Books by Şeyma Ceylan Giray
Dârülfünûn İlahiyat Fakültesi'nin Müderrisleri ve Ders Notları (1900-1933), 2024
Çalışmamızda, Dârülfünûn İlahiyat Fakültesi’nin faaliyette olduğu 1900-1933 yıllarını kapsayan ta... more Çalışmamızda, Dârülfünûn İlahiyat Fakültesi’nin faaliyette olduğu 1900-1933 yıllarını kapsayan tarihçesi, müderrisleri ve ders notları ele alınmıştır. İlk bölümde kurumun tarihçesi incelenmiş II. bölümde tespit edilen müderris biyografileri göreve başlama tarihlerine göre sıralanarak aktarılmıştır. III. bölümde de Temel İslâm Bilimleri, İslâm Tarihi ve Sanatları, Felsefe ve Din Bilimleri ana bilim dallarına ait ders notları târîhsel bir sıra ile analiz yöntemleri kullanılarak karşılaştırmalı bir şekilde değerlendirilmiştir.
1 Eylül 1900’de Ulûm-ı ‘Âliye-i Dîniyye Şubesi olarak eğitim öğretim faaliyetine başlayan kurumun, idari ve akademik açıdan teşkilatlandığı 1900-1908 yılları, klasik din eğitiminin verildiği medrese anlayışından Dârülfünûn'a geçiş dönemi olarak nitelendirilebilir. 1908-1914 dönemi de İttihât ve Terakkî Cemiyeti’nin ve reformist bakış açısının hâkim olduğu II. Meşrûtiyet dönemidir. Ayrıca Dil, Felsefe ve Din Bilimleri derslerinin ders programına ilk defa bu dönemde dâhil edildiği görülmektedir. Cumhuriyet İlahiyatı diyebileceğimiz son dönem ise 1924-1933 yıllarını kapsamaktadır. Cumhuriyet İlahiyatı Tevhîd-i Tedrîsât Kanunu ile Medreselerin kapatılmasının ardından tekrar açılarak faaliyete geçmiştir. Bu dönem Dârülfünûn'un medreseden geçiş dönemini yeniden yaşadığı, tevarüs ettiği gelenek ile Cumhuriyet inkılapları arasında kaldığı ve ilgasına kadar devam eden bir dönemdir. İlahiyat Fakültesi’nin öğretim üyelerinin tayinleri belirli şartlar gözetilerek ihtisas alanlarına ve ders okutacağı sınıf düzeyine göre gerçekleştirilmiştir. Görev süreleri boyunca okuttukları derslere dair kayıtlar gerek kendi telifleri gerekse talebelerin tuttuğu notlar vesilesiyle ders kitabı haline getirilmiştir. Bu bağlamda amacımız müderrislerin yaşam öykülerini gün yüzüne çıkarmak, telif ve takrir edilen ders notlarını muhteva, usul, kaynakça ve ilmî değer bakımından değerlendirmektir. Çalışmamız Dârülfünûn İlahiyat Fakültesi’nin tarihçesi, müderrisleri ve ders notlarının işlendiği üç bölümden oluşmaktadır.
SAMER, 2021
“Tarih ve Müverrihler” adlı eserde, Numa Denis Fustel De Coulanges tarafından kaleme alınan ve Su... more “Tarih ve Müverrihler” adlı eserde, Numa Denis Fustel De Coulanges tarafından kaleme alınan ve Subhî Edhem Bey tarafından Türkçeye çevrilen bu çalışma, tarih biliminin tanımını, gelişimini ve diğer bilim dallarıyla olan ilişkilerini ele alır. Tarihçilerin objektif ve belgeye dayalı olması gereken yaklaşımları vurgulanırken, tarih biliminin matematik, kimya gibi bilimlerden farkları ve sosyal bilimlerle olan bağlantıları üzerinde durulur. Ayrıca antik çağ medeniyetlerinin dini uygulamaları ve tarihçilik mesleğinin önemli isimlerinin eserleri incelenir. Eserin ilk baskısı 1912'de, ikinci baskısı ise 1917'de yapılmıştır. Bu eser, tarih bilimi ve tarihçilik üzerine derinlemesine bir bakış sunmaktadır.
Uploads
Books by Şeyma Ceylan Giray
1 Eylül 1900’de Ulûm-ı ‘Âliye-i Dîniyye Şubesi olarak eğitim öğretim faaliyetine başlayan kurumun, idari ve akademik açıdan teşkilatlandığı 1900-1908 yılları, klasik din eğitiminin verildiği medrese anlayışından Dârülfünûn'a geçiş dönemi olarak nitelendirilebilir. 1908-1914 dönemi de İttihât ve Terakkî Cemiyeti’nin ve reformist bakış açısının hâkim olduğu II. Meşrûtiyet dönemidir. Ayrıca Dil, Felsefe ve Din Bilimleri derslerinin ders programına ilk defa bu dönemde dâhil edildiği görülmektedir. Cumhuriyet İlahiyatı diyebileceğimiz son dönem ise 1924-1933 yıllarını kapsamaktadır. Cumhuriyet İlahiyatı Tevhîd-i Tedrîsât Kanunu ile Medreselerin kapatılmasının ardından tekrar açılarak faaliyete geçmiştir. Bu dönem Dârülfünûn'un medreseden geçiş dönemini yeniden yaşadığı, tevarüs ettiği gelenek ile Cumhuriyet inkılapları arasında kaldığı ve ilgasına kadar devam eden bir dönemdir. İlahiyat Fakültesi’nin öğretim üyelerinin tayinleri belirli şartlar gözetilerek ihtisas alanlarına ve ders okutacağı sınıf düzeyine göre gerçekleştirilmiştir. Görev süreleri boyunca okuttukları derslere dair kayıtlar gerek kendi telifleri gerekse talebelerin tuttuğu notlar vesilesiyle ders kitabı haline getirilmiştir. Bu bağlamda amacımız müderrislerin yaşam öykülerini gün yüzüne çıkarmak, telif ve takrir edilen ders notlarını muhteva, usul, kaynakça ve ilmî değer bakımından değerlendirmektir. Çalışmamız Dârülfünûn İlahiyat Fakültesi’nin tarihçesi, müderrisleri ve ders notlarının işlendiği üç bölümden oluşmaktadır.