tri anjar

Studi Kasus Pola Relasi Sosial Anak Berkebutuhan Khusus (Abk) Tuna Daksa Yang Berada DI SD Umum(Inklusi) DI Kota Metro

Metode Konseling Individu Dalam Mengatasi Persoalan Bullying DI Man Temanggung

Konseling merupakan proses pemberian bantuan secara tatap muka yang terjadi dalam hubungan indivi... more Konseling merupakan proses pemberian bantuan secara tatap muka yang terjadi dalam hubungan individu. Konseling merupakan hubungan profesional antara guru BK dan siswa. Hubungan yang terjadi antara guru BK dengan siswa merupakan hal yang sangat penting dari keseluruhan proses konseling. Dalam profesionalitas sebagai guru BK, selain adanya latar belakang pendidikan yang mendukung ada beberapa syarat penting yang hendaknya juga dipenuhi oleh seorang guru BK. Syarat tersebut antara lain karakteristik guru BK, pengetahuan dan wawasan yang berkaitan dengan konseling, serta penanganan guru BK terhadap siswa bermasalah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan faktor dan penyebab timbulnya bullying di MAN Temanggung serta metode konseling individu yang dilaksanakan Secara teoritis, diharapkan dapat berguna bagi perkembangan ilmu pengetahuan khususnya di bidang BKI di Fakultas Dakwah dan Komunikasi yang terkait konseling individu dalam mengatasi persoalan bullying, dapat dijadikan salah satu bahan pertimbangan sekaligus referensi bagi pihak terkait yakni guru BK di MAN Temanggung. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan diskriptif yang fokus membahas sebuah fenomena dalam perilaku bullying. Tujuannya adalah untuk mengetahui faktor penyebab bullying itu terjadi. Subjek penelitian adalah siswa dan guru BK di MAN Temanggung. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi, dan dianalisis menggunakan metode deskriftif kualitatif serta pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan triangulasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) terdapat dua bentuk bullying yang terjadi yaitu bentuk bullying fisik dan bentuk bullying psikis 2) metode konseling individu yang digunakan REB (Rasional Emotif Behavioral) dengan menekankan pola pikir yang irasional menjadi rasional, yang terdapat dua faktor yang menpengaruhi timbulnya bullying yaitu faktor internal dan faktor eksternal, yang didasari rasa dendam, sifat iri, ingin menguasai teman, salah paham, sakit hati dan dilecehkan oleh teman Keyword : metode konseling individu, perilaku bullying

Kesiapan Siswa Sma Mengikuti Ujian Masuk Perguruan Tinggi Dan Peran Konselor Sekolah

GUIDENA Jurnal Ilmu Pendidikan Psikologi Bimbingan dan Konseling, 2015

Proses menyiapkan untuk mengikuti tes SNMPTN merupakan hal yang sering membuat calon mahasiswa me... more Proses menyiapkan untuk mengikuti tes SNMPTN merupakan hal yang sering membuat calon mahasiswa mengalami berbagai masalah. Menyiapkan diri untuk mengikuti seleksi diperlukan baik secara fisik, materi, dan juga psikologis. Penelitian ini diawali dari adanya masalah yang terjadi dalam penyiapan seleksi masuk perguruan tinggi negeri oleh calon mahasiswa yang berasal dari sekolah swasta.. Masalah tersebut seperti tingginya pelanggaran tata tertib sekolah/kurang disiplin, belajar kurang termotivasi untuk belajar. Kondisi ini sangat mempengaruhi kesiapan siswa untuk mencapai kesuksesan lulus SNMPTN. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesiapan siswa SMA mengikuti ujian masuk perguruan tinggi dan peran guru BK/Konselor sekolah. Populasi penelitian adalah siswa SMA Muhammadiyah 1 Metro sejumah 212 siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif, dan angket digunakan sebagai instrumen pengumpul data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata sebesar 80...

Tugas Dan Manajemen Pengawas Bimbingan Dan Konseling

GUIDENA Jurnal Ilmu Pendidikan Psikologi Bimbingan dan Konseling, 2014

Peningkatan kualitas pelayanan bimbingan dan konseling pada satuan pendidikan memerlukan... more Peningkatan kualitas pelayanan bimbingan dan konseling pada satuan pendidikan memerlukan dukungan dari pihak lain. Proses pembinaan dan pengawasan yang benar, dan dilakukan oleh personel yang berkompetensi dan profesional sangat dibituhkan untuk menunjang kualitas pelayanan konseling yang dilakukan oleh guru BK. Kegiatan pengawasan BK meliputi kegiatan supervisor, educator, dan motivvator. Pola pengawasan yang terstruktur, jujur, dan berdasarkan analisis masalah pelayaan Bimbingan dan Konseling disekolah, akan mampu memberikan kontribusi yang baik dalam rangka perbaikan, evaluasi, dan peningkatan pelayanan Bimbingan dan konseling, serta profesionalitas guru BK sebagai penyelenggara layanan.Kata Kunci: Tugas Pengawas BK, Manajeman Pengawasan BK

Kesiapan Siswa Sma Mengikuti Ujian Masuk Perguruan Tinggi Dan Peran Konselor Sekolah

GUIDENA Jurnal Ilmu Pendidikan Psikologi Bimbingan dan Konseling, 2015

Proses menyiapkan untuk mengikuti tes SNMPTN merupakan hal yang sering membuat calon mahasiswa me... more Proses menyiapkan untuk mengikuti tes SNMPTN merupakan hal yang sering membuat calon mahasiswa mengalami berbagai masalah. Menyiapkan diri untuk mengikuti seleksi diperlukan baik secara fisik, materi, dan juga psikologis. Penelitian ini diawali dari adanya masalah yang terjadi dalam penyiapan seleksi masuk perguruan tinggi negeri oleh calon mahasiswa yang berasal dari sekolah swasta.. Masalah tersebut seperti tingginya pelanggaran tata tertib sekolah/kurang disiplin, belajar kurang termotivasi untuk belajar. Kondisi ini sangat mempengaruhi kesiapan siswa untuk mencapai kesuksesan lulus SNMPTN. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesiapan siswa SMA mengikuti ujian masuk perguruan tinggi dan peran guru BK/Konselor sekolah. Populasi penelitian adalah siswa SMA Muhammadiyah 1 Metro sejumah 212 siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif, dan angket digunakan sebagai instrumen pengumpul data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata sebesar 80...

Tugas Dan Manajemen Pengawas Bimbingan Dan Konseling

GUIDENA Jurnal Ilmu Pendidikan Psikologi Bimbingan dan Konseling, 2014

Peningkatan kualitas pelayanan bimbingan dan konseling pada satuan pendidikan memerlukan... more Peningkatan kualitas pelayanan bimbingan dan konseling pada satuan pendidikan memerlukan dukungan dari pihak lain. Proses pembinaan dan pengawasan yang benar, dan dilakukan oleh personel yang berkompetensi dan profesional sangat dibituhkan untuk menunjang kualitas pelayanan konseling yang dilakukan oleh guru BK. Kegiatan pengawasan BK meliputi kegiatan supervisor, educator, dan motivvator. Pola pengawasan yang terstruktur, jujur, dan berdasarkan analisis masalah pelayaan Bimbingan dan Konseling disekolah, akan mampu memberikan kontribusi yang baik dalam rangka perbaikan, evaluasi, dan peningkatan pelayanan Bimbingan dan konseling, serta profesionalitas guru BK sebagai penyelenggara layanan.Kata Kunci: Tugas Pengawas BK, Manajeman Pengawasan BK

Efektivitas Pendekatan Saintifik Berbasis Group Investigation Dan Discovery Learning Ditinjau Dari Minat Belajar Mahasiswa

AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 2017

Appropriate learning models contribute to student learning interest in math. The purpose of this ... more Appropriate learning models contribute to student learning interest in math. The purpose of this study is to describe the difference in effectiveness between scientific approach based on group investigation and discovery in terms of student's interest in learning. The research that is conducted is quasi experimental research and the design used is 2 x factorial description. In experimental class I that apply scientific approach model based on study group investigation obtained the average value of learning outcome of 66.60 while in the experimental class II applying the approach Sciencebased discovery learning obtained the average value of posttest of 76.28. Based on the marginal rate, the scientific approach to discovery-based learning on moderate interest in learning outcomes is higher than the learning outcomes at high and low interest. In the scientific approach based on group study investigation and discovery learning there are differences in average learning outcomes between high, medium and low interest. Scientific approach based on group investigation learning on higher interest in learning outcomes is higher than moderate and low interest.

Download

Efektivitas Pendekatan Saintifik Berbasis Group Investigation Dan Discovery Learning Ditinjau Dari Minat Belajar Mahasiswa

AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 2017

Appropriate learning models contribute to student learning interest in math. The purpose of this ... more Appropriate learning models contribute to student learning interest in math. The purpose of this study is to describe the difference in effectiveness between scientific approach based on group investigation and discovery in terms of student's interest in learning. The research that is conducted is quasi experimental research and the design used is 2 x factorial description. In experimental class I that apply scientific approach model based on study group investigation obtained the average value of learning outcome of 66.60 while in the experimental class II applying the approach Sciencebased discovery learning obtained the average value of posttest of 76.28. Based on the marginal rate, the scientific approach to discovery-based learning on moderate interest in learning outcomes is higher than the learning outcomes at high and low interest. In the scientific approach based on group study investigation and discovery learning there are differences in average learning outcomes between high, medium and low interest. Scientific approach based on group investigation learning on higher interest in learning outcomes is higher than moderate and low interest.

Download

Internalisasi Nilai Kearifan Lokal (Local Wisdom) Dalam Pelaksanaan Konseling Multikultural Dalam Pengentasan Masalah Remaja Akibat Dampak Negatif Globalisasi

Dampak arus globalisasi sangat nampak pada generasi muda/remaja. Remaja saat ini cenderung memakn... more Dampak arus globalisasi sangat nampak pada generasi muda/remaja. Remaja saat ini cenderung memaknai informasi yang diperoleh dari dunia maya/internet sebagai suatu hal yang “selalu” benar. Belum lagi ketika informasi tersebuat adalah sesuatu yang “viral”. Ketidaksiapan remaja dalam memaknai berbagai informasi yang berkembang, dan penggunaan teknologi sering berakibat remaja menjadi korban atau bahkan pelaku tindak kriminal akibat dari informasi media sosial.Upaya untuk membentengi remaja dari dampak negatif globalisasi yaitu melalui penyadaran, pemahaman, dan penguatan nilai-nilai kearifan lokal. Melalui pembentukan kepribadian yang berpedoman pada nilai-nilai luhur, maka remaja akan sangat kuat untuk membendung atau membentengi diri dari pengaruh negatif glonalisasi. Salah satu media yang dapat digunakan untuk memberikan penyadaran dan pemahaman akan nilai karakter berbasis nilai kearifan lokal adalah konseling multikulural. Melalui pelaksanaan konseling multikultural yang komprehe...

Download

Studi Kasus Pola Relasi Sosial Anak Berkebutuhan Khusus (Abk) Tuna Daksa Yang Berada DI SD Umum(Inklusi) DI Kota Metro

Deklarasi Salamanca (United Nations Educational Scientific and Cultural Organization [UNESCO], 19... more Deklarasi Salamanca (United Nations Educational Scientific and Cultural Organization [UNESCO], 1994) dan UU Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menjelaskan bahwa anak yang berkebutuhan khusus (ABK) pada dasarnya berhak untuk mendapatkan pendidikan sebagaimana anak normal tanpa perlu didiskriminasikan dengan ditempatkan di sekolah khusus yang berbeda dengan anak normal. Berdasar penelitian yang dilakukan Karwono, Pamularsih dan Wibowo (2013), di Kota Metro terdapat beberapa Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) yang bersekolah di Sekolah Dasar (SD) umum. Peneliti ingin meneliti lebih lanjut, bagaimanakah sebenarnya pola relasi sosial yang dikembangkan ABK tunadaksa dengan teman sebayanya di SD umum. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penelitian Fokus dalam penelitian ini adalah pada upaya untuk menjelaskan kasus pola relasi sosial ABK tunadaksa di SD Umum di Kota Metro. Lokasi penelitian akan berada pada SDN 3 Metr...

Student Readiness High School Entrance Exams Higher Education and the Role of School Counselors

GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling, 2015

The process of preparing to take the test SNMPTN is something that often makes prospective studen... more The process of preparing to take the test SNMPTN is something that often makes prospective students experiencing various problems. I prepare for the selection of the necessary physical, material, and also psychological. This research was initiated from the problems that occurred in the preparation of the admission public universities by students coming from private schools. These problems such as high school rules violations / lack of discipline, learn less motivated to learn. This condition greatly affects the readiness of students to achieve success SNMPTN pass. This study aimed to describe the readiness of high school students college entrance exams and the role of BK teacher / school counselor. The study population is students of SMA Muhammadiyah 1 Metro are 212 students. This type of research is quantitative descriptive, and the questionnaire used as an instrument of collecting data. The results showed that the average score of 80.53 with an average percentage of 26.84%, are in the category is not ready. BK teacher's role in preparing students in private schools that help students related to school by making a counseling program, either individually or in the classical style. Increase cooperation with fellow teachers and parents and guardians to fostering the development of children's potential.

Download

Task and Management Supervision of Guidance and Counseling

GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling, 2014

Improving the quality of guidance and counseling services in the educational unit requires the su... more Improving the quality of guidance and counseling services in the educational unit requires the support of other parties. Process guidance and supervision right, and carried out by competent and professional personnel are needed to support the quality of counseling services performed by teachers BK. BK control activities include activities supervisor, educator, and motivator. The pattern of structured supervision, honest, and based on the analysis of the problems the ministry guidance and counseling in schools, will be able to give a good contribution to the improvement, evaluation, and improvement of guidance and counseling services, as well as the professionalism of teachers BK as a service provider.

Download

Peranan Konsultasi Konselor Sekolah

GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling, 2011

Konsultasi sebagai satu komponen bimbingan adalah segala usaha memberikan asistensi kepada seluru... more Konsultasi sebagai satu komponen bimbingan adalah segala usaha memberikan asistensi kepada seluruh anggota staf pendidik dan pada orang tua siswa demi perkembangan siswa yang lebih baik (Winkel, 1997). Sedangkan konseling adalah usaha membantu merefleksi diri siswa melalui wawancara konseling individual maupun kelompok, terlebih lagi bila permasalahan yang dihadapi siswa belum terselesaikan secara tuntas. Konsultasi dalam kamus bahasa Indonesia dapat diartikan sebagai “pertukaran pikiran untuk mendapatkan kesimpulan berupa nasehat atau saran yang sebaik-baiknya”. Konsultan dinyatakan sebagai orang ahli yang memberikan petunjuk atau nasehat dalam suatu kegiatan. Konsultasi diartikan sebagai tukar pikiran untuk meminta pertimbangan dalam memutuskan sesuatu. Artinya lebih menekankan pada unsur nasehat yang diberikan oleh orang yang berkompeten dibidangnya.

Download

Penilaian Bimbingan Konseling DI Sekolah Dan Implikasi Pengelolaannya

GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling, 2012

Sebagaimana telah dijabarkan dalam berbagai makalah sebelumnya, salah satu konsep perencanaan pro... more Sebagaimana telah dijabarkan dalam berbagai makalah sebelumnya, salah satu konsep perencanaan program BK yang baik adalah ’memungkinkannya dilakukan penilaian’. Sejumlah ketentuan dan rumusan tentang tatalaksana bimbingan konseling disetiap jenjang pendidikan pun pada akhirnya akan menyisakan pemikiran dalam benak kita tentang ”Bagaimana konsep dan pelaksanaan penilaian terhadap bimbingan konseling itu sendiri?

Download

Basic Skill of Counseling Modules to Increase Competence in Professional School Counsellor

KnE Social Sciences, Mar 31, 2019

The purpose of this study is result module basic counselling skills that can be used by teachers ... more The purpose of this study is result module basic counselling skills that can be used by teachers guidance and counselling for process individual counselling services within solve students' problems and to avoid malpractice counselling as well as improving the professional competence of guidance and counselling teachers. Researchers would like to examine the professional competence of the counsellor in terms of basic counselling skills (understanding and application of counselling theories and techniques) by guidance and counselling teachers, in helping to eradicate student problems through individual counselling services. This research is done by using research and development method. In addition to revealing the degree of mastery of theory and counselling techniques by guidance and counselling teachers, the accuracy of choice theory and counselling techniques, as well as the ability to use theory and techniques in individual counselling processes. Research location in SHS State of Metro city. Subjects in this study were all teachers of guidance and counselling which is in Metro City State Senior High School.

Download

Pengembangan instrumen keterampilan dasar konseling Pada mahasiswa calon konselor

Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling: Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Konseling

This research aims to develop basic skills counseling instruments which refer to various counseli... more This research aims to develop basic skills counseling instruments which refer to various counseling theories and techniques that will be used to measure the ability of students in individual counseling practicum courses. Subjects were students Prodi BK sixth semester, the University of Muhammadiyah Metro totaling 44 students. Retrieving data using Likert scale model of the scale of basic counseling skills. The analysis revealed the acquisition of scores of each indicator that is the understanding of theoretical concepts and techniques of counseling the ideal score is 616, while perolehen a total score of 382, the indicator Already using theoretical approach and counseling techniques ideal score is 264, while the acquisition of the total score is 166, then the accuracy of selecting an approach to counseling theories and techniques, the ideal score is 264 and earned a total score of 144, and the indicators used counseling theories and techniques correctly, obtained a total score of 383 out of a score of 616 is ideal. Conclusion of research is the basis of student counseling keterampilaan Prodi BK sixth semester at the University of Muhammadiyah Metro, is still relatively moderate. Recommendations advice pembeajaran quality needs to be improved and need to be arranged individual counseling practicum guides more specific and easier to use prospective student counselor.

Download

Uploads

Papers by tri anjar

Log In