Garuda - Garba Rujukan Digital

BAHASA SLOGAN PADA MEDIA SPANDUK DI LINGKUNGAN KAMPUS UNIVERSITAS BANTARA SUKOHARJO: PERSPEKTIF IDEOLOGI GRAMATIKA Sudiyana, Benedictus
BAHASTRA Vol 33, No 2 (2015): Bahastra
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

The aims of these research are about the language slogan at the banner media in the Campus Area of Veteran Bangun Nusantara University of Sukoharjo are (a) to describe the language slogan using the thematic acpects, (b) to describe the language slogan constructing the grammatical based on ideological perspectives: (i) transitivity, (ii) active passive forms, (iii) positive-negative forms, (iv) declarative, interrogative, imperative modus, (v) relational modality, (vi) personal pronoun, and (vii) expressive modality. This research uses the qualitative approach. Data are the slogan texts in the Veteran Bangun Nusantara University of Sukoharjo, at, February to June 2014. Data are text units. Data collecting instrument is the matrix form for the data generating. Data analysis uses the inventory, classify, and reflect-interpretative procedures. The result can be concluded (1) the language slogan at the banner media in the area of Veteran Bantara University of Sukoharjo from the thematic perspective addressed to the universal character public; (2) the language slogan constructed from the grammatical based on ideological perspectives (a) the transitivity systems are from the process, participant, and circumstance aspects indicate that textual effect is not strict in the actional language; (b) the choice active passive sentence compress to value of sympatic responses to natural procedural based on passive position; (c) the choice of active passive sentence indicates the strict of admission; (d) the choice of declarative modus(indicative)gives the practical expressive of authoritative power; (e) the choice of relational modality appears to the expression of obligation; (f) the choice of pronominal persona uses mechanical utensils of non ideogical, the ideology also to get on solidarity-inclusive ideological, (g) the choice of expression modality shows certainty for a reality proposition

PENINGKATAN KEDISIPLINAN DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN MODEL PICTURE AND PICTURE Ananda, Rima; Sudiyana, Benedictus; Siwi, Dwi Anggraeni
Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 4 No 3 (2019)
Publisher : IPTPI Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/edudikara.v4i3.159

Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk meningkatkan kedisiplinan belajar siswa melalui pembelajaran tematik dengan model Picture and Picture pada siswa kelas II semester gasal SD Negeri 01 Tugu Kecamatan Jumantono Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2019/2020, 2) untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui pembelajaran tematik dengan menggunakan model pembelajaran Picture and Picture pada siswa kelas II semester gasal SD Negeri 01 Tugu Kecamatan Jumantono Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2019/2020, 3) mendeskripsikan penerapan model Picture and Picture untuk meningkatkan kedisiplinan dan hasil belajar siswa pada siswa kelas II semester gasal SD Negeri 01 Tugu Kecamatan Jumantono Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2019/2020.

CITRAAN PERSONIFIKASI DALAM LIRIK LAGU-LAGU CAMPURSARI DIDI KEMPOT Ismail, Fajar Dwi; Sudiyana, Benedictus; Saptomo, Sri Wahono
Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 5 No 3 (2020)
Publisher : IPTPI Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/edudikara.v5i3.183

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan citraan personifikasi dan fungsinya yang terdapat dalam lirik lagu-lagu campursari Didi Kempot. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data penelitian ini berupa: kata, kalimat, dan frasa yang mengandung citraan personifikasi. Sumber data berasal dari lagu-lagu campursari Didi Kempot yang berjudul: kangen nickerie, pantai klayar, banyu langit, dan parangtritis. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik baca dan catat. Teknik membaca dilakukan dengan membaca secara cermat, terarah, dan teliti terhadap sumber primer semua lirik lagu campursari Didi Kempot. Teknik catat dilakukan dengan mencatat hasil dari membaca lirik lagu-lagu campursari Didi Kempot yang meneliti tentang citraan personifikasi dan fungsinya. Analisis data dilakukan dengan membaca lirik lagu, menetapkan unit analisis, mengklasifikasi data, menganalisis data, dan menyimpulkan hasil penelitian. Hasil penelitian ini adalah: bentuk penggunaan citraan personifikasi dalam lirik lagu-lagu campursari Didi Kempot beserta realisasi ekspresi dan fungsinya.

FAKTA DAN OPINI DALAM TEKS TAJUK RENCANA PADA SURAT KABAR KOMPAS Restu Lestari; Benedictus Sudiyana; Tutik Wahyuni
Klitika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/klitika.v1i1.380

Masalah penelitian ini adalah tentang fakta, opini, dan cara penyajiannya. Tujuan penelitian ini adalah (1) menemukan macam-macam fakta dan deskripsi penyajiannya, (2) menemukan macam-macam opini dan deskripsi penyajiannya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah informasi fakta dan opini yang berupa kalimat. Sumber data berupa rubrik Tajuk Rencana pada surat kabar Kompas edisi Desember 2015 yang berjumlah 22 judul. Prosedur pengumpulan data dengan menggunakan teknik pustaka, teknik baca, dan teknik catat. Prosedur analisis data dilakukan dengan tahap identifikasi data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan melalui cara triangulasi teori dan peneliti. Hasil penelitian tentang teks tajuk rencana dalam surat kabar Kompas ini dapat disimpulkan terdapat lima macam fakta yaitu fakta benda, fakta peristiwa, fakta jumlah, fakta waktu, dan fakta faktor penyebebab. Ada tiga macam opini, yaitu opini saran, opini kritik, dan opini harapan. Fakta dan opini tersebut disajikan dengan menggunakan karateristik kebahasaan khusus. Pembedaan fakta dan opini ini memiliki relevansi dengan materi pembelajaran bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Atas dalam kaitannya dengan kompetensi memberi tanggapan tentang isi berita, mengomentari pendapat dalam diskusi atau seminar, membedakan fakta dan opini, dan menulis paragraf argumentatif.

Kohesi Leksikal dalam Rubrik Politik Surat Kabar Kompas Puput Puji Lestari; Wiwik Darmini; Benedictus Sudiyana
Klitika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/klitika.v2i1.761

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan penggunaan jenis kohesi leksikal yang terdapat dalam surat kabar Kompas edisi Desember 2015 dan implementasi sebagai bahan ajar bahasa Indonesia di SMK. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa kata, frasa, dan kalimat-kalimat yang memuat penggunaan kohesi leksikal dalam surat kabar harian Kompas edisi Desember 2015 dan kohesi leksikal sebagai materi bahan ajar bahasa Indonesia di SMK. Sumber data penelitian ini yaitu surat kabar Kompas edisi 2015. Prosedur pengumpulan data menggunakan teknik pustaka, teknik baca, dan teknik catat. Prosedur analisis data menggunakan metode agih. mengumpulkan data, menggolongkan sesuai dengan jenis kohesi. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi peneliti. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat enam jenis kohesi leksikal, repetisi, sinonimi, antonimi, hiponimi, kolokasi, dan ekuivalensi dalam surat kabar Kompas dan kohesi leksikal. Sebagai bahan ajar bahasa Indonesia di SMK materi kohesi menunjang kelengkapan materi klasifikasi kata berdasarkan bentuk kata, makna kata berdasarkan kelas kata, dan penggunaan kamus dalam mencari bentuk, kategori, dan makna kata.

BAHASA SLOGAN PADA MEDIA SPANDUK DI LINGKUNGAN KAMPUS UNIVERSITAS BANTARA SUKOHARJO: PERSPEKTIF IDEOLOGI GRAMATIKA Benedictus Sudiyana
BAHASTRA Vol 33, No 2 (2015): Bahastra
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

The aims of these research are about the language slogan at the banner media in the Campus Area of Veteran Bangun Nusantara University of Sukoharjo are (a) to describe the language slogan using the thematic acpects, (b) to describe the language slogan constructing the grammatical based on ideological perspectives: (i) transitivity, (ii) active passive forms, (iii) positive-negative forms, (iv) declarative, interrogative, imperative modus, (v) relational modality, (vi) personal pronoun, and (vii) expressive modality. This research uses the qualitative approach. Data are the slogan texts in the Veteran Bangun Nusantara University of Sukoharjo, at, February to June 2014. Data are text units. Data collecting instrument is the matrix form for the data generating. Data analysis uses the inventory, classify, and reflect-interpretative procedures. The result can be concluded (1) the language slogan at the banner media in the area of Veteran Bantara University of Sukoharjo from the thematic perspective addressed to the universal character public; (2) the language slogan constructed from the grammatical based on ideological perspectives (a) the transitivity systems are from the process, participant, and circumstance aspects indicate that textual effect is not strict in the actional language; (b) the choice active passive sentence compress to value of sympatic responses to natural procedural based on passive position; (c) the choice of active passive sentence indicates the strict of admission; (d) the choice of declarative modus(indicative)gives the practical expressive of authoritative power; (e) the choice of relational modality appears to the expression of obligation; (f) the choice of pronominal persona uses mechanical utensils of non ideogical, the ideology also to get on solidarity-inclusive ideological, (g) the choice of expression modality shows certainty for a reality proposition

PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM DI KELAS VIRTUAL DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SMA Berlyana Rahmawati; Haryanti Budhi Utami; Benedictus Sudiyana; Agus Rohadi
Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 9, No 1 (2021): Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/basastra.v9i1.46555

Adanya pandemi covid-19 sejak akhir tahun 2019 berpengaruh terhadap proses pembelajaran, yaitu tidak memungkinkan diadakannya pembelajaran dengan sistem tatap muka di kelas. Sesuai kebijakan pemerintah, pembelajaran formal di sekolah harus dilaksanakan secara daring dan salah satu medianya adalah aplikasi google classroom. Wahana tersebut merupakan hal baru bagi siswa sehingga memungkinkan berbagai hambatan dalam penggunaannya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi google classroom sebagai pengembangan kelas virtual dalam pembelajaran bahasa Indonesia pada masa pandemi covid-19. Metode penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan melalui observasi langsung di SMA Negeri 1 Polokarto, Kabupaten Sukoharjo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan aplikasi google classroom dalam pembelajaran sudah efektif. Aplikasi dapat dioperasikan guru dan siswa. Meskipun demikian, siswa masih membutuhkan bimbingan guru secara langsung atau tatap muka selain pembelajaran daring melalui google classroom.

NILAI-NILAI KARAKTER PADA BUKU SISWA SEKOLAH DASAR TEMA KELUARGAKU Mina Fatmawati; Benedictus Sudiyana
Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Vol 3 No 1 (2021): Pendidikan Islam dan Multikulturalisme
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo

This study aims to describe the character values contained in the grade 1 student book of the 2017 edition of the My Family theme published by Kemendibud. The research method uses descriptive qualitative research. The research data consisted of (1) orders / tasks, (2) expressions / statements, (3) dialogues / interviews. The source of the data is in the form of reading / content text in the first grade elementary school student book with the theme of my family, published by the Ministry of Education and Culture's revised 2017 edition. Data analysis was carried out using content analysis. Data collection was done using artifact analysis techniques in the form of writing or text. Data processing is done by collecting the character values that have been reviewed in the student book theme My Family. The results of the study were six character values, namely, (1) social care. Social care is able to show students' attitudes to love each other, helping and helping fellow families. (2) tolerance. Tolerance is shown by students discussing in groups. (3) creative. Creative shows students by making handicrafts with their ideas and ideas. (4) self-confidence. Students show their actions in front of the class by appearing bold. (5) communicative. students are able to talk and tell experiences in front of the class and around their environment. (6) religious. The value of religious character shows the attitude of students obeying God's commands and avoiding prohibitions and carrying out worship with family.

PENINGKATAN KEDISIPLINAN DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN MODEL PICTURE AND PICTURE Rima Ananda; Benedictus Sudiyana; Dwi Anggraeni Siwi
Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4 No. 3 (2019): September
Publisher : IPTPI Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/edudikara.v4i3.159

Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk meningkatkan kedisiplinan belajar siswa melalui pembelajaran tematik dengan model Picture and Picture pada siswa kelas II semester gasal SD Negeri 01 Tugu Kecamatan Jumantono Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2019/2020, 2) untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui pembelajaran tematik dengan menggunakan model pembelajaran Picture and Picture pada siswa kelas II semester gasal SD Negeri 01 Tugu Kecamatan Jumantono Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2019/2020, 3) mendeskripsikan penerapan model Picture and Picture untuk meningkatkan kedisiplinan dan hasil belajar siswa pada siswa kelas II semester gasal SD Negeri 01 Tugu Kecamatan Jumantono Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2019/2020.

CITRAAN PERSONIFIKASI DALAM LIRIK LAGU-LAGU CAMPURSARI DIDI KEMPOT Fajar Dwi Ismail; Benedictus Sudiyana; Sri Wahono Saptomo
Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 3 (2020): September
Publisher : IPTPI Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/edudikara.v5i3.183

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan citraan personifikasi dan fungsinya yang terdapat dalam lirik lagu-lagu campursari Didi Kempot. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data penelitian ini berupa: kata, kalimat, dan frasa yang mengandung citraan personifikasi. Sumber data berasal dari lagu-lagu campursari Didi Kempot yang berjudul: kangen nickerie, pantai klayar, banyu langit, dan parangtritis. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik baca dan catat. Teknik membaca dilakukan dengan membaca secara cermat, terarah, dan teliti terhadap sumber primer semua lirik lagu campursari Didi Kempot. Teknik catat dilakukan dengan mencatat hasil dari membaca lirik lagu-lagu campursari Didi Kempot yang meneliti tentang citraan personifikasi dan fungsinya. Analisis data dilakukan dengan membaca lirik lagu, menetapkan unit analisis, mengklasifikasi data, menganalisis data, dan menyimpulkan hasil penelitian. Hasil penelitian ini adalah: bentuk penggunaan citraan personifikasi dalam lirik lagu-lagu campursari Didi Kempot beserta realisasi ekspresi dan fungsinya.

Title

Found 43 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 43 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 43 Documents
Search