimana di distanza dal nostro commento al protocollo, sono apparsi diversi articoli sulle riviste più accreditate che evitano di affrontare il punto di diritto sollevato dall'AADI rispetto al requisito contenutistico del protocollo stesso, tentando nel contempo di spostare l'attenzione della comunità infermieristica su argomenti che sfiorano il nocciolo centrale, per non dire che lo sorvolano proprio, andando a parare invece su aspetti non pregnanti e decisamente fuorvianti per l'applicazione del protocollo stesso. Ci riferiamo ovviamente al fatto che si stanno impegnando alacremente per mettere in dubbio ogni titolo, dal master in infermieristica forense alla laurea magistrale, passando per i requisiti primari e secondari, facendo iperboli dialettiche nel tentativo di accreditare questo protocollo come il migliore possibile che potessero confezionare i nostri vertici infermieristici, come a dire che, tutti gli anni impiegati in risorse utilizzate dalle Università, ancorché private, dai discenti infermieri e dai docenti infermieri ed avvocati, nel tentativo di formare professionisti che avessero una specifica competenza nel settore giuridico-legale e che distinguessero lo specializzato dalla massa, sono stati sprecati e non hanno prodotto nessun risultato, men che meno quello che si prefiggevano. E' pleonastico ribadire che non siamo per nulla d'accordo essendo assolutamente convinti che i master, di qualsivoglia specialità essi siano, sono in grado di garantire una competenza ed un quid curriculare in più che altrimenti non si potrebbe ottenere. Si potrebbe certamente disquisire all'infinito sul fatto che le Università potrebbero arricchire maggiormente i loro piani didattici o perlomeno modificarli in un senso, piuttosto che nell'altro, ma non è questo il punto su cui confrontarsi al presente, bensì sul contenuto del protocollo. Il protocollo viene definito dal giurista Benci – che ricordavamo essere anche infermiere-, come " coerente con le finalità della novella normativa Gelli-Bianco " ; nessuno lo aveva messo in dubbio, ma l'esimio giurista dimentica gli aspetti sostanziali del protocollo, siamo per altro in accordo con lui sul requisito della laurea magistrale, ma con delle deroghe, che erano necessarie ed opportune ma che evidentemente non sono state per nulla considerate dai redattori del protocollo stesso. Deroghe che avrebbero consentito in 5 anni, ad esempio, a tutti i masterizzati che avessero realmente voluto intraprendere la carriera infermieristico-legale – sia che essa venisse svolta in tribunale o in altre strutture ed uffici pertinenti-, di poter completare il loro percorso didattico, così da poter soddisfare tutti i requisiti richiesti dal protocollo stesso.

Ricostruire la storia del progetto che realizzò la Calcolatrice Elettronica Pisana (CEP) è un lavoro che non può non partire da una solida analisi documentale. La mostra aperta nel cinquantenario dell'inaugurazione della CEP propone al pubblico i risultati del lavoro di ricerca, studio e ricostruzione svolto negli ultimi anni dal progetto Hackerando la Macchina Ridotta (HMR). La novità di HMR è l'aver spinto l'analisi fino alla comprensione tecnica del materiale recuperato svelando fatti e dettagli finora trascurati (o addirittura ignorati). La mostra propone una selezione dei documenti e delle fotografie più interessanti, sia per i fatti che riportano, sia per gli aspetti curiosi che nei documenti spesso si celano e che rendono le storie più umane e affascinanti. Purtroppo, lo spazio è tiranno e nelle tre vetrine disponibili è esposta solo una parte del materiale studiato. Altri documenti con diversi e interessanti elementi per una nuova lettura dei fatti legati al progetto CEP sono riprodotti e commentati nei pannelli della mostra. L'esposizione propone i documenti in ordine temporale, a partire da destra (vetrina gialla), seguendo anche la direzione del grande pannello cronologico. Nel seguito, per ogni vetrina i documenti sono presentati a gruppi e brevemente illustrati.

Annuario dell'Archivio di Stato di Milano 2019, 2020

Lo studio, attraverso l'apporto di documenti inediti e il vaglio critico di attestazioni note non sempre intese correttamente in passato, mira a chiarire il contesto in cui si colloca l'apporto di Leonardo da Vinci alla costruzione delle cattedrali di Milano e Pavia e a chiarire le figure dei medici e chirurghi dell'ateneo pavese, in primis Marco Antonio Della Torre, al fine di comprendere meglio il legame tra Leonardo e la chirurgia e anatomia. Through the contribution of unpublished documents and critical scrutiny of known attestations previously not always correctly understood, the study aims to clarify the context in which Leonardo da Vinci's contribution to building cathedrals in Milan and Pavia is inserted and to clarify also medical and surgical figures of the university of Pavia, Marco Antonio Della Torre at first, in order to understand the link between Leonardo and surgery and anatomy. Avec l'apport de documents inédits et un examen critique des attestations connues ne pas toujours bien perçues correctement dans le passé, l'étude vise a clarifier le context dans lequel se place l'apport de Leonardo da Vinci à la construction des cathédrales de Milan et Pavie et a clarifier les médecins et chirurgiens de l'université de Pavie, Marco Antonio Della Torre en premier, afin de comprendre le lien entre Leonardo et la chirurgie et l'anatomie.

i quaderni del m.ae.s XIV / 2011 _____________________________________________________________________ posso che limitarmi a seguire, molto sommariamente, le loro ricerche, tutt'al più semmai aggiungendo qualche elemento accessorio. Già: perché la Reconquista, che è presentato come blocco di forte e coesa identità al punto che si è perfino seriamente discusso se non poteva essere considerata come un'anticipazione del fenomeno delle Crociate, in realtà, a guardarla da vicino, è un puzzle. E molto recente, per di più. Recentissimo. E a parlarne non si ha molto a che fare con la storia medievale… Perché se il termine stesso (dopo sporadiche e incerte apparizioni) è stato applicato al Medioevo solo nel 1843, è solo dopo il 1850 che ha cominciato a generalizzarsi, solo nel 1866 ha trovato la prima applicazione in un'opera di storiografia, e solo dopo il 1898 ha cominciato ad essere utilizzato in maniera esclusiva. Per la precisione, ventun anni dopo il 1898: nel 1919, ad opera di un giovane Sanchez Albornoz che parlò di cruzada de reconquista per recuperare alla Castiglia, generatrice della Spagna, la sua dirittura morale e il suo ruolo esemplare. Visto con gli occhi di un non-spagnolo il ventennio 1898-1919 è caratterizzato da eventi epocali: la I Guerra Mondiale e le sue conseguenze, la caduta di tre antichi imperi e di uno piuttosto recente, la rivoluzione sovietica, il dissanguamento dei popoli nelle trincee (per la Francia, come è noto, un disastro demografico), e per un italiano c'è anche il vero avvio dell'impero coloniale, la conquista della fascia litoranea della Libia. Non ho la pretesa né la preparazione per recitare una specie di breviario di storia contemporanea, io sono soltanto un autodidatta e parlo da autodidatta: ma, insomma, si sa che in Spagna, che diversamente dal Portogallo non partecipò all'inutile strage in Europa, quel ventennio significò tutt'altro. Anche perché se per un non-spagnolo il 1898 è una data come un'altra, per la storia della Spagna quella data significa: "il crollo totale del vecchio impero monarchico spagnolo" (Rafaél Alberti ) 2 . A Cuba le guerre per l'indipendenza si stavano trascinando da decenni senza che né i mambises né le truppe coloniali spagnole riuscissero a stabilizzare la situazione in una direzione o nell'altra; a partire dal 1895 la _____________________________________________________________________ O dovremo sottoscrivere le parole di Américo Castro: "questo popolo, in più d'una occasione, è andato verso la sua propria rovina come a una lieta festa saturnale"? Lapide (ora ritirata) nell'Università di Salamanca: fotografia dell'A. (1990).