Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal Mathematics Education Sigma [JMES]
Hutasoit, Srikanti
Unknown Affiliation
Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Siswa Melalui Model Problem Based Learning (PBL) Dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Fadillah, Jihan Husna; Sagala, Pehulysa; Nasution, Amanda Syahri; Hidayat, Hidayat; Hutasoit, Srikanti
Journal Mathematics Education Sigma [JMES] Vol 6, No 1 (2025): JOURNAL MATHEMATICS EDUCATION SIGMA
Publisher : Journal Mathematics Education Sigma [JMES]

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jmes.v6i1.21235

Abstract

Keaktifan belajar pada siswa saat proses pembelajaran dilaksanakan belum melaksanakan tugas belajar dan mengeluarkan pendapat yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar matematika menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dengan pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian kelas X DKV-3 SMK Negeri 10 medan dengan 36 peserta didik. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus. Terdiri dari 4 tahapan, yaitu tahap planning (perencanaan), action (pelaksanaan), observing (pengamatan), dan reflection (refleksi). Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi peserta didik selama kegiatan pembelajaran berlangsung. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu lembar observasi keaktifan belajar peserta didik. Teknik analisis data yang dilakukan menentukan persentase keaktifan belajar peserta didik dari data observasi dan lembar keaktifan belajar matematika. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu, mengalami peningkatan keaktifan belajar matematika peserta didik dengan menggunakan model PBL dengan pendekatan CRT. Peningkatan keaktifan belajar matematika peserta didik pada tahap pra siklus diperoleh persentase keaktifan belajar peserta didik sebesar 41,31%, kemudian pada siklus I persentase keaktifan belajar peserta didik diperoleh sebesar 62,93% dan pada siklus II persentase keaktifan belajar peserta didik diperoleh sebesar 82,55%.
Edukasi Matematika Berbasis Pop-Up Book dan Mathding di Rumah Literasi Ranggi Nurdalilah, Nurdalilah; Siregar, Nurhafni; Desniarti, Desniarti; Buulele, Keristiani; Ihsan, Muhammad Arya; Sulastri, Siti Sadar; Hutasoit, Srikanti; Nirmala, Timoria Tinna; Alawiyah, Tuti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini berfokus pada penggunaan pop-up book dan mathding. Tujuan utama dari program ini adalah untuk meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep matematika. Kegiatan ini dilaksanakan di Rumah Literasi Ranggi yang dilakukan pada Bulan Juli 2024 dengan sasarannya anak-anak sekitar Rumah Literasi Ranggi yang berjumlah 20 orang. Kegiatan pengabdian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dimana kegiatan yang berusaha mengatasi permasalahan yang dialami anak-anak sekitar Rumah Literasi Ranggi tentang kesulitan dalam merepresentasikan bentuk bangun 3 dimensi dan minimnya pengetahuan tentang tokoh penting dalam sejarah matematika dan kontribusinya. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam antusiasme anak-anak terhadap pelajaran matematika dan peningkatan kemampuan anak-anak untuk memahami dan menerapkan konsep matematika yang diajarkan. Kesimpulan dari pengabdian ini menunjukkan bahwa penggunaan pop-up book dan mathding efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika. Rekomendasi untuk keberlanjutan program meliputi perluasan ke lebih banyak komunitas maupun sekolah.
Co-Authors Buulele, Keristiani Desniarti, Desniarti Fadillah, Jihan Husna Hidayat Hidayat Ihsan, Muhammad Arya Nasution, Amanda Syahri Nirmala, Timoria Tinna Nurdalilah, Nurdalilah Nurhafni Siregar Sagala, Pehulysa Sulastri, Siti Sadar Tuti Alawiyah