MAI Garden - Digitaalisen apuvälineen palvelukonsepti

2006

2015

Artikkelissamme tarkastellaan esikouluikäisten lasten digitaalista pelaamista leikin näkökulmasta. Viime vuosina tieto-ja viestintäteknologia on tullut osaksi yhä nuorempien lasten arkea ja herättänyt myös huolta siitä, miten lisääntynyt pelaaminen vaikuttaa lasten leikkiin ja mahdollisesti heikentää leikin laatua. Toistaiseksi pienten lasten digitaalisesta leikistä on kuitenkin vain vähän tutkimustietoa. Tässä artikkelissa pohditaan perinteisen leikin määrittelyä ja sen soveltumista digitaalisen leikin määrittelyyn. Peilaamme käytännön esimerkkejä lasten digitaalisesta leikistä Burghardtin (2012), Caillois'n (2001) ja van Oersin (2013) perinteisen leikin kriteeristöihin, joista valitsimme tarkempaa tarkastelua varten neljä: säännöt, vapaus, hauskuus ja tavoitteellisuus. Tutkimuksen empiirisenä aineistona toimii eräässä 6-vuotiaiden lasten esiopetusryhmässä toteutettu peliprojekti, jossa lapset pelasivat tableteilla meikkaamis-ja pukeutumispelejä ja keskustelivat niistä. Tutkimustulokset osoittavat, että lasten digitaalinen leikki näyttäytyy moniulotteisena ja rikkaana ilmiönä. Lapset hyödyntävät leikissään joustavasti peleistä kumpuavia ideoita, eläytyvät pelihahmoihin sekä muuttavat nämä leikiksi. Voidaankin todeta, että digitaalisten pelien pelaaminen ei tämän tutkimuksen valossa muodosta uhkaa perinteiselle leikille, vaan pikemminkin teknologian ja leikin yhdistäminen tarjoaa leikille lapsia kiinnostavia mahdollisuuksia. Digitaalisella leikillä ja perinteisellä leikillä on tutkimuksemme mukaan niin paljon yhteisiä piirteitä, ettei digitaalisen leikin käsitteellistäminen "uudenlaiseksi leikkikulttuuriksi" ole välttämättä perusteltua.

Suomen Maataloustieteellisen Seuran Tiedote, 2012

Torjunta-aineiden ja lannoitteiden käytön vähentäminen, luonnonvarojen tehokkaampi hyödyntäminen sekä selkeän tiedon välittäminen kuluttajille ruoan alkuperästä, tuottajista ja tuotantomenetelmistä ovat esimerkkejä tavoitteista, joihin toivotaan päästävän uutta Internet teknologiaa hyödyntämällä.SmartAgriFood –hankkeen tavoitteena on vauhdittaa Tulevaisuuden Internettiin perustuvan tieto- ja viestintäteknologian käyttöönottoa maa- ja elintarvikesektorilla:1)Tunnistamalla ja kuvailemalla tekniset, toiminnalliset ja ei-toiminnalliset määritykset Tulevaisuuden Internetille kokeiltavaksi älykkäässä maa- ja elintarviketuotannossa kokonaisuudessaan ja erityisesti älykkään viljelyn, logistiikan ja ruokatietoisuuden osalta.2)Tunnistamalla ja kehittämällä älykkään maa- ja elintarviketalouden tarvitsemia ominaisuuksia ja konseptiprototyyppejä, osoittaen kriittiset kehittämiskohdat teknologiaratkaisuissaja mahdollisuuden kehittää niitä edelleen suuren mittakaavan kokeiluissa ja arvioinneissa.3...

2001

Tiivistelmä Rakennustuotteiden ympäristö-ja elinkaarikäyttäytymisen tiedonhallintaa varten tarvitaan tietoja • tuotteiden valmistuksen, käytön, huollon ja loppusijoituksen resurssitarpeesta-luonnon materiaalien ja energian kulutuksesta-ja ympäristökuormituksesta sekä • tuotteiden käyttöiästä ja siihen vaikuttavista tekijöistä suunnittelijan, rakentajan ja kiinteistönpitäjän käyttöön rakenteiden kohtuullisen käyttöiän varmistamiseksi.

2014

2012

2006

View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk provided by Theseus KOSKI TAPIO: Taijin opetussuunnitelma. 3-vaiheinen harjoitus taijin opetuksen tueksi. Tampereen ammattikorkeakoulu Opettajankoulutuksen kehittämishanke 18 sivua + 5 liitesivua Ryhmän opettaja Antti Saikku Marraskuu 2006 Asiasanat: liikunta, taiji, kehollisuus, rentous, mielenrauha TIIVISTELMÄ Taiji, "kiinalainen aamuvoimistelu", on vanha kiinalainen kamppailutaitoihin perustuva meditatiivinen harjoitus. Sen avulla voi opetella kehon ja mielen rentoutta. Tavoitteena on omakohtaisen tiedostetun kokemuksen saaminen kehoon ja mieleen. Esittelen kehittämishankkeessani 3-vaiheisen harjoituksen, joka edistää taijin opetusta. Se on yksityiskohtainen harjoitus taijin opettamiseksi ja sen meditatiivisen ulottuvuuden esiin tuomiseksi. Kyseessä on 1) taiji-muodon ja meditatiivisten harjoituksien opiskelu ja 2) näiden omaan kehoon ja mieleen tuottaman kosketuksen merkityksen tarkastelu. Ajatus on kytkeä taijin opetussuunnitelmaan kehittämäni hengitykseen ja meditatiivisiin harjoituksiin perustuva lähestymistapa. Harjoitus koostuu seuraavista meditatiivisista harjoituksista: ba tuan gin, yi quan, zen-meditaatio. Näissä kaikissa keskeistä on hengitys, tietoisuuden keskittäminen, kehon ja mielen rauhoittuminen ja levollisuus. Ba tuan gin ja yi quan ovat seisaaltaan tehtäviä harjoituksia, joista ba tuan gin:ssä tehdään erilaisia käsien liikkeitä hengityksen tahtiin. Yi quanissa pidetään käsiä vartalon edessä rinnan korkeudella ja pidellään ikään kuin palloa käsissään. Zen meditaatio, jonka esitän tässä, on rinzai-koulukunnan meditaatiota, jossa istutaan, hengitetään syvään ja rauhallisesti ja keskitetään tietoisuus lukujen 1-10 laskemiseen hengityksen tahdissa. Harjoitus toteutettiin 2/2006 (3 x 1 tunti) viikon välein. Näkökulmani on pedagogisen ajattelutapani avaaminen oppilaiden kokemusmaailman kautta. Tämän perusteella valitsin fenomenologisen lähestymistavan. Koska taiji on liikuntaa ja kehollista toimintaa, mielekkäin teoreettinen työkalu on ranskalaisen fenomenologin Maurice Merleau-Pontyn kehon filosofia. Hyödynnän työssäni myös zen-buddhalaista filosofiaa. Tällä ja käyttämälläni Merleau-Pontyn fenomenologialla on yhtymäkohtia konstruktivismiin. Tarkoitan sitä, että näkökulma ja lähtökohta oppimiseen avautuu oppilaan omasta elämismaailmasta käsin ja jossa otetaan huomioon oppilaan kokemuksista ja merkityksistä suuntansa saava mielekäs oppiminen. Keskeisiä käsitteitä hankkeeni edustamassa fenomenologiassa ovat kokemus, elämismaailma, kehollisuus, intentionaalisuus (tietoisuuden suuntautuneisuus), reflektio, pitäytyminen subjektille välittömästi annettuun (havaintoon). Harjoitus koettiin hyväksi. Opiskelijat saivat omakohtaisen kosketuksen kehon ja mielen rentouteen, mikä lisäsi motivaatiota taijin opiskeluun. Samaten opiskelijoiden ymmärrys taijin eri ulottuvuuksista lisääntyi -tällä tarkoitan meditaation ja hengityksen merkitystä kehon ja mielen rentouden lisäämisessä ja kehollismielellisen itsetuntemuksen kasvussa. -laskut 1-10 auttoi fokuksen pitämisessä 1. tunti * Muodon tekeminen useita kertoja peräkkäin tuntui vaivattomalta. Lisäopin saaminen tuttuihin liikkeisiin avasi esim. hevosen harjan jakamisen uudella tapaa. * Alussa suoraan asiaan käyminen tuntui oudolta. Odotin "mieltä valmistavia" treenejä pohjaksi, kuten olimme ed. tunnulla todenneet hyväksi tavaksi. * Silmät kiinni tekeminen oli yllättävän vaikeaa. Olivatko asennot sellaisia kuin kuvittelin? Tilan ja oman suunnan hahmottaminen hämärtyi. Olin muodon loppuun mennessä kääntynyt toiseen suuntaan. * Vuoroin muotoa, vuoroin muita harjoitteita. Oli miellyttävää tunnustella muuttiko eri pohjustus kokemusta sarjan tekemisestä. * Haluaisin usein pysäyttää ajan, keskittyä. Meditaatio hyvä homma. * Miksi seisotaan? Mikä on hyöty, jos kokemukset hurjia?.. * Toisin kuin yleensä, meditatiiviset harjoitukset hankalia ja turhauttavia. * Sattuu selkään. Kipu. Ärsytys. Levoton mieli. * Toisto muodon tekemisessä toimii mulla. Kerta veto liian pikainen.

perustettu 1966) tarkoituksena on edistää ydintekniikan alan tuntemusta Suomessa, toimia yhdyssiteenä jäsentensä kesken kokemusten vaihtamiseksi ja ammattitaidon syventämiseksi sekä vaihtaa tietoja ja kokemuksia kansainvälisellä tasolla. ATS Ydintekniikka on neljä kertaa vuodessa ilmestyvä lehti, jossa esitellään ydintekniikan tapahtumia, hankkeita ja ilmiöitä numeroittain vaihtuvan teeman ympäriltä. Lehti postitetaan seuran jäsenille. Lehdessä julkaistut artikkelit edustavat kirjoittajien omia mielipiteitä, eikä niiden kaikissa suhteissa tarvitse vastata Suomen Atomiteknillisen Seuran kantaa.

Hallinnon tutkimus, 2000

ln Lahti it was decided that east cutting in its traditiona! sense and rationalisation measures without a clear framework for development and clearly set objectives had come to its end. Management of Lahti decided to launch a comprehensive program for the development of the secondary health care and welfare services. ln Lahti region the death rate due to il1 nesses, for which a normal person of over 65 years of age should not die, is higher than normal. When analysed in more detail, it was discovered thai socioeconomic factors were the cause of these premature deaths. Because of this, it was decided that it is crucial to start developing the services in cooperation with the service providers in both health care and welfare sectors. This study analyses the aims and the realisation of the development project carried out in Lahti's secondary health care and welfare services.

2016

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää uusia kestävää kehitystä edistäviä toimintamalleja Suomen Partiolaisten järjestämille suurleireille sekä muille partiolaisten järjestämille pienemmille tapahtumille. Tavoitteena on, että kehittämisehdotuksia voi käyttää jatkosuunnittelussa suurleirin jätehuollossa. Työn toimeksiantajana toimivat Suomen Partiolaiset ry. Työn alussa selvitettiin, miten suurleirien jätehuolto on huomioitu toiminnassa. Alkukartoitus selvitettiin havainnoimalla sekä lähettämällä alkukartoituskysely leirille tulevalle jätehuollosta vastaavalle tiimille. Tämä jälkeen toteutettiin suurleirillä toimintatutkimusmenetelmällä työpajoja, joissa osallistavilla menetelmillä suunniteltiin toimintaa yhdessä. Toimintatutkimus toteutettiin kenttätutkimuksena siten, että tutkija itse osallistui toimintaan sekä tekemiseen yhdessä tiimin kanssa. Opinnäytetyön viitekehyksessä käsitellään ensin partiota ja partiokasvatusta sekä partion historiaa. Partiotoiminnan ydintarkoituks...