Claim Missing Document
Check
Articles

Rancang Bangun CD Interaktif Pembelajaran Pengolahan Citra Digital Berbasis Multimedia Dengan Model Classic Tutorial Rukun, Kasman; Huda, Asrul; Hendriyani, Yeka
Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika : JANAPATI Vol 5, No 2 (2016)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Informatika Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (687.551 KB) | DOI: 10.23887/janapati.v5i2.9745

Abstract

Pengolahan Citra Digital merupakan mata pelajaran wajib paket keahlian bagi siswa SMK jurusan Multimedia. Pembelajaran Pengolahan Citra Digital ini lebih mengarah pada kegiatan praktikum berbasis kompetensi dengan tujuan untuk memberikan bekal keterampilan yang kuat disertai dengan landasan teori yang realistis kepada siswa. Namun masih banyak terdapat beberapa siswa tidak menguasai dan memahami pelajaran yang diberikan guru dikarenakan metode yang digunakan guru dalam proses pembelajaran yang masih bersifat konvensional dan monoton. Untuk itu perlu untuk mengembangkan media pembelajaran yang dapat membantu siswa dalam menguasai materi berupa Multimedia Interaktif yang dikemas dalam sebuah CD. Dalam perancangan materi digunakan model classic tutorial dan melalui prosedur teknis pembelajaran multimedia interaktif yaitu : Analisis kebutuhan, identifikasi materi, menentukan model pembelajaran, desain flow chart, penulisan story board, pengumpulan bahan grafis, pengumpulan bahan animasi, pemograman, finishing dan mastering, uji coba, revisi produk akhir. Pembuatan CD multimedia interaktif ini menggunakan software aplikasi Macromedia Director 2004 dan aplikasi pendukung lainnya. CD multimedia interaktif ini juga dilengkapi dengan test formatif untuk mengukur tingkat pengetahuan siswa terhadap materi yang telah dipelajari. CD multimedia interaktif pembelajaran dengan model classic tutorial mata pelajaran pengolahan citra digital diharapkan mampu memberikan kemudahan bagi siswa dalam proses pembelajarannya.
The Conceptual and Hypothetical Model of Interactive Blended Problem Based Learning Effendi, Hansi; Hendriyani, Yeka
JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia) Vol 8, No 2 (2019)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (417.316 KB) | DOI: 10.23887/jpi-undiksha.v8i2.24162

Abstract

This article discusses the results of research on the development of conceptual models and hypothetical models of Interactive Blended Problem Based Learning (IBPBL) in Programming Language subjects for Electrical Engineering students at Universitas Negeri Padang. This model is a blended learning model that combines face-to-face learning in class and Moodle-based online learning with problem-based learning syntax in the field of Electrical Engineering. The research was carried out in three stages: (1) literature review, (2) formulation of the conceptual model, and (3) formulation of the hypothetical model. The IBPBL conceptual models consist of: (1) philosophical components: pragmatism; (2) theoretical components: cognitivism, behaviorism, constructivism, and connectivism; (3) methodological components: problem-based learning; and (4) technical components: problem-solving, cooperation, critical thinking, innovative, creative and systematic. The hypothetical model is based on students' ability to solve problems critically, creatively, collaboratively, systematically by utilizing the various advantages possessed by face-to-face and online learning in Programming Language courses. Model validation is done using expert judgment. The expert assessment assessed the IBPBL model in three aspects, namely: (1) component sufficiency, (2) content, and (3) ease of implementation.
Perbandingan Algoritma Backpropagation Dan Learning Vector Quantization (LVQ) dalam Pengenalan Pola Bangun Ruang Geometri Yeka Hendriyani
invotek Vol 20 No 2 (2020): INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (393.139 KB) | DOI: 10.24036/invotek.v20i2.746

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan rekomendasi dari hasil perbandingan antara metode jaringan syaraf tiruan menggunakan metode backpropagation dan learning vector quantization (LVQ) dalam melakukan pengenalan pola. Kedua metode ini sering digunakan untuk aplikasi pengenalan pola, karena kedua metode ini mampu mengelompokkan pola-pola ke dalam kelas-kelas pola dan termasuk kedalam metode pembelajaran terawasi (supervised learning). Dalam penelitian ini akan dibuktikan metode backpropagation dan LVQ mampu mengenali pola bentuk geometri bangun datar serta menunjukkan metode mana yang lebih baik dalam melakukan pengenalan pola. Implementasi metode backpropagation dan learning vector quantization (LVQ) menggunakan toolbox Matlab v8.5. Hal pertama yang dilakukan adalah melakukan proses pengolahan citra yaitu proses grayscalling dan thresholding untuk mendapatkan nilai binerisasi yang akan digunakan sebagai nilai input pada JST. Setelah itu nilai input akan diproses pada metode JST backpropagation dan learning vector quantization. Dari hasil implementasi pengujian kedua metode tersebut didapatkan bahwa algoritma backpropagation lebih baik dari learning vector quantization dalam pengenalan pola bangun datar geometri.
ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN JOB SHEET PADA MATAKULIAH PEMROGRAMAN BERORIENTASI OBJEK Nurindah Dwiyani; Yeka Hendriyani; Vera Irma Delianti
Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Vol 10 No 3 (2017): Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/tip.v10i3.18

Abstract

The purpose of this article is to analyze the needs of developing the worksheet in the Object Oriented Programming (PBO) course. This research is explorative descriptive research. The subjects of this study are students of Electronics Engineering class of 2016 Faculty of Engineering, State University of Padang. Samples were randomly selected by 20 students. Data were collected using observation sheet of PBO lecture and student questionnaire. The result of the observation indicates that the current worksheet is too wide in the scope of the material because of the combination of the PBO 1 and PBO 2 job sheets and the lack of explanation of the statements on the soure code. The results of the questionnaire development needs of the development of the worksheet show that students need a more easily understood job sheet, equipped with success indicators and glossary of terms or functions in the PBO (Java Programming Language). Keywords : Needs Analysis, Development of Learning Media, Job sheet, PBO
PERSEPSI PENGGUNAAN SWISHMAX UNTUK PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN OLEH GURU SEKOLAH DASAR DI GUGUS 3 KAMANG MAGEK KABUPATEN AGAM Yeka Hendriyani; Vera Irma Delianti; Lativa Mursyida
Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Vol 10 No 3 (2017): Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/tip.v10i3.24

Abstract

The purpose of this article is to find out the perceptions of primary school teachers on the use of Swishmax applications for the development of instructional media. Teachers' perceptions of the use of Swishmax applications for the development of instructional media are closely related to student learning achievement. Learning media generated with Swishmax applications that match the students' wishes will keep them motivated in learning. This article analyzes the data done descriptively. The data obtained in this article comes from questionnaire data and unstructured interview data. The result of this article is the perception of Swishmax's use for the development of instructional media by elementary school teachers in positive category. Keywords: Perception Teachers, Instructional Media, Swishmax
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS SEKOLAH LUAR BIASA DI KOTA PADANG BERBASIS WEB Yeka Hendriyani; Zulmi Arifah
Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Vol 9 No 1 (2016): Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/tip.v9i1.63

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem informasi geografis Sekolah Luar Biasa (SLB) di kota Padang yang diharapkan dapat membantu user mencari dan menemukan lokasi SLB dengan pemetaan dan mendapatkan detail informasi yang dibutuhkan secara cepat dan tepat. Perancangan sistem dilakukan dengan menggunakan alat pengembangan sistem seperti: Context Diagram, Use Case Diagram, Activity Diagram, Class Diagram, Sequence Diagram dan perancangan database menggunakan Database Management System (DBMS), serta menggunakan Bahasa Pemograman Hypertext PreProcessor (PHP), Framework CodeIgniter dan Google Map API. Sistem informasi geografis yang dibuat menyediakan pemetaan lokasi SLB dengan Google Map, List SLB dan detail informasi SLB di Kota Padang pada halaman visitor, dan beberapa fitur yang disediakan untuk Operator masing-masing SLB dapat menginput, mengupdate dan report data sekolahnya diantaranya alamat, visi misi, profil, komite, struktur organisasi, status, jumlah tenaga pendidik, foto, dan data jumlah siswa. Hasil dari penelitian ini tersedianya sistem Informasi Geografis SLB berbasis web di Kota Padang.
SISTEM INFORMASI PENGELOLAAN PRODUK DAN JASA BERBASIS WEB PADA UNIVERSITAS NEGERI PADANG Mutiara Pertiwi; Deny Kurniadi; Yeka Hendriyani
Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Vol 11 No 1 (2018): Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/tip.v11i1.97

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi yang dapat mengakomodir manajemen aset Universitas Negeri Padang, baik dalam bentuk produk / hasil kerja dari civitas dan layanan yang diselenggarakan secara internal maupun dari pihak luar yang bekerjasama dengan Universitas Negeri Padang.. Sistem ini diharapkan dapat memfasilitasi civitas academica dalam pengembangan bisnis dan untuk mempromosikan produk dan layanan berdasarkan kategori mereka. Desain produk dan layanan sistem informasi manajemen dibangun menggunakan model waterfall dan pola desain e-commerce dengan pemodelan UML (Unified Modeling Language). Bahasa pemrograman utama yang digunakan PHP (PHP Hypertext Preprocessor), serta CSS (Cascading Style Sheets) dan Javascript sebagai bahasa tambahan dengan MySQL sebagai Database Management System (DBMS). Sistem ini dibangun menggunakan framework codeigniter dengan arsitektur MVC (Model View Controller). Hasil dari sistem dapat digunakan untuk pengelolaan produk dan layanan, manajemen pemesanan sewa, kerjasama pemangku kepentingan, pengelolaan kualitas pengujian, hingga pengelolaan transaksi. Seluruh aktivitas yang terjadi pada sistem dapat didokumentasikan sesuai dengan kebutuhan pengguna.
PERANCANGAN SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN UNTUK MEMILIH JURUSAN PADA PERGURUAN TINGGI NEGERI Yeka Hendriyani; Nabila Azzahra Shammi
Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Vol 9 No 3 (2016): Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/tip.v9i3.109

Abstract

This research aims to design a Decision Support System (DSS) to choose a major in public universities. The system can be used asr consultation tool for prospective students in determining the choice of majors and colleges that match their interests and academic abilities. The input data used are interest test results and academic ability test then the data will be processed using Case Based Reasoning (CBR) to match the psychology and a passing grade score in appropriate department at public universities. This system is designed using the Unified Modelling Language (UML) design model, the PHP programming language with laravel framework, and MySQL as the database. Results from this study is an application that can be used prospective students or class XII students in SMA / SMK to consult in determining by of majors in higher education.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH PEMROGRAMAN VISUAL DENGAN MENGGUNAKAN PROJECT BASED LEARNING Vera Irma Delianti; Yeka Hendriyani; Rizkayeni Marta
Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Vol 11 No 2 (2018): Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/tip.v11i2.141

Abstract

This study aims to produce products that are teaching material that are learning modules for students who take the Visual Programming course. So that later students will carry out lectures with more ease and direction. The research methods used are development research methods (research and development), with the development designs chosen are using the Project Based Learning model. The steps of learning model Project Based Learning are as follows: (1) start with the big question, (2) design a plan for the project, (3) create a schedule, (4) monestudents and the progress of the project, (5) assess the outcome, and (6) evaluate the experience. The teaching materials for students and students are expected to be able to help students for more understanding of lectures Visual Programming. Over a period of time, it increased the students' learning outcomes that took the Visual Programming course
ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO TUTORIAL Yeka Hendriyani; Vera Irma Delianti; Lativa Mursyida
Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Vol 11 No 2 (2018): Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/tip.v11i2.147

Abstract

The purpose of this article is to analyze the need for developing video tutorials at Data Mining. This research is descriptive exploratory research. The subjects of this study were students of the Information Engineering Education Study Program in the Electronics Engineering Department, Faculty of Engineering, Universitas Negeri Padang, 2016. Samples were randomly selected as many as 30 students. Data was collected using observation sheets in the lecture process of Data Mining and student questionnaires. The results of the observation show that the learning material in the Data Mining course is in the form of presentation slides/power points and handbooks/texts both face to face and e-learning. The results of the needs questionnaire analysis show that students need learning media that can guide them to be able to learn independently by repeating lessons anytime and anywhere in the form of learning media in the form of video tutorials.
Co-Authors Agariadne Dwinggo Samala Agung Gemilang Ahmaddul Hadi, Ahmaddul Akbar Ilahi Akbar Ilahi Ambiyar, Ambiyar Amelia Zahra Anni Faridah Ardiyanti, Sri Arifin, Ari Syaiful Rahman Arita Arita Ariyadi Armi Asmar Yulastri Asmara, Delvi Asrul Huda Aswardi Aswardi Azmi, Arafil Bayu Ramadhani Fajri Bobby Rachman Budayawan, Khairi Budayawan, Khairi Cheng-Hong Yang Cheng-Hong Yang, Cheng-Hong Chintia Ningsih, Nur Dedy Irfan Delvi Asmara Deny Kurniadi Desi Susanti Dessy Hardeyenti Dhanil, Muhammad Dina Febrianti Dony Novaliendry Dony Novaliendry Dony Novaliendy Edi Prasetio Elfi Tasrif Emelsy, Nalurry Erni Marlina Saari Fadhilah Fadhli Ranuharja Fahlevi, Muhammad Farel Fahmi Rizal Fajri, Bayu Ramadhani Fanny Oktavia Fatni Mufit Fauzan Jamza Firza, Fahira Utami Fitri, Yolanda Idha Ganefri . Geovanne Farell Giatman, M Hafilah Hamimi Hafilah Hamimi Hafilah Hamimi, Hafilah Hamdani . Hamimi, Hafilah Hansi Effendi Hardeyenti, Dessy Hasan Maksum Hastria Effendi Hatta, Mega Amelia Prihatini Hayati Rahmatika Hendra Hidayat Huda, Asrul Huda, Asrul Huda, Yasdinul Igor Novid Ika Parma Dewi Insan, Khoirul Islapirna Islapirna Jayadi, Ridho Dimas Tri Prasetyo Jayandra Jayandra Jefry Herianto Juanda, Yeni Marita Karmila Sari, Nanda Kasman Rukun Kasman Rukun Khairi Budayawan Kurniadi, Denny La Ode Alwin Syahputra Putra Laila Fajri Lathifah, Ulfi Latifah Annisa Lativa Mursyida Lativa Mursyida Legiman Slamet Lusi Tridarni Mariani Mariani Mariani Mariani Maulana Putra, Risky Mawarni, Junia Melri Deswina Muhammad Adri Muhammad Anwar Muhammad Anwar Muhammad Decky Andani Muhammad Rasyid Ridha Mukhaiyar, Riki Muskhir, Mukhlidi Mutiara Pertiwi Nabila Azzahra Shammi Nasution, Marsinah Dewi Feiyska Nizwardi Jalinus Nobi Albion Ziqkra Novaldi, Farhan Novaliendy, Dony Nurindah Dwiyani Nursyafti, Yolana Pepi Resmanti Ponimin Ponimin Purwanto, Wawan Putra, La Ode Alwin Syahputra Putri Khairunisak Putri, Alfiola Eka Putri, Dessy Hardeyenti Rahmatika, Hayati Rahmi Ramadhani Rahmi, Salsabila Tri Rahmiati Rahmiati Rakhel Cakra Sandika Ramadhan, Heri Resmi Darni Resmidarni, Resmidarni Reza Aurora Rizkayeni Marta Rizki Kurniawan, Rizki Rizky Ananda Ronaldo Ronaldo Saari, Erni Marlina SABRINA, ELSA Sandika, Rakhel Cakra Santuni, Nofrizal Silvia Gina Rahayu Alvi Sri Ardiyanti Sri Muliani Sianipar Suciko, Adelina Syafrijon , Syafrijon Syafrijon, Syafrijon Titin Sriwahyuni Vera Indriani Vera Irma Delianti Vera Irma Delianti Wakhinuddin Waskito Waskito Yang, Cheng-Hong Yuda Putra Utama Yuliarnis, Sri Kurnia Yusmerita Yusmerita Zulhendra Zulhendra Zulhendra Zulhendra Zulhijra Rahma Dia Zulmi Arifah