Books, chapters by Kaija Kaitavuori
Marginaaleista museoihin, 2021
Mitä tapahtuu, kun museo ottaa haltuun uskonnollisessa tai muussa käytössä olleen esineen ja siit... more Mitä tapahtuu, kun museo ottaa haltuun uskonnollisessa tai muussa käytössä olleen esineen ja siitä tulee museo-objekti? Entä voiko museoitumisprosessin kääntää takaisin ja palauttaa esineen alkuperäiseen käyttöön? Artikkelissa pohditaan mitä esineen statuksen muutosten prosesseissa tapahtuu ja mitä etnografinen ja museologinen tutkimus voisi oppia alkuperäiskulttuureista ja niiden suhteesta esineisiin. Erityisen tarkastelun kohteena on erilaisten uskomusjärjestelmien kohtaaminen ja vertailu – lähtökohtana se, että myös oma järjestelmämme on symbolinen järjestelmä ja perustuu jaettuihin uskomuksiin esineiden luonteesta, merkityksistä ja asemasta.
Dokumentti on korjausvedos. Jos viittaat tekstiin, käytä lopullista versiota Marginaaleista museoihin. Toim. Anna Rastas & Leila Koivunen. Vastapaino 2021.
Yhteisötaiteen etiikka : tilaa toiselle, arvoa arvaamattomalle. Toim. Sari Karttunen & Lea Kantonen, 2021
Osallistava taide eri muodoissaan muuttaa taiteen tekemisen ja taidelaitosten toimintatapoja. Tai... more Osallistava taide eri muodoissaan muuttaa taiteen tekemisen ja taidelaitosten toimintatapoja. Taiteilijat sitouttavat ihmisiä osallistumaan joko teosten esitysvaiheessa, ikään kuin teok- sen käyttäjinä, tai jo teoksen valmisteluvaiheessa, osana toteu- tusprosessia. Nämä käytännöt haastavat taideinstituutioiden perinteisiä rooleja ja toimintatapoja esimerkiksi tuomalla tai- teilijan, kuraattorin ja pedagogin tehtäviä lähemmäs toisiaan ja osin päällekkäin. Samoin yleisö joutuu miettimään asemaansa uudella tavalla, kun teos kutsuu vaihtamaan katsojan roolin osallistujaksi. Keskusteltavaksi nousee myös, kuka tai ketkä mainitaan teoksen tekijöinä, kun osa sisällöstä on muiden kuin taiteilijan tuottama, tai miten jäsentää tilanteita, joissa osallis- tujat toimivat taiteilijan materiaalina.
Esitän tässä luvussa, että näitä muutoksia on mahdollista tarkastella sopimuksen käsitteen avulla. Osallistaviin projek- teihin liittyy moninaisia kysymyksiä vastuista ja oikeuksista, joita erilaisin sopimuksin pyritään hallitsemaan. Osa sopimuk- sista on eksplisiittisiä, kirjallisia dokumentteja, ja osa taas väljempiä, käyttäytymistä ja vastuunjakoa koskevia ohjeita tai varoituksia. Usein osallistamisen pohjalla on sanattomia sopimuksia, jotka perustuvat oletuksiin sosiaalisia tilanteita säätelevistä normeista ja konventioista. Tarkastelen sopimus- kulttuurin ilmenemiä sekä taidelaitoksissa että niiden ulko- puolella ja jäsennän erilaisia sopimustyyppejä, joita osallistava taide synnyttää.
Museum Studies – Bridging Theory and Practice, 2021
Various professional groups within and around museums are interested in their audiences. Curators... more Various professional groups within and around museums are interested in their audiences. Curators, of course, produce exhibitions for the visitors, but the specialists dedicated to working for and with audiences are museum educators. Communication and marketing specialists also work for current and potential audiences. Funders, for their part, have a keen interest in who comes to a museum and how the museum is experienced.
Although an educational ethos has been integral to the DNA of the public museum from the start, the current attention to audiences stems from somewhat different aspirations. This chapter explores the history of educational programmes in the Finnish National Gallery since the 1980s, particularly in relation to various educational and economic interests guiding audience orientation. In some instances, these interests support each other, in other cases they conflict.
The research shows how funding structures have had an effect on programming and education work since the early days of the museum. Using some specific projects from the past and present as examples, I further discuss both the common and differing concerns of the various actors working for and with audiences, and how they affect the ways in which museums conceive, study and classify their visitors.
The Participator in Contemporary Art. Social Relationships and Artistic Practice, 2018
"The early twenty-first century has seen contemporary art make continued use of audience particip... more "The early twenty-first century has seen contemporary art make continued use of audience participation, in which the spectator becomes part of the artwork itself. In this book, Kaija Kaitavuori claims that the `participator’ is a new artistic role that does not fall under the auspices of artist or spectator and in proving such she devises a four-group typology of involvement. Her classification distinguishes between different forms of engagement and identifies their specific features.
The key criteria she proposes are how concepts of authorship and ownership shift in relation to collectively created work, how contracts regulating the use and production of shared work are arranged and the extent to which involvement in making art can be regarded as democratic. This highly original book thus offers students and teachers the tools with which to improve their understanding of participatory art and removes the confusing terminology that has characterised so many other discussions."
Table of contents:
1.Introduction: Art as a Social Situation
2.The Participator: New Role in Art
3. Mapping the terrain: Typology of participatory art
4. Contracts of Participation: Ownership and Presentation
5. Politics of Participation: Democracy and the Public Sphere
6. Conclusion
The article deals with the changing roles of museum audiences and questions of access, inclusion ... more The article deals with the changing roles of museum audiences and questions of access, inclusion and participation.
Papers, articles, reviews by Kaija Kaitavuori
Tahiti journal, 2024
The Cubists' fascination with African and Oceanic art and its revolutionary influence on Western ... more The Cubists' fascination with African and Oceanic art and its revolutionary influence on Western art in the early 1900s is an important stage in the develop ment of modern art. Meanwhile in Africa, in what is now Nigeria, there was a reciprocal interest in Western figurative art, which eventually led to the establish ment of academic art education in West Africa. This second story, however, is much less known and, when it is told, the adoption of Western influences has generally been seen as passive and even damaging. Now that these 'othered' voices are claiming attention and bringing their views to the art historical debate, Western and non-Western art narratives need to be retold from new perspectives. This article examines two moments, one at the beginning and the other at the end of the 20 th century, when the West has enhanced its artistic production by leaning on influences from elsewhere while maintaining the right to grant or deny the status of art for cultural objects to itself. The article calls into question Western practices in categorising products of visual expression and highlights the contractual nature of art historical classifications and canons.
International Journal of Cultural Policy, 2019
This article examines the recent legislative process concerning the funding of cultural instituti... more This article examines the recent legislative process concerning the funding of cultural institutions in Finland. The drafting of the bill was opened up to participation by artists and other professionals and facilitated by an out- side partner. The text draws on research conducted to evaluate the participatory element in the law-drafting, and further analyses it in the wider framework of participatory decision-making and governance. The research shows that within the confined scope of the participatory phase of the law-drafting, the deliberative process succeeded in creating positive experiences of participation. However, set in the wider framework of the legislation, the effect of participation remains limited. A notion of ‘placebo participation’ is suggested to explain this perceived empowerment despite a lack of strong evidence for effective participation. The process is further interpreted in terms of incompatibility of interests between political parti- cipation and institutionally led participatory governance.
If you want to cite this, please refer to the published article https://doi.org/10.1080/10286632.2019.1656202
Immediations 2012, The Research Journal of the Courtauld Institute of Art
The article looks at the museum as a configuration of interests and museum education in the battl... more The article looks at the museum as a configuration of interests and museum education in the battle between Politics, Business and Academia.
Making Cultural Heritage Truly Common, 2008
Thesis Chapters by Kaija Kaitavuori
This dissertation examines audience participation in contemporary art -a phenomenon that has gain... more This dissertation examines audience participation in contemporary art -a phenomenon that has gained considerable popularity during the last fifteen years, accompanied by the rise of a large critical literature on the subject. Although participatory practices have roots in earlier art forms, participatory art in its current variations does not readily fit any pre-existing category, such as performance, activist or community art.
Talks by Kaija Kaitavuori
"This paper looks at artistic practices that invite people to directly participate either in the ... more "This paper looks at artistic practices that invite people to directly participate either in the making of the work or in its display. This type of shared production includes non-artist ‘co-producers’ as well as institutional actors who are actively defining the artistic process and its outcome. The paper argues that contemporary art projects are about and made of relationships between humans, objects and institutions and therefore need to be seen in a sociological framework. The approach combines art historical investigation with figurational sociology and actor-network theory. Artworks unfold as networks in which agency is revealed as relational and distributed.
Starting with a four-group typology, developed in order to differentiate between the types of engagement and relationships that these projects entail, I make a division between active and reactive participation and through four case studies trace relational aspects of subject and object positions, self-representation and finally institutional connections. "
Edited book by Kaija Kaitavuori
Marginaaleista museoihin
Keskustelu kulttuurisesta moninaisuudesta, vähemmistöjen identiteettipoliittisista kamppailuista ... more Keskustelu kulttuurisesta moninaisuudesta, vähemmistöjen identiteettipoliittisista kamppailuista ja marginalisoitujen ryhmien asemasta jatkuu.
Kansainvälisessä museotyössä on jo pitkään etsitty uusia tapoja tuottaa tietoa eri kulttuureista ja erilaisista ihmisryhmistä. Nykyaikainen museotyö haastaa kolonialismin ja muiden valtasuhteiden värittämää maailmankuvaa ja pyrkii uudistamaan museotyön käytäntöjä yhdenvertaisuuden, kulttuurisen moninaisuuden ja saavutettavuuden näkökulmista.
"Marginaaleista museoihin" on ensimmäinen näitä teemoja laajasti tarkasteleva monitieteinen suomenkielinen teos. Se korostaa museoiden yhteiskunnallista vaikutusta ja vastuuta. Teos tarjoaa uusia välineitä niin käytännön museotyöhön kuin museoiden tutkimukseen. Alan haasteita ja muutoksia käsitellään monitieteisten tutkimuskeskustelujen ja useiden tapaustutkimusten avulla.
Museoiden ja marginalisaation suhteisiin pureudutaan niin kokoelmatyön, näyttelysuunnittelun kuin asiakastyön näkökulmista. Teoreettiset keskustelut ja käytännön museotyön sovellukset limittyvät kirjassa luontevasti toisiinsa. Intersektionaalinen lähestymistapa sitoo yhteen kysymykset monien erilaisten vähemmistöjen huomioimisesta, muuttoliikkeiden merkityksistä museotyölle sekä dekolonisaatiosta ja alkuperäiskansojen kulttuuriomaisuuden palauttamisvaatimuksista.
Teoksen toimittajat, sosiaaliantropologian yliopistonlehtori, dosentti Anna Rastas (Tampereen yliopisto) ja yleisen historian professori Leila Koivunen (Turun yliopisto) ovat perehtyneet museoiden lisäksi kolonialismin, dekolonisaation, kansainvälisen liikkuvuuden, etnisten suhteiden, rasismin ja marginalisaation kysymyksiin. Teoksen kirjoittajakunta edustaa useita eri tieteenaloja, joukossa on monia museoalan ammattilaisia sekä taiteilijoita ja aktivisteja.
Uploads
Books, chapters by Kaija Kaitavuori
Dokumentti on korjausvedos. Jos viittaat tekstiin, käytä lopullista versiota Marginaaleista museoihin. Toim. Anna Rastas & Leila Koivunen. Vastapaino 2021.
Esitän tässä luvussa, että näitä muutoksia on mahdollista tarkastella sopimuksen käsitteen avulla. Osallistaviin projek- teihin liittyy moninaisia kysymyksiä vastuista ja oikeuksista, joita erilaisin sopimuksin pyritään hallitsemaan. Osa sopimuk- sista on eksplisiittisiä, kirjallisia dokumentteja, ja osa taas väljempiä, käyttäytymistä ja vastuunjakoa koskevia ohjeita tai varoituksia. Usein osallistamisen pohjalla on sanattomia sopimuksia, jotka perustuvat oletuksiin sosiaalisia tilanteita säätelevistä normeista ja konventioista. Tarkastelen sopimus- kulttuurin ilmenemiä sekä taidelaitoksissa että niiden ulko- puolella ja jäsennän erilaisia sopimustyyppejä, joita osallistava taide synnyttää.
Although an educational ethos has been integral to the DNA of the public museum from the start, the current attention to audiences stems from somewhat different aspirations. This chapter explores the history of educational programmes in the Finnish National Gallery since the 1980s, particularly in relation to various educational and economic interests guiding audience orientation. In some instances, these interests support each other, in other cases they conflict.
The research shows how funding structures have had an effect on programming and education work since the early days of the museum. Using some specific projects from the past and present as examples, I further discuss both the common and differing concerns of the various actors working for and with audiences, and how they affect the ways in which museums conceive, study and classify their visitors.
The key criteria she proposes are how concepts of authorship and ownership shift in relation to collectively created work, how contracts regulating the use and production of shared work are arranged and the extent to which involvement in making art can be regarded as democratic. This highly original book thus offers students and teachers the tools with which to improve their understanding of participatory art and removes the confusing terminology that has characterised so many other discussions."
Table of contents:
1.Introduction: Art as a Social Situation
2.The Participator: New Role in Art
3. Mapping the terrain: Typology of participatory art
4. Contracts of Participation: Ownership and Presentation
5. Politics of Participation: Democracy and the Public Sphere
6. Conclusion
Produced by The Finnish Association for Museum Education Pedaali.
http://www.c-s-p.org/Flyers/It-s-all-Mediating--Outlining-and-Incorporating-the-Roles-of-Curating-and-Education-in-the-Exhibitio1-4438-4775-5.htm "
Papers, articles, reviews by Kaija Kaitavuori
If you want to cite this, please refer to the published article https://doi.org/10.1080/10286632.2019.1656202
Thesis Chapters by Kaija Kaitavuori
Talks by Kaija Kaitavuori
Starting with a four-group typology, developed in order to differentiate between the types of engagement and relationships that these projects entail, I make a division between active and reactive participation and through four case studies trace relational aspects of subject and object positions, self-representation and finally institutional connections. "
Edited book by Kaija Kaitavuori
Kansainvälisessä museotyössä on jo pitkään etsitty uusia tapoja tuottaa tietoa eri kulttuureista ja erilaisista ihmisryhmistä. Nykyaikainen museotyö haastaa kolonialismin ja muiden valtasuhteiden värittämää maailmankuvaa ja pyrkii uudistamaan museotyön käytäntöjä yhdenvertaisuuden, kulttuurisen moninaisuuden ja saavutettavuuden näkökulmista.
"Marginaaleista museoihin" on ensimmäinen näitä teemoja laajasti tarkasteleva monitieteinen suomenkielinen teos. Se korostaa museoiden yhteiskunnallista vaikutusta ja vastuuta. Teos tarjoaa uusia välineitä niin käytännön museotyöhön kuin museoiden tutkimukseen. Alan haasteita ja muutoksia käsitellään monitieteisten tutkimuskeskustelujen ja useiden tapaustutkimusten avulla.
Museoiden ja marginalisaation suhteisiin pureudutaan niin kokoelmatyön, näyttelysuunnittelun kuin asiakastyön näkökulmista. Teoreettiset keskustelut ja käytännön museotyön sovellukset limittyvät kirjassa luontevasti toisiinsa. Intersektionaalinen lähestymistapa sitoo yhteen kysymykset monien erilaisten vähemmistöjen huomioimisesta, muuttoliikkeiden merkityksistä museotyölle sekä dekolonisaatiosta ja alkuperäiskansojen kulttuuriomaisuuden palauttamisvaatimuksista.
Teoksen toimittajat, sosiaaliantropologian yliopistonlehtori, dosentti Anna Rastas (Tampereen yliopisto) ja yleisen historian professori Leila Koivunen (Turun yliopisto) ovat perehtyneet museoiden lisäksi kolonialismin, dekolonisaation, kansainvälisen liikkuvuuden, etnisten suhteiden, rasismin ja marginalisaation kysymyksiin. Teoksen kirjoittajakunta edustaa useita eri tieteenaloja, joukossa on monia museoalan ammattilaisia sekä taiteilijoita ja aktivisteja.