Academia.eduAcademia.edu

Outline

Papers in lexical-functional grammar

1983

Abstract

Includes bibliographies. Objects, themes, and lexical rules in Italian/Mark Baker--Move NP or lexical rules?: evidence from Malayalam causativisation/KP Mohanan--On the nature of derived nominals/Malka Rappaport--Resultatives/Jane Simpson--Passive and oblique case/Annie Zaenen and Joan Maling

References (6)

  1. haver col•laborat amb diversos grups d'in- vestigadors i professors d'altres països, discutint i consensuant metodologies de recerca per avaluar i validar seqüències didàctiques. Bibliografia
  2. Grup MSB (Materials Science a Barcelona): Ar- mengol, M., Cortijo, C., Couso, D., Hernández, M. I., Martos, R., Padilla, M., Pintó, R., Ríos, C., Simón, M., Sunyer, C. i Tortosa, M. (2009). Pro- pietats Acústiques dels Materials [Material en lí- nia]. CRECIM -UAB. [Data de consulta: 9 de febrer de 2010].
  3. http://crecim.uab.cat/index.php?option=com_co ntent&task=view&id=76&Itemid=1 DESIGN-BASED RESEARCH COLLECTIVE (2003). Design-Based Research: An Emerging Paradigm for Educational Inquiry. Educational Researcher, Vol. 32, nº 1, pàgs. 5-8.
  4. OGBORN, J. (2002). Ownership and transformati- on: "Teachers using curriculum innovations". Physics Education, Vol. 37, nº 2, pàgs. 142-146.
  5. PINTÓ, R. (2005). "Introducing curriculum innovati- ons in science: Identifying teachers' transforma- tions and the design of related teacher educati- on. Science Education". Vol. 89, nº 1, pàgs. 1- 12. Agraïments Volem agrair explícitament als professors parti- cipants en el grup de treball local del projecte Mate- rials Science la seva inestimable col•laboració. A més, volem agrair als investigadors Costas Constantinou i Hans Niedderer les seves contribu- cions al desenvolupament del material. El projecte Materials Science ha estat finançat per la Comissió Europea, DG Research, Science & Society (S&S-16-042942).
  6. M.I. Hernández ha rebut el suport del MICIIN sota el programa de beques FPU.