Unio Trium Nationum. Natio Transylvanica (?)

MFI tudományos közleményei /, 2021

Pécsi tudományegyetem, állam-és Jogtudományi kar, nemzetközi és európajogi tanszék Az állampolgári Jogok országgyűlési Biztosának magyarországon élő nemzetiségek Jogainak Védelmét ellátó Biztoshelyettese Dr. Barna Attila PhD tanszékvezető egyetemi docens széchenyi istván egyetem, állam-és Jogtudományi kar, Jogtörténeti tanszék Prof. Dr. Veress Emőd egyetemi tanár, sapientia erdélyi magyar tudományegyetem, kolozsvári kar, Jogtudományi intézet mádl Ferenc intézet tudományos közleményei issn 2732-3242 sorozatszerkesztő: szilágyi János ede kiadja a mádl Ferenc összehasonlító Jogi intézet Felelős kiadó: szilágyi János ede kézirat lezárásának időpontja: 2021. november 18. nyomdai előkészítés, tördelés és borítóterv: idea Plus (kolozsvár) korrektúra: szabó Beáta nyomdai kivitelezés: Ak nyomda kft. Felelős vezető: káldor gábor martonvásár, 2021 Nagyszüleim emlékének 7 tArtAlomJegyzék 42 máthé gábor-mezey Barna-révész t. mihály: A parlamentáris monarchia. in: mezey Barna (szerk.

2007

Az "Elõadások a Balkánról" címû konferenciasorozaton számos témakörben felbukkant egy nagyon hasonló gondolat, bár sehol sem kapott külön hangsúlyt. Úgy tûnik, a klimatikus és a katonai, a társadalom-és a területpolitikai helyzetünket egyaránt jellemzi, hogy szeretnénk, ha a Magyarországra vonatkozó kép mindinkább a tõlünk északabbra és nyugatabbra elhelyezkedõ országokéhoz közelítene -miközben azt láthattuk, hogy a felvázolt tendenciák alapján rendre inkább dél és kelet felé csúszunk (vagy legalábbis idesorolódunk egy összeurópai térképen). Az ilyen besorolásnak lehetnek ténybeli alapjai, de szerepet játszhat benne az a hozzáállás is, hogy a korábbi, Nyugat-Európát ábrázoló térképeket Brüsszelben nem cserélik ki, hanem csak a peremére "biggyesztik fel" az új csatlakozó országokat. A közlekedési folyosók tervezésénél hasonló toldozgatást tapasztalhatunk -lényegében errõl szól a következõ tanulmány. Elõrevetítve a balkáni térségre vonatkozó két legfontosabb tanulságot, azt állítjuk, hogy 1. interregionális összefüggésben máshol meghatározott hálózatok hatása válik dominánssá ezen a területen, a térségen belüli összefüggések érvényesítésén alapuló tervezéssel szemben, továbbá 2. az egyedi projekt-finanszírozhatóság szempontjának kizárólagossá emelése miatt a korábban kialakult struktúrák, hálózatelemek tudnak csak korrekciók révén megerõsödni, és elsikkad az új struktúrák létrehozásának az esélye. A tanulmány felépítése a következõ. Miután meghatározzuk, milyen térségrõl is beszélünk, röviden összefoglaljuk, hogyan illeszkedik ez a terület az európai területi politikába. Ezt követõen a térséget strukturáló európai közlekedési hálózatok felépítését mutatjuk be. Három-, négy-és ötbetûs szavakkal érzékeltetve: a TEN, PEN, PETRA, TINA, TIRS, REBIS hálózatokról van szó (de nem fogunk beszélni a térségben ugyancsak létezõ AGR, AGC, AGTC, TEM és TER hálózatokról). Az ismertetés kiemelt 1. ábra Kapuk és távolságok a Balkán térségben 1 Bakács András-Novák Tamás-Somai Miklós-Túry Gábor: Rendszerváltás a gazdaságban.

2016

Kutatásunkban * egyes főrangú családok férfi tagjainak dualizmus kori nevelését, oktatását vizsgáljuk. Jelen tanulmányunkban két család 1 (herceg és gróf Batthyány és gróf Zichy 2) tagjaival foglalkozunk. Arra vagyunk kíváncsiak, milyen céloknak megfelelően, mely elvek alapján, milyen értékekre és mely tartalmakra nevelték a fiúgyermekeket. Hol zajlott az oktatásuk: otthon, magántanár irányítása mellett vagy pedig iskolában? Melyek voltak azok az iskolák, amelyeket a két család leginkább preferált? Milyen eredménnyel végezték a gyermekek tanulmányaikat? * A kutatás az MTA Bolyai János Kutatási Ösztöndíjának köszönhetően valósult meg. A bécsi kutatómunkátemellett-a MÖB bécsi Collegium Hungaricum Ösztöndíja tette lehetővé. A tanulmány a Jézus Társasága Ausztriai Rendtartományának Levéltára (AASI) vezetője engedélyével kerül közlésre. 1 Az egyszerűség kedvéért család és nemzetség fogalma közt nem teszünk különbséget, előbbit tágabb értelemben is használjuk. 2 Beleértve valamennyi fiúági leszármazottat, tehát a gr. Zichy-Ferraris, a gr. Zichy-Meskó család tagjait is. Eképpen a gróf Rubido-Zichy ág kimaradt. Vizsgálatunkat igyekeztük minél több családtagra kiterjeszteni, amennyiben azt a források megengedték. 3 A dátumok kiválasztásában a szempont az volt, hogy a dualista időszakban (1867/68-1917/18. tanév) a gyermek 6-18 éves legyen.

2014

2017

Az Európai Unió idén ünnepli a Római Szerződés 60. évfordulóját. Még akkor is, ha az 1957-es aktussal nem a mai Uniót alapították meg, hanem csak annak elődjét, az Európai Gazdasági Közösséget, az integráció e hat évtizede valóban egy történeti korszaknak tekinthető. Az olasz kormány ez alkalomból Rómába invitálta az Európai Unió vezetőit, hogy együtt tekintsenek vissza a megtett útra, és gondolkozzanak az integráció jövőjéről. Az európai integráció helyzetének, lehetőségeinek és feladatainak áttekintése azonban nem egyszeri aktus, hanem időről időre visszatérő folyamat, amelynek új fejezete kezdődött a múlt év derekán. Az EU-ból való kilépés felé mutató brit népszavazás (2016. június 23.) nyomán egész Európában-a 2016. október 2-diki magyar népszavazásnak köszönhetően pedig hazánkban is-megélénkült a gondolkodás arról: milyen Európai Unió kell nekünk? Milyen EU felelne meg leginkább a társadalmi elvárásoknak, és az integrációhoz hozzátapadt történelmi feladatoknak? Szeptember közepén az Európai Tanács (vagyis az EU-tagországok állam-és kormányfőiből álló politikai testület) Pozsonyban, rendkívüli értekezleten próbálta meg kijelölni a főbb irányokat. A brit kormányfő nélkül megtartott, dunai hajókázással fűszerezett eseményen minden vezető hitet tett az EU-ban maradás mellett. Ezzel együtt is azonban a brit kilépés (Brexit) új helyzetet teremt, megbontva az eddig fennállt kényes politikai egyensúlyokat. A helyzet felmérése és a lehetséges továbblépési irányok felvázolása ezúttal is az Európai Bizottság feladata lett. A Fehér Könyv tartalma Az Európai Bizottság 2017. március 1-én mutatta be azt a Fehér Könyvet, amelyben öt lehetséges forgatókönyvet vázolt fel az integráció jövőjét illetően. Jean-Claude Juncker elnök már a 2016. évi, az Unió helyzetét értékelő beszédében jelezte: az Európai Bizottság elő fog terjeszteni egy ilyen dokumentumot, amellyel a Bizottság a 2017. március 25-i római csúcstalálkozóhoz kíván hozzájárulni. Mielőtt a dokumentum a jövőbe tekintene, számot vet a múlttal és felhívja a figyelmet az eredményekre. Megerősíti azt a narratívát, miszerint földrészünk békéje és prosperitása szempontjából nélkülözhetetlen a gazdasági integráció. ("Ma, az EU hatvanadik évfordulójának küszöbén hét évtizeden át tartó békés időszakra és egy kibővült Unióra tekinthetünk vissza, amelynek 500 millió polgára szabadságban él a világ egyik legvirágzóbb gazdaságában. " [Európai Bizottság 2017]) Ugyanakkor őszintén beszél az elmúlt évtized pénzügyi és gazdasági válságairól is.

2016

In our research we focus on the education of high rank families in Hungary. By doing a prosopographical investigation we see the connection between home and school education in dualism; expectations and requirements needed to meet by schools and how they wanted to realize them. The two inspected grammar schools were chosen by surprisingly many Transylvanian families – for their elite nature and colourful educational programs adopting to the aristocratic traditions. Earlier we had members of four families inspected and now we take members from four other Transylvanian aristocratic families (Barons Josika and Majthenyi, Counts Klebelsberg and Mikes). Our resources were school and admission reports, lists of students. Our questions of research: how many years the students spent in the schools in what status; which subjects they chose to learn and what things we know about their previous and later studies. Our results show that the aristocratic boys applied for the secondary schools typ...

2011

Jenőnek és such Dávidnak, valamint a Magyar Filozófiai szemle anonim bírálójának a tanulmány korábbi változatához fűzött fontos észrevételeikért.

2008

A program a Magyar Néprajz I. Táj, nép, történelem c. kötet első felének megalkotását tűzte célul és négy fő témakörre fókuszált: A cél megvalósult, a tervezett kéziratok elkészültek cca 30 ív terjedelemben. Az egyes fejezetek enciklopédikus jelleggel és tömörséggel foglalják össze tárgyukat. Az őshazáktól napjainkig követi a magyar nép kulturális adaptációját a mindenkori természeti tájhoz, figyelemmel annak tükröződésére a kulturális tradíciókban és a szókészletben. Az ökológiai potenciál kihasználását, a kultúrtáj formálását, a tájépítés eredményeit a tájformálás történeti menetét követve, elemző módon írja le. A történeti Magyarország etnikumainak és etnikai tereinek történeti alakulását, azon belül a magyar népességszám és népterület változásait követi korszakról-korszakra. Elemzi az etnodemográfia tényszámait és térképeken rögzíti az egyes népek, etnikumok időben változó térfoglalását és térvesztését. A magyar nép történeti-táji tagolódását a földrajzi és a kulturális régiók, történeti tartományok viszonyrendszerében, új osztályozási szempontok szerint, s a vizsgált régió, vagy népcsoport jellemzésére alkalmas néprajzi jelenségeket is megemlítve tekinti át. Fogalomhasználatában helyet kapnak a szak terminológiájában kevésbé használt kategóriák is, pl. népterület, néptömb, népsziget, enklávé, diaszpóra, reliktum, zóna, kistérség stb.-Az etnográfia és a folklorisztika történetét Magyarországon, külön-külön elsőként leíró tanulmányok a periodizáció, az eszmetörténet, az intézménytörténet, sőt az irányadó tudósok tekintetében is számos új megállapítással szolgálnak (pl. a nemzetiségek néprajzi felfedezéséről, az evolucionizmus eszmei hatásáról, az európai etnológia kezdeteiről) Zárójelentés a Magyar Néprajz I. (Táj, nép, történelem) 1. félkötet (T 042 789-es) OTKA-programról, 2003-2006. Célkitűzés A program a Magyar Néprajz nyolc kötetben c. kézikönyv első, Táj.nép, történelem c. kötete egyik felének előkészítését-megírását és képanyagának összegyűjtését-tűzte célul. Ez a kb. 30 ívnyi szöveget és 10 ívnyi illusztrációt tartalmazó félkötet négy fő témakörre fókuszált: 1/ A magyar nép természeti környezete, 2/ A magyar népesség történeti demográfiája, 3/ A kulturális

2011

2020