FES IZTACALA, PSICOLOGIA

The cultural study of childhood assumes that culture and mind are closely related, in a relation of mutual constitution. This implies that the infant is an active being from birth (perhaps before) and that he constitutes his psychic character in interaction with others. The particular resulting form during development depends on the infant's contributions and on the contributions of the social surroundings. Thus, the researcher of childhood must take into account the contributions of children, as much as their context. In order to do this the investigator has to observe the interactions between child and context and what the caretakers make of those interactions. In the examples presented in the article, the autor attempts to make some implications on human diversity and the possibility for "learning from others".

Un modelo atencional de los efectos de las lesiones del hipocampo sobre el condicionamiento clasico Revista Latinoamericana de Psicología, vol. 18, núm. 3, 1986, pp. 425-449, Fundación Universitaria Konrad Lorenz Colombia ¿Cómo citar? Fascículo completo Más información del artículo Página de la revista Revista Latinoamericana de Psicología, ISSN (Versión impresa): 0120-0534 revistalatinomaericana@fukl.edu Fundación Universitaria Konrad Lorenz Colombia www.redalyc.org Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA 1986 VOLUMEN 18 -NlJ 3 425-449

Las claves del estrés en docentes se pueden encontrar en el contexto donde se desempeña la actividad, así como en las condiciones de trabajo en el salón de clase. Existen diversas variables que parecen influir en la presencia del estrés en profesionales de servicios, una de ellas se refiere a los estilos de afrontamiento, en este sentido el empleo de procesos de regulación/afrontamiento está vinculado con una serie de condiciones intervinientes, las cuales pueden facilitar o restringir las estrategias de acción para atenuar o incrementar los efectos del estrés Lo que más influye en la manera de reaccionar ante los distintos acontecimientos y situaciones es la personalidad. Los valores, actitudes y modelos de comportamiento que configuran la individualidad del sujeto, son los elementos que ayudan a aumentar o disminuir la vulnerabilidad ante el estrés. El objetivo de esta investigación es identificar el tipo de estrategia de afrontamiento empleada con mayor frecuencia por docentes de educación superior. La muestra se conformó de 418 profesores universitarios, varones y mujeres elegidos a través de un muestreo no probabilístico por cuotas. De los cuales, 252 eran profesores de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala y 166 eran profesores de la Universidad del Valle de México, campus Lomas 1 La presente investigación fue autorizada y financiada por el PAPCA 2009-2010 de la FES Iztacala U.N.A.M.

Being diagnosed with a serious illness like cancer involves a catastrophic surprise because expectations of future collapse, projects become meaningless in the light of knowledge of diagnosis (Gomez, 2006), and a crisis is caused. Therefore, crisis intervention is one of the most frequently used procedures at this stage of illness progression, when patients have just been told about their diagnosis. Feelings at this moment have to be changed, thus as the anxiety reaction. Crisis intervention scheme in the case of M, women of 42 years old, married, after the communication of breast cancer diagnosis and the pertinence of mastectomy is presented in this paper. After of crisis intervention, behavioral changes were observed in three levels of response, nevertheless, incorporation of M to a conventional psychotherapy program was considered appropriate because she had risk factors that could foster a new crisis. In conclusion, although the intervention met the stated objectives is important to incorporate people with newly diagnosed chronic illness such as cancer to group programs or individual counseling, in order to acquire and use coping strategies that allow their adaptation to illness and the treatments proposed.

El objetivo de este estudio fue evaluar la utilidad de la retroalimentación biológica y la relajación para reducir ansiedad y estrés en pacientes que se encontraban en tratamiento médico de hemodiálisis por enfermedad renal crónico terminal (ERCT) utilizando estrategias derivadas del modelo cognitivo conductual. Participaron ocho pacientes del servicio de Nefrología del Hospital Juárez de México a los que se les aplicaron el inventario de ansiedad IDARE y una escala subjetiva de estrés antes y después de realizar el programa. El diseño fue de caso único con línea base retrospectiva y replicación intrasujeto. Se trabajó con cada paciente durante ocho sesiones en las que se les instruyó sobre el propósito de la retroalimentación y recibieron instrucciones para relajarse ofreciéndoles de manera visual sus cifras de presión arterial y frecuencia cardiaca. Cada paciente disminuyó sus cifras de presión arterial sistólica y diastólica, siendo estas reducciones estadísticamente significativas. Se compararon los puntajes de las escalas de ansiedad y estrés antes y después del tratamiento existiendo reducción en los puntajes de ambas para cada sujeto, siendo estas reducciones estadísticamente significativas, concluyendo que el uso de relajación combinada con retroalimentación biológica resultó eficaz. Palabras clave: Ansiedad, Estrés, Relajación, Retroalimentación biológica (biofeedback), Enfermedad Renal Crónica. rEtroalimEntación Biológica y rElajación En paciEntEs con EnfErmEdad rEnal crónica tErminal En tratamiEnto dE hEmodiálisis

Porcentaje empleo frecuente Confrontación 3 Distanciamiento 15.6 Búsqueda de apoyo social 44.9 Planeación 55.5 Autocontrol 19.7 Reevaluación positiva 32.8 Aceptación de la responsabilidad 12.6 Huida-evitación 0.5 El ser humano es capaz de adaptarse a una gran variedad de entornos y variables ambientales, principalmente a través de factores denominados de personalidad o bien estrategias de afrontamiento, los cuales ayudan a aumentar o disminuir la vulnerabilidad ante el estrés. Identificar el tipo de estrategia de afrontamiento empleada con mayor frecuencia por docentes de educación superior Participaron 200 profesores universitarios, seleccionados a través de un muestreo no probabilístico por cuotas; se realizó una adaptación al Inventario de Estilos de Afrontamiento de Lazarus y Folkman, el cual consta de 50 reactivos agrupados en ocho categorías. En el análisis de consistencia interna, se encontró un coeficiente alpha de Cronbach de .87 Los docentes emplean estrategias poco funci...

The aim of this study was to identify the perceived skills of students of psychology, considering the generic professional functions that the current curriculum model proposed Facultad de Estudios Superiores-Iztacala (FE-SI) as the graduate profile. It surveyed 536 students from eighth semester. We adapted a questionnaire designed by Roe (2003), called the Self-Perception Scale of Professional Skills in Psychology Students. The data show that students prefer traditional areas of employability as clinical psychology, organizational psychology and education. Most students consider that can perform the activities related to generic functions that characterize the work of a psychologist, regardless of the professional field that I work. The results seem to support the approach that alt-hough there are generic competencies and specific skills, the psychologist needs to be competent in highly spe-cialized activities, which is difficult to achieve in full during undergraduate training.

En conclusión, la actividad docente universitaria, aunque no es una tarea sencilla, en general no es percibida como amenazante ni desbordante de los recursos de los individuos, de manera que ello puede explicar el hecho de que no existan diferencias de acuerdo con las diferentes comparaciones realizadas; sin embargo, se destaca que elementos de carácter organizacional son percibidos como más estresantes; debido a que éstos difícilmente pueden ser controlador por el docente sugiere que la poca percepción de control pudiera encontrarse relacionada con un incremento en la percepción de las situaciones que pueden constituirse en fuentes de estrés, lo cual podría apuntar a emprender acciones de prevención y/o control de estrés a nivel institucional, más que a nivel social e individual. Cada vez se presta más atención a las diversas variables del ambiente físico-social que inciden en el comportamiento de las personas en los diversos ámbitos y escenarios laborales, debido a que con mayor f...

This paper presents the evaluation of the Behavioral Medicine residency program after 14 years since their design using two studies: the first one was the courses-workshops evaluation and the competences acquisition prior to the clinical work in hospitals using two classes' opinions. The second one the hospitals' conditions and the supervisors (academic and in situ) and tutors work were evaluated. Results let us establish further work in two directions: on the first one, seeking continuity to successfull activities and syllabus and on the other hand, make corrections in some identified problem areas on the field of Behavioral Medicine.

Residency in Behavioral Medicine is part of the graduate in Psychology at UNAM. Began operating in 1999 with a cognitive-behavioral approach from the perspective of solving problems and supervised practice of a site supervisor, a psychologist hired by the hospital and an academic supervisor, a college professor who comes regularly to the hospital. This paper describes the main features of the program educational and operational and other indicators such as mentoring and terminal efficiency.

Recibir un diagnóstico de una enfermedad grave como el cáncer implica una sorpresa catastrófica debido a que las expectativas del futuro se desmoronan, los proyectos pierden sentido a la luz del conocimiento del diagnóstico , lo cual provoca una crisis. Por tanto, una de las intervenciones más frecuentes en esta fase de la evolución de la enfermedad es la intervención en crisis debido a la recepción del diagnóstico, centrándose en los sentimientos experimentados en ese momento, así como en cambiar la respuesta ansiosa inicial por una respuesta funcional. Se presenta el esquema de intervención en crisis realizada en el caso de M, mujer de 42 años, posterior a la comunicación de diagnóstico de cáncer mamario y la propuesta de tratamiento inicial con mastectomía. Al finalizar la intervención, se observaron cambios conductuales en los tres niveles de respuesta, pese a ello, se consideró pertinente la incorporación de M a un programa de psicoterapia convencional, debido a que presentaba factores de riesgo que podrían favorecer una nueva crisis. En conclusión, aunque la intervención cumplió con los objetivos planteados es importante la incorporación de las personas con diagnóstico reciente de una enfermedad crónica como el cáncer a programas grupales o individuales de atención psicológica, con la finalidad de adquirir y emplear estrategias de afrontamiento que permitan su adaptación a la enfermedad y a los tratamientos propuestos. PALABRAS CLAVE: Intervención en crisis, diagnóstico reciente, cáncer.

To analyze the putative effect of type of shift and its interaction with leisure-time physical activity on cardiovascular risk factors in truck drivers. A cross-sectional study was undertaken on 57 male truck drivers working at a transportation company, of whom 31 worked irregular shifts and 26 worked on the day-shift. Participants recorded their physical activity using the International Physical Activity Questionnaire along with measurements of blood pressure, body mass index and waist-hip ratio. Participants also provided a fasting blood sample for analysis of lipid-related outcomes. Data were analyzed using a factorial model which was covariate-controlled for age, smoking, work demand, control at work and social support. Most of the irregular-shift and day-shift workers worked more than 8 hours per day (67.7% and 73.1%, respectively). The mean duration of experience working the irregular schedule was 15.7 years. Day-shift workers had never engaged in irregular-shift work and had been working as a truck driver for 10.8 years on average. The irregular-shift drivers had lower work demand but less control compared to day-shift drivers (p < 0.05). Moderately-active irregular-shift workers had higher systolic and diastolic arterial pressures (143.7 and 93.2 mmHg, respectively) than moderately-active day-shift workers (116 and 73.3 mmHg, respectively) (p < 0.05) as well as higher total cholesterol concentrations (232.1 and 145 mg/dl, respectively) (p = 0.01). Irrespective of their physical activity, irregular-shift drivers had higher total cholesterol and LDL-cholesterol concentrations (211.8 and 135.7 mg/dl, respectively) than day-shift workers (161.9 and 96.7 mg/dl, respectively (ANCOVA, p < 0.05). Truck drivers are exposed to cardiovascular risk factors due to the characteristics of the job, such as high work demand, long working hours and time in this profession, regardless of shift type or leisure-time physical activity.

El objetivo de este estudio fue evaluar la utilidad de la retroalimentación biológica y la relajación para reducir ansiedad y estrés en pacientes que se encontraban en tratamiento médico de hemodiálisis por enfermedad renal crónico terminal (ERCT) utilizando estrategias derivadas del modelo cognitivo conductual. Participaron ocho pacientes del servicio de Nefrología del Hospital Juárez de México a los que se les aplicaron el inventario de ansiedad IDARE y una escala subjetiva de estrés antes y después de realizar el programa. El diseño fue de caso único con línea base retrospectiva y replicación intrasujeto. Se trabajó con cada paciente durante ocho sesiones en las que se les instruyó sobre el propósito de la retroalimentación y recibieron instrucciones para relajarse ofreciéndoles de manera visual sus cifras de  presión arterial y frecuencia cardiaca. Cada paciente disminuyó sus cifras de presión arterial sistólica y diastólica, siendo estas reducciones estadísticamente significati...

Resumen. Objetivo: Analizar propiedades psicométricas de un nuevo instrumento válido y confiable, que evalúa las estrategias de enfrentamiento en cuidadores primarios informales (CPI) de pacientes oncológicos. El Instrumento de Estrategias de Enfrentamiento en Cuidadores Primarios Informales (IEECPI), consta de 2 factores (Dirigido a la emoción) y 3 indicadores (Dirigido al problema). Método: Se evaluó a 20 CPI de pacientes oncológicos mediante un cuestionario de preguntas abiertas, para obtener información sobre la conceptualización de las dimensiones teóricas de las estrategias de enfrentamiento obteniendo 216 indicadores, agrupados en dos categorías (Dirigido a la emoción y al problema), de los cuales se generaron 55 reactivos que se aplicaron a 255 CPI. Una vez obtenidos los datos se siguió el procedimiento propuesto por Nunnally y Bernstein (1994) y el de Reyes-Lagunes, García y Barragán (2008) que consiste en: Análisis de frecuencia de cada reactivo, para conocer el tipo de distribución predominante, discriminación y direccionalidad de los reactivos, confiabilidad inicial, análisis de correlación, análisis factorial y confiabilidad total y por factores. Resultados: Los resultados muestran que de los 55 reactivos iniciales, posterior al análisis estadístico, finalmente se obtuvieron 15 reactivos divididos en 2 factores (Dirigido a la emoción evitativo y Dirigido a la emoción emocional negativo) y 3 indicadores (Dirigido al problema directo, Dirigido al problema revaluación cognitiva positiva y Revaluación cognitiva negativa). Conclusión: El IEECPI, es un instrumento válido, confiable y culturalmente relevante para evaluar estrategias de enfrentamiento en CPI de pacientes oncológicos y detectar necesidades con necesidad de intervención. Palabras clave: Cuidadores; paciente oncológico; cáncer; estrategias de enfrentamiento.