The aim of this thesis is to explore a notion likely to help understand the intricacies between p... more The aim of this thesis is to explore a notion likely to help understand the intricacies between psychic processes and social processes. The psychosocial resonance is proposed as a diachronic and or a synchronic process situated at the cross-roads of the psychic and the social, and which is caracterized by the particular intensity with which specific elements of the social context vibrate within one psyche or severalinteracting psyches. It is argued that the psychosocial resonance would be a process leading to crisis (either personal or social) and creation (either individual or cultural). Its meaing should be searched for in the the intricacies and the respective weights of theseveral operating levels of reality. After a theoretical introduction to the idea of complexity, the dialectic approach in the psychosocial field and to the notion of resonance, this work presents a series of action research in the interpersonal, group, organisational and social areas where the identificatioin of the psychosocial resonance facilitates the understanding of the nature of the critical precesses at stake.
Retour page d'accueil Chercher, sur, Tous les supports. Retour page d'accueil, Plus de ... more Retour page d'accueil Chercher, sur, Tous les supports. Retour page d'accueil, Plus de 1.626.000 de titres à notre catalogue ! Notice. ...
An Interview with Daniel Pennac on Teaching and Learning
Nouvelle Revue De Psychosociologie, 2009
This interview is based on the book Chagrin d’Ecole by Daniel Pennac (published in English as Sch... more This interview is based on the book Chagrin d’Ecole by Daniel Pennac (published in English as School Blues). He evokes the pangs of the dunce he was and those of other dunces, the thinking that such experiences provoked, and the resulting attitudes and methods that he adopted in his profession as a literature teacher in order to help those poorly adjusted to the education system to enjoy learning. The personal stories the author shares in this interview cast light on not only the dangers of the negative assessment, but also the importance of the teachers and students relationship to knowledge, the use of playing in the teaching-learning process, and notions such as “presence” and “incarnation” in the pedagogical interaction.
In this book, published in 2008, the authors state that their aim is to introduce the idea and ba... more In this book, published in 2008, the authors state that their aim is to introduce the idea and basics of psychodynamics to people who really want to change organizations. The book approaches psychodynamics from four dimensions:the body of psychoanalytical knowledge;the social ...
Cet article vise à explorer les processus psychiques au sein des groupes de travail au-delà des t... more Cet article vise à explorer les processus psychiques au sein des groupes de travail au-delà des théories de Bion et de Pichon-Rivière. Si nous nous référons à ces deux auteurs, c'est pour deux raisons majeures. La première, c'est qu'ils figurent parmi les rares psychanalystes qui ont développé, à partir des groupes de formation et de thérapie, une théorie et une pratique susceptibles d'éclairer, selon eux, la dynamique de tout groupe de travail. En second lieu, force est de constater que leur audience, près de cinquante ans après leurs premiers travaux, est toujours aussi considérable, non seulement auprès des cliniciens du groupe du monde entier mais également -grâce aux nombreuses formations qui s'en réclament -pour les travailleurs sociaux, enseignants, managers et responsables en tous genres. En effet, alors que l'étude des groupes opératoires (« grupos operativos ») par Pichon-Rivière et ses disciples est surtout mise en oeuvre en Amérique latine et en Amérique centrale ), des séminaires de « group relations » qui s'inspirent de la théorie et de la pratique de Bion se déroulent bien au-delà du seul monde anglo-saxon (France, Italie, Israël, Turquie, Hollande, Bulgarie, Suède…). Or, il nous semble que, si l'incontestable mérite de ces deux chercheurs est d'avoir approfondi l'étude des phénomènes groupaux inconscients, ceux qui prennent place sous la réalisation de la tâche, Gilles Amado, professeur émérite de psychosociologie à HEC, membre du laboratoire GREGHEC-CNRS.
Si l'intérêt porté aux équipes sportives est avant tout le fait des amateurs du spectacle 1 et/ou... more Si l'intérêt porté aux équipes sportives est avant tout le fait des amateurs du spectacle 1 et/ou de l'exercice sportif, il suscite parfois plus largement l'intérêt de ceux que la performance interpelle. C'est le cas, en particulier, du monde de l'entreprise, de ses dirigeants et managers qui, depuis une bonne vingtaine d'années -depuis que les équipes françaises ne sont plus simplement « championnes du monde des matchs amicaux » -se réfèrent à la parabole sportive pour tenter d'accroître la motivation et l'engagement des salariés. On assiste ainsi, dans des séminaires de formation, ou à l'occasion de discours solennels, à des parallèles plus ou moins pertinents entre les deux mondes (l'entreprise et le sport) mais aussi à des harangues et propos musclés, parfois inquiétants et dangereux par la fascination qu'ils veulent exercer, voire la terreur qu'ils font régner 2 . Car le sport d'équipe ne se résume pas à la recherche à tout prix de la performance. Il est un prétexte à la connaissance de soi, l'occasion de constructions collectives et de partages amicaux, de plaisir du jeu et du respect des règles éthiques qu'il tente d'imposer. Il est aussi, pour les joueurs comme pour les entraîneurs, un apprentissage des phénomènes de groupe, de leur connaissance sinon de leur maîtrise. Une question se pose depuis toujours à ce sujet : ces divers éléments qui contribuent au développement de la personne peuvent-ils participer également à la performance
Subjectivité limitée, travail et résonance psychique
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), 2010
"La clinique du travail s'est affranchie de ses origines medicales. Reste que la referen... more "La clinique du travail s'est affranchie de ses origines medicales. Reste que la reference au soin impregne les pratiques. Et la demande sociale en la matiere est en expansion soigner les "" blesses "" du travail, reparer les "" deficiences "", accompagner les ""vulnerables "", ecouter les plaintes, faire dis-paraitre les symptomes... aux risques toujours d'une individualisation de questions sociales, d'une externalisation a des prestataires de service tenus a la porte de l'organisation, d'une contribution a des processus de normalisation et donc aussi de relegation, voire d'exclusion. Sur cet axe sante/travail, les questions a instruire sont nombreuses. Quelles conceptions de la sante orientent les pratiques ? Comment approfondir cette double perspective qui tient en tension la conception du travail pathogene et celle du travail comme operateur de sante ? Comment, au-dela de ces analyses voire de ces diagnostics, concevoir l'action autour de cette problematique ? Quels dispositifs ? Quels instruments ? A partir des disciplines et par-dela les divisions entre theoriciens et praticiens, cet ouvrage contribue aux debats et aux controverses de metier engages en clinique du travail."
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Papers by Gilles AMADO