Papers by Chiara D'ALESSIO
L'uomo come progetto nella scuola della riforma
La interseccion neurociencias-pedagogia: Un modelo interdisciplinario de investigacion educativa
Pedagogia e Neuroscienze.Aspetti storici, critici, euristici di un nuovo paradigma di ricerca
La Educación Inclusiva: Una Consideración Ética
L'approccio neuroscientifico nelle esperienze sociali e nell'equilibrio emotivo della relazione educativa
Innovative Strategies in Teacher Education to Enhance Competence Development for Inclusive Practices
Il fanciullo dotato: identificazione e ambiente educativo
Il Senso Della Professione Docente Alla Luce Della Logoterapia DI V.E.FRANKL
Dalla complessità epistemologica, antropologica ed etica della cultura neuroscientifica alla semplessità dei modelli pedagogici per la formazione in neuroetica
Per un'antropologia dello sport come ascesi dell'uomo contemporaneo
Antropologia, psicologia e neuroscienze per una visione integrale della natura umana
Declinazioni psicopedagogiche della ricerca psicobiologica
Per un'euristica della lentezza. Pedagogicità del tempo come categoria epistemica e critica
Esperienze sociali, sviluppo della mente, equilibrio emotivo: un approccio psicobiologico allo studio della relazione educativa
Antropologia, psicologia e neuroscienze per una visione integrale della natura umana
Libreria universitaria, collana scientifica ( sezione atti di convegni e miscellanee) - Università degli Studi di Salerno, 2014
Metodologie integrate e ricerca psicopedagogica
Neurosciences and Education. A Scientific Integrator Background for the Relationship Corporeity/Learning
Pedagogia e Neuroscienze.Aspetti storici, critici, euristici di un nuovo paradigma di ricerca
“To see you happy in the time and in the eternity”. Modernity in St.John Bosco’s Preventive System
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