Papers by MARIANA MISIOU
This paper is about humoristic comic books and the person-against-person conflict they embody, wh... more This paper is about humoristic comic books and the person-against-person conflict they embody, which takes the bipolar form of Good vs. Evil. The focus is to explore and analyze the villainous characters and their role in the Good vs. Evil battle, in the French comic books Astérix, Lucky Luke and Iznogoud. It concerns the antagonist binaries of the Roman conquerors
Γραφή και Γραφές στον 21ο αιώνα – Η πρόκληση για την εκπαίδευση. , 2009
Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι ο συσχετισμός των γενικότερων αρχών και στόχων των Πολυγραμματ... more Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι ο συσχετισμός των γενικότερων αρχών και στόχων των Πολυγραμματισμών με μερικές από τις απεριόριστες δυνατότητες που μπορεί να προσφέρει η Ένατη Τέχνη στην υπηρεσία της εκπαίδευσης. Στην προσπάθεια αυτή τα κόμικς αντιμετωπίζονται ως αυτούσια αντικείμενα μελέτης. Ο στόχος είναι διττός: να γνωρίσουν οι μαθητές μια μορφή τέχνης και παράλληλα να καλλιεργήσουν δεξιότητες, ώστε να εξελιχθούν σε άτομα «πολλαπλού εγγραμματισμού».
Περιοδικό Διαδρομές, 2011
Η σχέση κόμικς και λογοτεχνίας είναι μακρόχρονη και θυελλώδης. Και ενώ έχει παρέλθει ο καιρός όπο... more Η σχέση κόμικς και λογοτεχνίας είναι μακρόχρονη και θυελλώδης. Και ενώ έχει παρέλθει ο καιρός όπου τα κόμικς θεωρούνταν ως παραλογοτεχνία, νεολογισμοί όπως μυθιστόρημα σε εικόνες (graphic novel) ή τέχνη της ακολουθίας (sequential art) αντικατοπτρίζουν ακριβώς τις δυσκολίες στο να γίνουν αντιληπτά τα κόμικς έξω από το λογοτεχνικό σύμπαν. Η λογοτεχνία εστιάζει όλο και πιο πολύ το ενδιαφέρον της στα κόμικς, που πλέον προσαρτώνται σε μια από τις εκφάνσεις της.......
Ανάμεσα στους χαρακτήρες της παιδικής λογοτεχνίας ξεχωρίζουν τα «enfants terribles», τα τρομερά π... more Ανάμεσα στους χαρακτήρες της παιδικής λογοτεχνίας ξεχωρίζουν τα «enfants terribles», τα τρομερά παιδιά, όπως έχει καθιερωθεί να λέγονται στην ελληνική γλώσσα. Στις παρακάτω γραμμές το ενδιαφέρον θα επικεντρωθεί στην έννοια του τρομερού παιδιού, όπως αυτή παρουσιάζεται μέσα από τα κόμικς. Μελέτη περίπτωσης αποτελεί η Μαφάλντα, πρωταγωνίστρια των ομότιτλων κόμικ στριπς, που υπογράφει ο αργεντινός Joaquín Salvador Lavado ή αλλιώς Quino. Το κοριτσάκι με τα σκούρα και πυκνά μαλλιά αποτελεί εμβληματική φιγούρα των enfants terribles, ενώ διαφοροποιείται με την ιδιαιτερότητά του.....
Η παρούσα εργασία έχει σκοπό τη διερεύνηση των όψεων της γυναικείας προσωπικότητας και της γυναικ... more Η παρούσα εργασία έχει σκοπό τη διερεύνηση των όψεων της γυναικείας προσωπικότητας και της γυναικείας συμπεριφοράς, σε σημαντικές σύγχρονες ελληνικές εκδόσεις κόμικς, και συγκεκριμένα στα πρώτα έργα που θα μπορούσαν να χαρακτηριστούν με τον εξελισσόμενο όρο graphic novel. Καθώς στις εικονιστικές αφηγήσεις η έννοια του δημιουργού μπορεί να πάρει περισσότερες μορφές, στην παρούσα μελέτη θα ανιχνεύσουμε τη γυναικεία παρουσία, ιδωμένη με τη ματιά σύγχρονων ανδρών σεναριογράφων και σχεδιαστών κόμικς. Οι πρώτες καθαρά ελληνικές παραγωγές κόμικς, που δεν αποτελούν μεταφράσεις ή διασκευές έργων και που θα μπορούσαν να φέρουν τον τίτλο graphic novel, είναι η τριλογία του Γιάννη Καλαϊτζή Μαύρη Αφροδίτη, Τυφών και Τσιγγάνικη Ορχήστρα, καθώς και το έργο των Αποστολίδη Τάσσο (σενάριο) και Ζογλοπίτου Μαρία (σχέδιο) Χαμένο Φάσμα. Πολύ πρόσφατα τον πρωτόλειο αυτό κατάλογο συμπληρώνουν το έργο Logicomix του Απόστολου Δοξιάδη (σενάριο), Αλέκου Παπαδάτου (σχέδιο) και Annie di Donna (χρώμα), καθώς και το ιστορικό 1453 του Ορέστη Μανούσου (σενάριο) και Νίκου Παγώνη (σχέδιο). Η εργασία αυτή θα επικεντρωθεί στα τέσσερα τελευταία έργα. Πριν προχωρήσουμε, κρίνουμε αναγκαίο να προσδιορίσουμε τον υπό χρήση όρο graphic novel, καθώς και να αναφερθούμε εν συντομία στη θέση της γυναίκας στα κόμικς. Σχετικά με τον όρο graphic novel, αυτός βρίσκεται υπό διαμόρφωση, ενώ είναι ξεκάθαρο ότι πρόκειται για μια νέα εκδοτική νόρμα και ενδεχομένως νέα εξελιγμένη μορφή κόμικς. Ωστόσο, όπως σε κάθε νέο είδος, παρατηρείται αδυναμία στον προσδιορισμό του είδους, ενώ χρησιμοποιείται με αμφιλεγόμενο τρόπο. Ορισμένα αποδεκτά κριτήρια εντοπίζονται περισσότερο σε λειτουργικό επίπεδο και όχι σε εννοιολογικό. Τα κριτήρια για να ονομαστεί ένα έργο graphic novel διαχωρίζονται σε ποσοτικά και ποιοτικά. Σε ό,τι αφορά στα ποσοτικά χαρακτηριστικά, οι αναφορές στο graphic novel χρησιμοποιούνται για να ορίσουν κόμικς που συμπεριλαμβάνουν αριθμό σελίδων ανώτερο από το μέσο όρο. Η μορφή, το πάχος και το δέσιμο του βιβλίου, που πρέπει να είναι όμοιο με ένα χοντρό μυθιστόρημα, προσδιορίζουν επίσης το graphic novel. Σε ό,τι αφορά στα ποιοτικά κριτήρια, η έμφαση δίνεται στο περιεχόμενο. Στην περίπτωση αυτή τα graphic novel θεωρούνται ότι είναι «καλύτερης ποιότητας», λόγω της πολυπλοκότητας των χαρακτήρων, του μήκους της αφήγησης (μακροσκελής αφήγηση), της επιτήδευσης της πλοκής, της «σοβαρής» θεματολογίας, καθώς
Books by MARIANA MISIOU
Τα κόμικς από το περίπτερο στη σχολική τάξη. Αθήνα:ΚΨΜ, 2010
Το τρίτο μέρος του βιβλίου αφορά την παρουσία των κόμικς στην παιδαγωγική και εκπαιδευτική σκηνή.... more Το τρίτο μέρος του βιβλίου αφορά την παρουσία των κόμικς στην παιδαγωγική και εκπαιδευτική σκηνή. Μεταξύ άλλων, μελετάται το τμήμα της παιδαγωγικής πράξης που θέτει σε εφαρμογή την αξία των κόμικς και η εστίαση επικεντρώνεται στις εκπαιδευτικές δυνατότητες του μέσου. Τέλος, προτείνονται φύλλα εργασίας για τη διδασκαλία των κόμικς.
Approaching Literacy Features Through the Graphic Novel Logicomix
Graphic Novels and Comics in the Classroom – Essays on the Educational Power of Sequential Art. Eds. Carrye Syma & Robert Weiner. Jefferson, North Carolina, and London: McFarland, 2013. , 2013
Introduction. In the educational arena, comics have crossed a route from absolute demonization t... more Introduction. In the educational arena, comics have crossed a route from absolute demonization to jubilant acceptance and actual creative uses. Today, comics are attracting the interest of the education community. More than ever, comics have been explored, analyzed, criticised, and consequently they have broaden their perspectives. Comics are not only about graphic art but also about literary art. Although there is some skepticism on whether or not comics are “true” literature, undoubtedly both literary and artistic characteristics of comics are in the core of this medium’s essence (Groensteen, 2006; Morgan 2003). In this paper, we will deal with the Doxiadis et al. (2009) graphic novel Logicomix. The purpose is to use Logicomix in the classroom, as a case study through which to teach some of the important theoretical concepts in literary studies. We will focus on biography as literary genre, and metafiction and intertextuality as literary techniques...........
Conference Presentations by MARIANA MISIOU
Selected Papers on Theoretical and Applied Linguistics from 23rd ISTAL, Thessaloniki 31 March - 2 April 2017, 2019
This article develops the question of the contribution of wordless narratives in foreign language... more This article develops the question of the contribution of wordless narratives in foreign language teaching and the effective use of image in speech improvement and semantic competence. In particular, the interest of this work focuses on how wordless picturebooks promote the development of the semantic competence of students as independent and competent users of a foreign language and, at the same time, how a wordless narrative can contribute to the development of literacy. In the context of this problematic, we will examine the contribution of wordless picturebooks to control the organization of meaning according to the three levels of reading (denotation, connotation, interpretation), as well as the development of related teaching activities enhancing understanding and interpretation skills and improving production skills.
Uploads
Papers by MARIANA MISIOU
Books by MARIANA MISIOU
Conference Presentations by MARIANA MISIOU