Papers by Dora Elvira García-González
Revista de Cultura de Paz (Loja), Dec 31, 2023
Cómo citar este trabajo García-González, D. E. ( ). La paz como valor de la democracia. Reflexion... more Cómo citar este trabajo García-González, D. E. ( ). La paz como valor de la democracia. Reflexiones desde sociedades violentadas.
Clepsydra, 2023
El propósito de este artículo es pensar la voz, para desde ahí reflexionar sobre las razones de l... more El propósito de este artículo es pensar la voz, para desde ahí reflexionar sobre las razones de la exclusión de tal voz de las mujeres en los contextos políticos. Se busca reforzar la conexión entre discurso y escucha como una vía constructiva de una paz social y política, especialmente desde una perspectiva feminista que recupera la voz como elemento central para este constructo y apoyándose en la apuesta teórica de Adriana Cavarero. La ausencia de la voz de las mujeres desde tradiciones logocéntricas cancela posibilidades de resistencia y separa voz y discurso, cuestión apuntalada por metafísicas binarias que bloquean la pluralidad, la singularidad y la diferencia. De ahí emanan las formas totalitarias univocistas excluyentes, con la consecuencia de la aparición de violencias. Esa voz en la pluralidad exige de una escucha que se constituye como un horizonte para promover el espacio político y la construcción de paz. Palabras clave: voz, discurso, paz, violencia, escucha.
Open insight, Jan 31, 2024
El presente texto aborda el tema del sentido de la justicia en el constructo teórico de John Rawl... more El presente texto aborda el tema del sentido de la justicia en el constructo teórico de John Rawls. Este recurso es fundamental para lograr la cimentación de una sociedad justa, de modo que el sentido de la justicia permite dar cuenta de los sentimientos morales que, sin dejar de ser racionales, avalan conjuntamente situaciones de cooperación mutua y de solidaridad. Así, el sentido de la justicia se traza como un recurso relevanteplanteado como virtud-que permite mostrar la importancia de la educación para establecer situaciones pacíficas.
Alvarez Colín, Luis. El universo simbólico de la familia. Un estudio de psicología hermeneútica. México, Ed. Dúcere, 2002
Narrative Imagination: 150 Students Working in the Construction of Peace Cultures
EDULEARN proceedings, Jul 1, 2016
Social Hostility and Peace Claims
Routledge eBooks, May 15, 2023
EDULEARN proceedings, Mar 1, 2017
Rita Segato remembers that there can be no real peace if there isn't gender peace. Violence again... more Rita Segato remembers that there can be no real peace if there isn't gender peace. Violence against women, far from being eradicated has intensified and taken new forms. In Peace Education terms, according to Rita Segato, the challenge is to dismantle the pedagogy of cruelty. This idea can be linked to Irene Comins interest in feminizing culture through a pedagogy of care. The objective of this text is to introduce two educative experiences which aimed to contribute to peace building through reflecting on gender violence and on the relevance of regaining other faculties for peace. The first one took place with high school students enrolled in the class "Challenges for Current Mexico". After an explanation of the different subjects related to gender inequality, they were asked to observe and reflect on these inequalities while going on a field trip through the city riding public transport. The second one was carried out by students enrolled in the class "Ethics, Person, and Society". After explaining to them the different implications of the concept of care, they were asked to photograph situations where such concept could be identified.
Between Discourse and the Real Perception of Abuse. A Binational Survey on Gender Violence as a Starting Point for Peace Education
INTED2017 Proceedings, 2017
The Challenge of Evaluating Peace Education from a Gender Perspective
INTED2017 Proceedings, 2017
Azafea Revista De Filosofia, 2013
Potentiating Virtue, Resilience Before Violence: A Research from the Students’ Perception to Build Peace Cultures
EDULEARN16 Proceedings, 2016
Mexico's current violent scenarios impulse the search for peace culture building with has... more Mexico's current violent scenarios impulse the search for peace culture building with haste. However, the Mexican paradox lies in its low ranking of negative peace – ranked in place 152 out of 162 measured countries-while constantly ranking in the 65th place in the index for positive peace. This is the motivating data to start research on peace and violence perception of our students, firstly by understanding positive peace as the capacity of societies to be resilient enough to not undergo in escalating violence spirals and secondly under this assumption pointing out the need to clarify, strengthen and potentialize the aforementioned peace. This work will present the results of a study about peace and violence through 350 polled high school and university students. The general scheme of the poll was done through multiple choice closed questions regarding negative peace (understood as the mere absence of violence) and positive peace (understood as the full display of human life). Two open-ended questions linked with peace were included as well. The first open-ended question was " what does peace mean to you and why is it important for you to think about it? " This question was crossed with multiple variables such as age, gender, word reiterations in opinions, as well as with the closed multiple choice questions complement. The second open-ended question was " what can you do to build peace? " This question was intend to measure the perceived agency that students had about themselves in the peace building process. These answers, albeit being important to collect their opinions, was also intended to include their participation in the formation process, therefore inscribing said results in a theoretical framework linked with the ethics of virtue to allow feedback. Hence, 350 students were involved in a dialogue with their teachers regarding each group's governing virtue and contrasting it with other virtues that can be applied to the peace cultures boding process. keywords: ethics of virtue, peace culture building, resilience.
Andamios, Revista de Investigación Social
Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto NOTA CRÍ... more Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto NOTA CRÍTICA / ESSAY
Andamios, 2004
En los últimos tiempos las cuestiones sobre la diversidad cultural han ocupado a gran cantidad de... more En los últimos tiempos las cuestiones sobre la diversidad cultural han ocupado a gran cantidad de pensadores, de manera que sus preocupaciones han intentado buscar respuestas convincentes, sobre todo al afirmar su pertinencia con un carácter no absoluto. núm. 1, otoño-invierno, 2004
Revista Enfoques Ciencia Politica Y Administracion Publica, 2012
Apuntes Filosoficos, 2012
La responsabilidad de los educadores en el México actual: conocimientos teóricos como puntales de... more La responsabilidad de los educadores en el México actual: conocimientos teóricos como puntales de la praxis ética y ciudadana Resumen En el texto se llevan a cabo una serie de reflexiones en relación a la formación ética en las universidades para desde ahí edificar mejores ciudadanos. La relevancia de los estudios teóricos en la temática ética es crucial para apuntalar la comprensión de la ética y la ciudadanía en la vida práctica: sólo así podremos cambiar algo de este mundo. Además, la complejidad de nuestra realidad requiere de un pensar crítico para poder desbrozar tales complejidades, ayudándonos a comprender mejor nuestra realidad y circunstancia. Sólo así podremos convertirnos en seres responsables de lo que nos toca hacer en nuestro mundo. La exigencia de un pensar ético crítico no puede dejarse de lado dado que será el único herramental que nos posibilite proyectarnos al futuro en la construcción de una mejor humanidad.
En Claves Del Pensamiento, 2010
Dilemata, Oct 5, 2014
Planteando la cuestión El fenómeno de la migración constituye una práctica añeja desde los orígen... more Planteando la cuestión El fenómeno de la migración constituye una práctica añeja desde los orígenes de la humanidad, sin embargo, en los tiempos de la globalización económica y en la realidad contemporánea, estas acciones han tenido derivas muy PalabRas-clave: trata de mujeres, migraciones, violencia, modos de enganche, conducta criminal abstRact: This paper reflects on women trafficking as a matter of violence suffered by migrant women. It is also presented a reflection on the relations and connections that allows this criminal behavior; they are shown some procedures of recruitment of women trafficking. It is exposed the successful way those criminals use in the public sphere and how do they behave to obtain their preys. This is a demonstration of some social disorders, which have destroyed citizenship. Women trafficking produces a deep violence in society and it hits the most vulnerable people.
Hannaharendt Net, 2013
La recepción del pensamiento de Hannah Arendt en México se inició con fuerza en los años noventa,... more La recepción del pensamiento de Hannah Arendt en México se inició con fuerza en los años noventa, cuando las obras de la filósofa alemana aparecieron en las librerías de las grandes ciudades, sobre todo en la Ciudad de México. Las traducciones hechas principalmente en España y publicadas en editoriales españolas llegaron a México poco a poco hasta llenar los estantes de las librerías. Esto sucedió a principios de los años noventa. Desde ese momento la filosofía arendtiana ha venido teniendo un lugar importante en las universidades, de manera muy relevante en los cursos impartidos en las aulas. Así se iniciaron seminarios, eventos y conferencias en dichos espacios universitarios, primero en universidades tales como
Andamios Revista De Investigacion Social, 2007
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