Papers by ELIS REGINA DOS REIS ZOCCHE
Gamificação e Abordagem Investigativa No Ensino Sobre Os Benefícios Dos Microrganismos
Anais do(a) Anais da 1ª Semana Acadêmica da Pesquisa e Inovação
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Apr 1, 2023
Resumo: O ensino sobre os microrganismos tem sido sempre um desafio, tanto pela falta de recursos... more Resumo: O ensino sobre os microrganismos tem sido sempre um desafio, tanto pela falta de recursos físicos na escola quanto pela mistificação de que todos são maléficos. Diante dessa realidade, este trabalho teve como objetivo aplicar uma Sequência Didática Gamificada Investigativa (SDGI), tendo a importância de bactérias e fungos em nosso cotidiano como temática central e validá-la em meio ao período de ensino remoto/híbrido de uma escola pública de Mato Grosso, Brasil. Após aplicação, os alunos avaliaram a proposta didática através de um questionário semiestruturado baseado na metodologia ARCS. Os dados foram analisados por estatística descritiva e análise de conteúdo. Os resultados da aplicação e validação demonstraram que a SDGI contribuiu para a desmistificação sobre bactérias e fungos de maneira motivadora, divertida e engajada. Assim sugere-se que o uso desta abordagem didática pode contribuir significativamente para melhoria das aulas de biologia, sendo aplicável tanto para o ensino híbrido quanto presencial.
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