Papers by Simone Lopes de Almeida Nunes
Ao meu esposo, Eleonisio Nunes, que me proporciona tanto amor nessa linda caminhada do viver. A D... more Ao meu esposo, Eleonisio Nunes, que me proporciona tanto amor nessa linda caminhada do viver. A Deus, o responsável por tudo, e à Nossa Senhora de Fátima, pela fiel intersessão. Ao meu marido, Eleonisio Nunes, pela paciência e apoio incondicional. Aos meus pais, Cleide e Paulo; à minha irmã, Isabelle e ao meu sobrinho, Caio, pelo amor que me inspira e me impulsiona. À minha sogra, D. Aparecida, pelo cuidado carinhoso comigo, meu marido e nossa casa. Ao meu orientador, Yuri Brunello, que pegou na minha mão e me conduziu nessa pesquisa. À professora Marinês, por ter sido a primeira a acreditar nesse projeto como dissertação. Ao professor Carlos Augusto, que acreditou nesse trabalho quando ainda era um artigo. Aos amigos Antônia, Adonis, Daniela e Natália, pela parceria e amizade nesses dois anos de mestrado. À Aurilene Lima, pela amizade e a disponibilidade em me enviar/trazer materiais para esta pesquisa. Aos professores Valdecy e Tito Lívio, que nos inspiram a pesquisar e a publicar. À gestão das escolas EEFM Mirian Porto Mota, EEFM Fausto Aguiar Arruda e EEFM Rotary Club São Miguel; da Faculdade Devry Fanor; e da Casa de Cultura Italiana, por compreenderem as atividades do Mestrado e, assim, disponibilizarem horários que contribuíssem para as participações em eventos e para o bom andamento da pesquisa. Aos meus professores Santa Rosa, Carlos Alberto e Rafael Ferreira que sempre acreditaram em mim. Aos professores Fernanda Muller, Carlos Alberto, Orlando Araújo e Carlos Augusto Viana pelas contribuições dispensadas à minha pesquisa. Aos amigos, aos alunos, aos ex-alunos e aos colegas de trabalho, pelo carinho e pela parceria de sempre. -Pinocchio è un romanzo, un saggio, un attaccapanni.. è una favola, ma noi ci viviamo tutti i giorni in una favola, noi viviamo in una stella!‖
RESUMO: A obra Le avventure di Pinocchio foi e ainda e considerada por seus criticos uma obra pre... more RESUMO: A obra Le avventure di Pinocchio foi e ainda e considerada por seus criticos uma obra prevalentemente fantastica. Lancada como livro em 1883, periodo em que a Italia vivia uma forte transformacao advinda da recente unificacao, a narrativa collodiana e um texto dedicado a criancas, com finalidades pedagogicas claras; contudo, ela confronta, continuamente, a ameaca da pobreza e da fome, uma dura realidade ainda presente na vida dos italianos do final do seculo XIX. Nessa perspectiva, o que pretendemos ressaltar e a forma como Collodi une a fantasia infantil com a realidade historica vivida em um momento de extrema dificuldade para uma populacao que se percebia unificada politicamente, mas repleta de problemas sociais. Para tanto, identificamos a ambientacao presente em Pinocchio como um relevante elemento de significacao para compreendermos o contexto politico, historico e social onde Carlo Collodi e a sua obra literaria estao inseridos. Palavras-chave : Pinocchio. Ambientacao...
NUNES, Simone Lopes Almeida. Seguindo Pinocchio: a ambientacao, o feminino e a fuga na obra filmi... more NUNES, Simone Lopes Almeida. Seguindo Pinocchio: a ambientacao, o feminino e a fuga na obra filmica de Roberto Benigni como elementos de ressignificacao da obra literaria de Carlo Collodi. 2016. 165f. - Dissertacao (Mestrado) – Universidade Federal do Ceara, Programa de Pos-Graduacao em Estudos da Traducao, Fortaleza (CE), 2016.
Esta obra é licenciada por uma Licença Creative Commons: Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.... more Esta obra é licenciada por uma Licença Creative Commons: Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional-(CC BY-NC-ND 4.0). Os termos desta licença estão disponíveis em: <https://creativecommons.org/licenses/>. Direitos para esta edição cedidos à Pimenta Cultural. O conteúdo publicado Nas páginas deste volume, apresentamos pesquisas, realizadas por estudantes de pós
Revista Italiano UERJ
RESUMO: Este trabalho busca estabelecer um breve estudo comparativo semiótico entre as obras Pinó... more RESUMO: Este trabalho busca estabelecer um breve estudo comparativo semiótico entre as obras Pinóquio, na versão romance, de Carlo Collodi (1883), e sua adaptação para a literatura de cordel, de Antônio Queiroz de França (2016). Segundo os pressupostos de Barros (2005) e Fiorin (2016), identificaremos possíveis semelhanças e diferenças estabelecidas entre as obras através da análise do percurso gerativo de sentido (PGS), ademais ao detalhamento do percurso narrativo canônico. Sobre o processo de adaptação, verificaremos se os temas se aproximam no tocante ao desenvolvimento do enredo nas obras, especificamente nas estruturas do nível narrativo. De acordo com as considerações semióticas referentes à elasticidade discursiva de Greimas e Courtés (1979), explicaremos como algumas considerações acerca da versão de partida se mantêm presentes e reiterativas em sua adaptação em literatura de cordel, que é uma obra aberta e, portanto, passível de modificações estruturais em sua essência nar...
Books by Simone Lopes de Almeida Nunes
Práticas Didático-Pedagógicas no Ensino Remoto Emergencial de Línguas: desafios, experiências e contribuições, 2025
O livro Práticas Didático-Pedagógicas no Ensino Remoto Emergencial de Línguas: desafios, experiên... more O livro Práticas Didático-Pedagógicas no Ensino Remoto Emergencial de Línguas: desafios, experiências e contribuições apresenta um panorama das transformações no ensino de línguas durante a pandemia. Por meio de relatos envolventes, os autores compartilham suas vivências, revelando como a sala de aula ultrapassou os limites físicos e se expandiu para o ambiente digital.
Cada capítulo reflete a perspectiva única de seus autores, demonstrando que, mesmo dentro de uma mesma instituição, as experiências com o Ensino Remoto Emergencial (ERE) foram diversas e singulares. Professores relataram desafios, estratégias e conquistas, utilizando ferramentas tecnológicas e sua própria resiliência para reinventar práticas pedagógicas e garantir o aprendizado dos alunos.
Além de um registro valioso sobre esse período, o livro contribui para pesquisas em educação e para a compreensão das metodologias adotadas. Acima de tudo, é uma homenagem aos docentes que, com criatividade e dedicação, enfrentaram as incertezas da pandemia e seguiram ensinando, superando adversidades para manter viva a essência da educação.
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Cada capítulo reflete a perspectiva única de seus autores, demonstrando que, mesmo dentro de uma mesma instituição, as experiências com o Ensino Remoto Emergencial (ERE) foram diversas e singulares. Professores relataram desafios, estratégias e conquistas, utilizando ferramentas tecnológicas e sua própria resiliência para reinventar práticas pedagógicas e garantir o aprendizado dos alunos.
Além de um registro valioso sobre esse período, o livro contribui para pesquisas em educação e para a compreensão das metodologias adotadas. Acima de tudo, é uma homenagem aos docentes que, com criatividade e dedicação, enfrentaram as incertezas da pandemia e seguiram ensinando, superando adversidades para manter viva a essência da educação.