Anna Borghi

Università di Bologna, Psicologia, Faculty Member

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Papers by Anna Borghi

The Intersubjectivity of Embodiment

Acknowledgment of Guest Reviewers

Page 1. Acknowledgment of Guest Reviewers The Editor and Members of the Editorial Board gratefull... more

ROSSI: Emergence of communication in Robots through Sensorimotor and Social Interaction

Motor Simulation in a Memory Task: Evidence from Rock Climbing

Abstract This study concerns the role of motor simulations in a memory task performed by expert a... more Abstract This study concerns the role of motor simulations in a memory task performed by expert and novice climbers. In a behavioural task, expert and novice rock climbers were shown three novel climbing routes: an easy route, a route impossible to climb but perceptually salient, and a difficult route. After a distraction task, they were given a recall test in which they had to write down the sequence of holds composing each route. No difference emerged between experts and novices on the easy and impossible routes.

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Self, others, objects: How this triadic interaction modulates our behavior

Abstract Two experiments investigated whether the triadic interaction between objects, ourselves ... more Abstract Two experiments investigated whether the triadic interaction between objects, ourselves and other persons modulates motor system activation during language comprehension. Participants were faced with sentences formed by a descriptive part referring to a positive or negative emotively connoted object and an action part composed of an imperative verb implying a motion toward the self or toward other persons (eg,“The object is attractive/ugly.

Lingue, corpo, pensiero: le ricerche contemporanee

Qual è il rapporto tra lingue, linguaggio e pensiero? Si può parlare del linguaggio in astratto, ... more Qual è il rapporto tra lingue, linguaggio e pensiero? Si può parlare del linguaggio in astratto, senza considerare le differenze tra le lingue che parliamo? Si può parlare del pensiero in generale, senza parlare della diversità dei corpi e dei contesti in cui viviamo? In che modo il tipo di corpo che possediamo influenza il nostro modo di pensare, di conoscere, di parlare? Il nostro corpo è un'entità soltanto biologica o anche sociale? In che misura le lingue che parliamo influenzano il nostro modo di pensare?

The importance of the «others»: the effect of the relational context on the motor system

Riassunto. Secondo la prospettiva dell'embodied cognition, linguaggio e azione sarebbero connessi... more Riassunto. Secondo la prospettiva dell'embodied cognition, linguaggio e azione sarebbero connessi da un forte legame bidirezionale. Scopo del presente esperimento è indagare in che modo il sistema motorio venga modulato durante la comprensione di frasi che fanno riferimento ad un contesto «relazionale», in cui cioè si mettono in relazione il sé, un altro agente e un oggetto connotato emotivamente (es.«L'oggetto è bello/brutto, portalo a te/dallo ad un altro).

La psicologia a Würzburg Il carattere teleonomico e selettivo del pensiero

This research aims both at filling the gap in the literature on the psychological research carrie... more This research aims both at filling the gap in the literature on the psychological research carried out at Würzburg at the beginning of this century, and at showing plausible analogies between some concepts assumed in contemporary research to explain mental processes and those advanced by the psychologists working on thinking at Würzburg. The analysis of the research produced there between 1901 and 1908 highlights the peculiar holistic approach devised for understanding thinking.

TITOLO: Pre-stimoli visivi e informazione motoria sugli oggetti

The social dimension of affordances: affordances between self and others

Quali azioni ci suggeriscono un bicchiere, una sedia, un anello? Negli ultimi 10-15 anni lo studi... more

Association and definition in school age children

Can object affordances impact on human social learning of tool use? Commentary to Vaesen

Scienze della mente

Embodied and grounded cognition

La conoscenza extralinguistica nella comprensione delle metafore nei bambini

S28-04-Intentionality of movement: Mirror neuron system and theory of mind

The ability to understand intentions of actions performed by others is one of the prerequisites f... more The ability to understand intentions of actions performed by others is one of the prerequisites for social interaction. This ability has been attributed to our capacity to mentalize others' behaviour, by simulating or predicting their mental states that would cause that behaviour and make it comprehensible. Brain imaging studies revealed the so called “mentalizng network” including the pSTS/TPJ, the temporal poles and the medial prefrontal cortex.

Sistemi Intelligenti, luogo di dibattito

Ventitré anni di sIstemI IntellIgentI «sistemi intelligenti» esiste da ventitré anni e, dato che ... more Ventitré anni di sIstemI IntellIgentI «sistemi intelligenti» esiste da ventitré anni e, dato che il settore di ricerca di cui si occupa si trasforma rapidamente, è giusto chiedersi che cosa è cambiato da allora e fare un bilancio della rivista. Fare un bilancio significa dire quali sono le cose buone e quali sono quelle cattive. Le cose buone della rivista a me sembrano evidenti ma non le dirò qui perché, essendo stato il direttore della rivista in questi ventitré anni, non mi sembra appropriato dirle.

Words as Tools that Extend Our Body

Children's conceptual organization: the role of thematic, taxonomic and partonomic relations

Il ricordo delle intenzioni nell’anziano: effetti delle informazioni irrilevanti

Anna Borghi

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