Papers by Patricia Robinson
Trabalho, Educação e Saúde
Resumo Ao partir da condução do método da cartografia, esta pesquisa buscou investigar, com traba... more Resumo Ao partir da condução do método da cartografia, esta pesquisa buscou investigar, com trabalhadores e usuários de um centro de atenção psicossocial, os modos de invenção cotidiana do cuidado em saúde mental, considerando os efeitos da micropolítica do trabalho e o contexto pandêmico da Covid-19. O trabalho em saúde, nesse sentido, é uma produção micropolítica entre todos os atores envolvidos no território em que a Reforma Psiquiátrica acontece no cotidiano, perpassando por inúmeros desafios em um campo de forças e embates para a consolidação de um modelo de atenção psicossocial pautado no cuidado em liberdade, na cidadania e na autonomia dos usuários dos serviços de saúde mental. Para realizar a investigação, a cartografia se estabeleceu em dois atos: no primeiro, produziu-se, com um coletivo de trabalhadores de um centro de atenção psicossocial, a ferramenta ‘usuário-guia’, que pretende construir a narrativa do percurso de cuidado de um usuário; no segundo, construiu-se, junt...
Este artigo traz o relato de uma experiência de promoção da saúde e da participação social junto ... more Este artigo traz o relato de uma experiência de promoção da saúde e da participação social junto às crianças de uma escola pública de Porto Alegre, RS. Inserida no contexto de uma pesquisa-ação do Movimento pela Saúde dos Povos, a intervenção na escola reuniu também instituições de ensino e a Unidade Básica de Saúde do território, com seu Programa Saúde na Escola. Guiadas pelos princípios do bem viver e do biocentrismo, as atividades realizadas se centraram nos conceitos e práticas da permacultura e da arte-educação. Nessa experiência, destaca-se o processo de construção coletiva de cada atividade, com suas potencialidades e desafios. Com o propósito de despertar em todos os participantes o senso de pertencimento à natureza e à sociedade solidária, planeja-se a continuidade do trabalho, com a possibilidade de ser inspiração para outras escolas e outras comunidades.This paper reports on an experience of health promotion and social participation among the children of a public school i...
Saberes Plurais: Educação na Saúde
Este artigo traz o relato de uma experiência de promoção da saúde e da participação social junto ... more Este artigo traz o relato de uma experiência de promoção da saúde e da participação social junto às crianças de uma escola pública de Porto Alegre, RS. Inserida no contexto de uma pesquisa-ação do Movimento pela Saúde dos Povos, a intervenção na escola reuniu também instituições de ensino e a Unidade Básica de Saúde do território, com seu Programa Saúde na Escola. Guiadas pelos princípios do bem viver e do biocentrismo, as atividades realizadas se centraram nos conceitos e práticas da permacultura e da arte-educação. Nessa experiência, destaca-se o processo de construção coletiva de cada atividade, com suas potencialidades e desafios. Com o propósito de despertar em todos os participantes o senso de pertencimento à natureza e à sociedade solidária, planeja-se a continuidade do trabalho, com a possibilidade de ser inspiração para outras escolas e outras comunidades.
Saúde em Debate, 2020
RESUMO O presente artigo tem como foco o desenvolvimento da intervenção construída no âmbito da p... more RESUMO O presente artigo tem como foco o desenvolvimento da intervenção construída no âmbito da pesquisa do Movimento pela Saúde dos Povos ‘Engajamento da Sociedade Civil para Saúde para Todos’, em uma escola estadual em Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Por meio da experiência apresentada, objetiva-se discutir sobre as possibilidades e as dificuldades da inserção de um movimento social no espaço escolar, juntamente com outros atores do campo da saúde, para estimular a participação social. Trata-se de uma intervenção direcionada à população jovem, no ambiente escolar, unindo vários segmentos: escola, Unidade de Saúde da Família, conselho de saúde, movimento social e universidades. Tendo a proposta da sistematização de experiências como método, a experiência é descrita por meio da sequência de atividades realizadas, baseadas na concepção de Bem Viver, que cultiva o pertencimento e o respeito à natureza. A revitalização da floresta abandonada da escola foi o eixo condutor das ações. A ...
Agradecemos a todas as pessoas que participaram do projeto, líderes comunitários e trabalhadores ... more Agradecemos a todas as pessoas que participaram do projeto, líderes comunitários e trabalhadores da saúde, que, por meio de seus depoimentos, tornaram possível o resgate das histórias aqui descritas, de união e mobilização pela saúde. Elas são a alma deste livro. Também agradecemos ao Conselho Municipal de Saúde de Porto Alegre, coordenado na época por Maria Letícia de Oliveira Garcia e, em seguida, por Sílvia Giugliani. Por meio do Conselho, tivemos acesso à maioria dos participantes entrevistados, assim como a materiais e documentos relacionados aos episódios estudados. Ao nosso mestre David Legge, pelo entusiasmo e empenho na concretização deste projeto e pela inspiração de ser um grande professor e ativista pela saúde. Por fim, agradecemos à Organização Não Governamental Medico International, que financiou parcialmente este projeto.
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